| 內容介紹 | |
開本：16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝-膠訂 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787111569787 叢書名：“十三五”國家重點出版物出版規劃項目 作者：王迎 出版社：機械工業出版社 出版時間：2017年08月
"內容簡介 本書結合哈爾濱工業大學教師多年的教學實踐經驗，結合當代工程圖學的教學特點和趨勢，在歷次編寫的非機類《工程制圖基礎》基礎上編寫而成。本書共包括9章：點、線、面以及基本立體的投影；平面截切平面立體、平面截切曲面立體、兩曲面立體相交的投影；軸測圖、組合體以及機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖。與本教材相配套的有《工程制圖習題集》。為滿足其他高校的使用要求，本教材還配套了教學課件PPT以及習題答案的PPT，供教師和學生在學習過程中參考。本書可作為工科高等院校非機類專業基礎教材，也可以供函授等有制圖專業需求的人員學習。 目錄 前言
第1 章制圖的基本知識 1
1. 1國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的一般規定 1
1. 1. 1圖紙幅面及格式(GB/ T 14689—2008) 1
1. 1. 2比例(GB/ T 14690—1993) 3
1. 1. 3字體(GB/ T 14691—1993) 3
1. 1. 4圖線(GB/ T 17450—1998、GB/ T 4457. 4—2002) 5
1. 1. 5尺寸注法(GB/ T 4458. 4—2003、GB/ T 16675. 2—2012) 7
1. 2尺規制圖工具及其使用 10
1. 2. 1圖板和丁字尺 10
1. 2. 2三角板 10
1. 2. 3繪圖儀器 11
1. 2. 4曲線板 11
1. 2. 5鉛筆 12前言
第1 章制圖的基本知識 1
1. 1國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的一般規定 1
1. 1. 1圖紙幅面及格式(GB/ T 14689—2008) 1
1. 1. 2比例(GB/ T 14690—1993) 3
1. 1. 3字體(GB/ T 14691—1993) 3
1. 1. 4圖線(GB/ T 17450—1998、GB/ T 4457. 4—2002) 5
1. 1. 5尺寸注法(GB/ T 4458. 4—2003、GB/ T 16675. 2—2012) 7
1. 2尺規制圖工具及其使用 10
1. 2. 1圖板和丁字尺 10
1. 2. 2三角板 10
1. 2. 3繪圖儀器 11
1. 2. 4曲線板 11
1. 2. 5鉛筆 12
1. 3幾何作圖 13
1. 3. 1等分圓周及作圓內接正多邊形 13
1. 3. 2斜度和錐度 14
1. 3. 3非圓平面曲線 15
1. 3. 4圓弧連接 17
1. 4平面圖形的畫法及尺寸標注 18
1. 4. 1平面圖形的尺寸分析 18
1. 4. 2平面圖形的線段分析 19
1. 4. 3平面圖形的畫圖步驟 19
1. 4. 4平面圖形的尺寸標注 20
1. 5徒手繪圖的技巧 21
1. 5. 1直線的畫法 22
1. 5. 2畫圓 22
第2 章點、直線和平面的投影 23
2. 1投影法的基本知識 23
2. 1. 1投影法的概念 23
2. 1. 2投影法的種類 23
2. 1. 3正投影法的基本性質 24
2. 2機械工程中常用的兩種投影圖 25
2. 2. 1多面正投影圖 25
2. 2. 2軸測投影圖 25
2. 3點的投影 26
2. 3. 1點在三投影面體繫中的投影及其投影規律 26
2. 3. 2點的投影和直角坐標的關繫 27
2. 3. 3兩點的相對位置及重影點 28
2. 4直線的投影 29
2. 4. 1直線的投影特性 29
2. 4. 2各種位置的直線及其投影特性 30
2. 4. 3點、直線從屬關繫 33
2. 4. 4兩直線的相對位置及其投影特性 34
2. 5平面的投影 36
2. 5. 1平面的投影表示法 36
2. 5. 2各種位置的平面及其投影特性 37
2. 5. 3用跡線表示特殊位置平面 40
2. 5. 4屬於平面的點、直線和圓 41
2. 6直線與平面的相對位置 44
