了得網研究生_Visual FoxPro案例教程（雙色）

內容簡介

本書是Visual FoxPro 6.0的基礎實用教程，通過13個模塊、60個具體的實用項目，對數據庫基礎、Visual FoxPro 概述、Visual FoxPro 語言基礎、數據表操作、數據庫操作、數據處理操作、SQL 語言、查詢與視圖、結構化程序設計基礎、面向對像程序設計、表單與控件設計、報表設計、菜單設計等內容進行了較全面地介紹，使讀者可以輕松愉快地掌握Visual FoxPro 6.0的操作與技能。

作者簡介

本套叢書的作者均為各院校計算機專業的一線骨干教師，有豐富的教學經驗。為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備了教學指南、案例素材及結果文件、習題答案、相關行業的崗位職責要求、行業應用模板或案例、軟件實用技巧、教師備課教案模板、授課PPT講義等豐富的教學輔助資源。請與本書編者（QQ號：2059536670）聯繫，獲取相關共享的教學資源。

模塊01  數據庫基礎
  項目任務1-1  了解數據庫的基本概念
  項目任務1-2  了解數據模型
  項目任務1-3  認識關繫數據庫
  課後練習與指導
模塊02  Visual FoxPro概述
  項目任務2-1  了解Visual FoxPro的特點
  項目任務2-2  學習Visual FoxPro安裝與運行
  項目任務2-3  認識Visual FoxPro界面與開發工具
  項目任務2-4  使用Visual FoxProo 6.0開發工具
  項目任務2-5  使用項目管理器
  項目任務2-6  認識Visual FoxPro的數據類型
  項目任務2-7  認識Visual FoxPro的文件類型
  課後練習與指導
模塊03  Visual FoxPro語言基礎
  項目任務3-1  常量與變量
知識拓展
  項目任務3-2  運算符與表達式
  項目任務3-3  函數
  項目任務3-4  Visual FoxPro的命令格式
  課後練習與指導
模塊04  數據表操作
  項目任務4-1  創建數據表
  項目任務4-2  顯示數據表記錄
  項目任務4-3  改變記錄指針
  項目任務4-4  修改表中的數據
  項目任務4-5  修改記錄
  項目任務4-6  數據表文件操作
  課後練習與指導
模塊05  數據庫操作
  項目任務5-1  數據庫的建立與維護
  項目任務5-2  在數據庫中操作表
  項目任務5-3  設計數據字典
  項目任務5-4  建立永久關繫
  項目任務5-5  設置參照完整性
  課後練習與指導
模塊06  數據處理操作
  項目任務6-1  排序
  項目任務6-2  索引
  項目任務6-3  索引查詢
  項目任務6-4  統計與彙總
  項目任務6-5  多表操作
  課後練習與指導
模塊07  SQL語言
  項目任務7-1  了解SQL
  項目任務7-2  數據表定義
  項目任務7-3  記錄的插入、刪除與修改
  項目任務7-4  SQL-SELECT查詢
  課後練習與指導
模塊08  查詢與視圖
  項目任務8-1  使用查詢設計器
  項目任務8-2  用查詢設計器設計查詢
  項目任務8-3  設計視圖
  課後練習與指導
模塊09  結構化程序設計基礎
  項目任務9-1  程序的建立與運行
  項目任務9-2  程序設計的常用命令
  項目任務9-3  程序的基本控制結構
  項目任務9-4  實現分支結構
  項目任務9-5  循環結構
  項目任務9-6  過程調用
  項目任務9-7  變量的作用域
  課後練習與指導
模塊10  面向對像程序設計
  項目任務10-1  面向對像的基本概念
  項目任務10-2  使用表單向導創建表單
  項目任務10-3  使用表單設計器
  項目任務10-4  使用數據環境
  課後練習與指導
模塊11  表單與控件設計
  項目任務11-1  設置對像的常用屬性
  項目任務11-2  綜合實例
  課後練習與指導
模塊12  報表設計
  項目任務12-1  建立簡單報表
  項目任務12-2  使用報表設計器
  項目任務12-3  使用報表控件
  項目任務12-4  用報表設計器設計報表
  項目任務12-5  創建分組報表和分欄報表
  項目任務12-6  創建標簽
  項目任務12-7  預覽與打印
  課後練習與指導
模塊13  菜單設計
  項目任務13-1  認識菜單繫統
  項目任務13-2  下拉式菜單的設計
  項目任務13-3  快捷菜單設計
  課後練習與指導

