隨著計算機對日常生活、工作方面廣泛而深入的滲透，對計算機技術、技能的掌握已成為大學畢業生的社會就業、專業提升的必要的能力。

目前，數據庫技術已成為現代計算機信息繫統和計算機應用繫統的基礎與核心。對於正在高校學習的各專業學生而言，學習一種數據庫管理繫統的應用技術，掌握相應的數據庫應用繫統開發技能是現代信息技術發展對學生的要求。作為Microsoft推出的在Windows環境下運行Office套件產品之一，Access已成為非常流行的桌面數據庫管理繫統。對處理數據量不大、單機訪問的用戶來說，Access具備高效、可靠的數據管理方式，面向對像的操作理念以及良好的可視化操作界面，使得學習者可以通過學用結合的方式，直觀地學習並掌握數據庫基本技術與應用，進而獲取設計與開發小型數據庫應用繫統的能力。

本書在《Access數據庫技術與應用（第2版）》的基礎上進行全面修訂，修訂後的內容共分為9個模塊，它們分別是：模塊1數據庫與Access 2010的基礎知識，模塊2 Access 2010 數據庫與表，模塊3查詢，模塊4窗體，模塊5報表，模塊6 宏，模塊7 VBA與模塊，模塊8 VBA數據庫編程，模塊9 Web數據庫與數據庫安全。

本書以一個數據庫應用繫統開發實例貫穿各個章節的實驗，實驗內容按照先“使用”再“開發”，後“集成”的思路設計。書中既提供各章例題與實驗的原始素材，也提供各個實驗的結果素材，前一實驗的結果是後一實驗的起點素材，這種素材設計方式能夠確保學生實驗起點的同步。每個模塊附有任務，任務為習題與實驗。實驗主要內容是以小型銷售企業費用報銷管理數據庫的設計、開發過程為藍本，實驗內容前後呼應，學生完成所有實驗後可以得到一個簡單的數據庫應用繫統，這種安排與組織方式可以使讀者對使用Access設計小型桌面數據庫繫統有更全面的認識。

本書由陳振教授擔任主編，確定教材編寫思路與全書的統稿工作，且負責模塊7～9的修訂，高海波負責模塊1的修訂，寧朝負責模塊2的修訂，薛輝負責模塊3的修訂，寧礦鳳負責模塊4與模塊5的修訂，曾喜良負責模塊6的修訂，郭紅宇與徐紅負責模塊7的修訂，後，由盧湘鴻教授負責教材主審。張波、鄒競、陳艷麗、王娟、王凌風等在整理材料方面給予了編者很大的幫助，在此表示感謝。

盡管作者盡心盡力、精益求精，但書中難免會有遺漏和不妥之處，懇請同行和廣大讀者批評指正。

編者

2014年10月

盧湘鴻，北京語言大學信息科學學院計算機科學與技術繫教授，原*高等學校文科計算機基礎教學指導委員會副主任、秘書長，現任*高等學校文科計算機基礎教學指導分委員會顧問，中國大學生計算機設計大賽組織委員會秘書長，研究方向為非計算機類專業計算機教育。