在線試讀

前言
陶行知先生曾提出“教學做合一”的理論，該理論十分重視“做”在教學中的作用，認為“要想教得好，學得好，就須做得好”。這就是被廣泛應用在教育領域的“做中學，學中做”理論，實踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發展，而是通過學生自主地運用多樣的活動方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發展的。從這個意義上看，綜合實踐活動的實施過程，就是學生圍繞實際行動的活動任務進行方法實踐的過程，是發展學生的實踐能力和基本“職業能力”的內在驅動。
探索、完善和推行“做中學，學中做”的課堂教學模式，是各級各類職業院校發揮職業教育課堂教學作用的關鍵，既強調學生在實踐中的感悟，也強調學生能將自己所學的知識應用到實踐之中，讓課堂教學更加貼近實際、貼近學生、貼近生活、貼近職業。
本書從自學與教學的實用性、易用性出發，通過具體的行業應用案例，在介紹Visual FoxPro軟件各項功能的同時，重點說明Visual FoxPro軟件功能與實際應用的內在聯繫；重點遵循Visual FoxPro軟件使用人員日常事務處理規則和工作流程，幫助讀者更加有序地處理日常工作，達到高效率、高質量和低成本的目的。這樣，以典型的行業應用案例為出發點，貫徹知識要點，由簡到難，易學易用，讓讀者在做中學，在學中做，學做結合，知行合一。
編寫體例
【你知道嗎】（引入學習內容）——【應用場景】（案例的應用範圍）——【相關文件模版】（提供常用的文件模版）——【背景知識】（對案例進行分析）——【做一做】（學中做，做中學）——【知識拓展】（類似案例，舉一反三）——【課後習題與指導】（代表性、操作性、實用性）。在講解過程中，如果遇到一些使用工具的技巧和訣竅，以“教你一招”、“小提示”的形式加深讀者印像，這樣既增長了知識，同時也增強學習的趣味性。
本書內容
本書是Visual FoxPro 6.0的基礎實用教程，通過13個模塊、60個具體的實用項目，對數據庫基礎、Visual FoxPro概述、Visual FoxPro 語言基礎、數據表操作、數據庫操作、數據處理操作、SQL 語言、查詢與視圖、結構化程序設計基礎、面向對像程序設計、表單與控件設計、報表設計、菜單設計等內容進行了較全面地介紹，使讀者可以輕松愉快地掌握Visual FoxPro 6.0的操作與技能。前言

陶行知先生曾提出“教學做合一”的理論，該理論十分重視“做”在教學中的作用，認為“要想教得好，學得好，就須做得好”。這就是被廣泛應用在教育領域的“做中學，學中做”理論，實踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發展，而是通過學生自主地運用多樣的活動方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發展的。從這個意義上看，綜合實踐活動的實施過程，就是學生圍繞實際行動的活動任務進行方法實踐的過程，是發展學生的實踐能力和基本“職業能力”的內在驅動。

探索、完善和推行“做中學，學中做”的課堂教學模式，是各級各類職業院校發揮職業教育課堂教學作用的關鍵，既強調學生在實踐中的感悟，也強調學生能將自己所學的知識應用到實踐之中，讓課堂教學更加貼近實際、貼近學生、貼近生活、貼近職業。

本書從自學與教學的實用性、易用性出發，通過具體的行業應用案例，在介紹Visual FoxPro軟件各項功能的同時，重點說明Visual FoxPro軟件功能與實際應用的內在聯繫；重點遵循Visual FoxPro軟件使用人員日常事務處理規則和工作流程，幫助讀者更加有序地處理日常工作，達到高效率、高質量和低成本的目的。這樣，以典型的行業應用案例為出發點，貫徹知識要點，由簡到難，易學易用，讓讀者在做中學，在學中做，學做結合，知行合一。

編寫體例

【你知道嗎】（引入學習內容）——【應用場景】（案例的應用範圍）——【相關文件模版】（提供常用的文件模版）——【背景知識】（對案例進行分析）——【做一做】（學中做，做中學）——【知識拓展】（類似案例，舉一反三）——【課後習題與指導】（代表性、操作性、實用性）。在講解過程中，如果遇到一些使用工具的技巧和訣竅，以“教你一招”、“小提示”的形式加深讀者印像，這樣既增長了知識，同時也增強學習的趣味性。

本書內容

本書是Visual FoxPro 6.0的基礎實用教程，通過13個模塊、60個具體的實用項目，對數據庫基礎、Visual FoxPro概述、Visual FoxPro 語言基礎、數據表操作、數據庫操作、數據處理操作、SQL 語言、查詢與視圖、結構化程序設計基礎、面向對像程序設計、表單與控件設計、報表設計、菜單設計等內容進行了較全面地介紹，使讀者可以輕松愉快地掌握Visual FoxPro 6.0的操作與技能。

本書按照計算機用戶循序漸進、由淺入深的學習習慣，以大量的圖示、清晰的操作步驟，剖析了從數據庫基礎到使用Visual FoxPro 6.0進行數據庫開發的過程，既可作為高職院校、中職學校數據庫相關專業的基礎課程教材，也可作為計算機信息高新技術考試、計算機等級考試、計算機應用能力考試（職稱）等相應認證培訓班的教材，還可作為初學者的自學用書。

本書主編

本書由北京物資學院張博、師鳴若、北方民族大學李娟主編，上海科技管理學校陳天翔、廣西玉林市中等職業技術學校底利娟、賀州市經濟干校郭成副主編，宋裔桂、魏坤蓮、黃少芬、黃世芝、王少炳、李曉龍、於志博、胡軍、嚴敏、鄭剛、王大印、朱海波、李洪江、曾衛華、林佳恩、胡勤華等參與編寫。一些職業學校的老師參與試教和修改工作，在此表示衷心的感謝。由於編者水平有限，難免有錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

課時分配

本書各模塊教學內容和課時分配建議如下：

模塊課程內容知識講解學生動手實踐合計

01 數據庫基礎 2 1 3

02 Visual FoxPro 概述 2 1 3

03 Visual FoxPro語言基礎 2 2 4

04 數據表操作 4 4 8

05 數據庫操作 2 2 4

06 數據處理操作 2 2 4

07 SQL語言 2 2 4

08 查詢與視圖 2 2 4

09 結構化程序設計基礎 4 4 8

10 面向對像程序設計 4 4 8

11 表單與控件設計 4 2 6

12 報表設計 2 2 4

13 菜單設計 2 2 4

總計 34 30 64

注：本課程按照64課時設計，授課與上機大致按照1:1比例，課後練習可另外安排課時。課時分配僅供參考，教學中請根據各自學校的具體情況進行調整。

教學資源

為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備了教學指南、相關行業的崗位職責要求、軟件使用技巧、教師備課教案模板、授課PPT講義、相關認證的考試資料等豐富的教學輔助資源。請有此需要的讀者與本書編者（QQ號：2059536670）聯繫，獲取相關共享的教學資源；或者登錄華信教育資源網（http://www.hxedu.com.cn）免費注冊後進行下載，有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯繫（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

編者

2014年6月

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