2. 6. 1平行 44
2. 6. 2相交 46
第3 章立體 48
3. 1平面立體的投影 48
3. 1. 1稜柱的投影及其表面上取點 48
3. 1. 2稜錐的投影及其表面上取點 49
3. 2平面與平面立體相交 51
3. 3曲面立體的投影及其表面的點 53
3. 3. 1圓柱的投影及其表面上取點 53
3. 3. 2圓錐的投影及其表面上取點 55
3. 3. 3圓球的投影及其表面上取點 57
3. 4平面與曲面立體相交 59
3. 4. 1平面截切圓柱 59
3. 4. 2平面截切圓錐 61
3. 4. 3平面截切圓球 64
3. 4. 4平面截切回轉體 65
3. 5兩曲面立體相交 66
3. 5. 1利用積聚性法求相貫線 67
3. 5. 2輔助平面法求相貫線 69
3. 5. 3相貫線形狀、趨向及其特殊情況 70
第4 章軸測圖 74
4. 1基本知識 74
4. 1. 1軸測圖的形成 74
4. 1. 2軸測投影的性質 75
4. 1. 3軸測投影的分類 75
4. 2正等測軸測圖的畫法 76
4. 2. 1軸間角和軸向伸縮繫數 76
4. 2. 2平面立體正等測軸測圖的畫法 76
4. 2. 3曲面體的正等測畫法 78
4. 2. 4組合體的正等測畫法 82
4. 3斜二測軸測圖的畫法 83
4. 3. 1軸間角和軸向伸縮繫數 83
4. 3. 2組合體的斜二測畫法 83
第5 章組合體 85
5. 1組合體的基本知識 85
5. 1. 1組合體的組合方式 85
5. 1. 2組合體相鄰表面間的連接關繫 86
5. 1. 3組合體的三視圖 87
5. 2組合體三視圖的畫法 88
5. 3組合體的尺寸注法 91
5. 3. 1基本形體的尺寸注法 92
5. 3. 2基本形體被截切和相交的尺寸注法 92
5. 3. 3組合體的尺寸注法 92
5. 3. 4標注尺寸時應注意的問題 96
5. 4讀組合體視圖 97
5. 4. 1形體分析法讀圖 97
5. 4. 2線面分析法讀圖 98
5. 4. 3綜合法讀圖 100
第6 章機件的表達方法 103
6. 1視圖 103
6. 1. 1基本視圖 103
6. 1. 2向視圖 103
6. 1. 3局部視圖 105
6. 1. 4斜視圖 105
6. 2剖視圖 106
6. 2. 1剖視圖的概念 106
6. 2. 2剖視圖的標注 107
6. 2. 3畫剖視圖應注意的事項 108
6. 2. 4剖切面的種類 109
6. 2. 5剖視圖的種類 112
6. 3斷面圖 116
6. 3. 1斷面圖的概念 116
6. 3. 2斷面的種類、畫法及標注 117
6. 4局部放大和簡化畫法 119
6. 4. 1局部放大圖 119
6. 4. 2簡化畫法 119
6. 5表達方法應用舉例 122
6. 6第三角投影簡介 123
第7 章標準件及常用件 126
7. 1螺紋及其規定畫法與標注 126
7. 1. 1螺紋的基本知識 126 前言 工程圖樣被稱為“ 工程界的語言” , 是工程技術部門的一項重要技術文件, 是表達和交流技術思相的重要工具。工程圖學課程是各高校工科學生必修的一門專業技術基礎課, 它主要解決空間形體與平面圖形之間的相互轉化問題, 培養學生的空間思維能力。根據學生所在專業的不同, 圖學課程基本分為機械類和非機械類。
本書主要面向非機械類學生編寫, 其主要目的是讓學生能夠讀懂圖樣和繪制簡單的工程圖, 因此本書具有以下幾個特點:1) 刪減了畫法幾何部分的換面法以及一些空間幾何的相關內容。
2) 教材內容簡明扼要、概念清晰、層次分明。
3) 教材語言通俗易懂, 例題示範性強。
建議讀者按照各章節的先後順序, 循序漸進地學習, 同時在學習過程中還要注意學練結合, 也可以通過親自動手制作空間形體模型等方式加深對內容的理解和掌握。
本書分為9 章, 由王迎、欒英艷任主編。參與編寫本書的有王迎( 第3 章和第6 章) 、欒英艷( 第8 章) 、王熙寧( 第1 章和第4 章) 、宮娜( 第2 章) 、姜文銳( 第5 章) 、曲焱炎( 第7 章) 、李利群( 第9 章)和崔馨丹( 附錄) 。全書由王迎、欒英艷審校定稿。工程圖樣被稱為“ 工程界的語言” , 是工程技術部門的一項重要技術文件, 是表達和交流技術思相的重要工具。工程圖學課程是各高校工科學生必修的一門專業技術基礎課, 它主要解決空間形體與平面圖形之間的相互轉化問題, 培養學生的空間思維能力。根據學生所在專業的不同, 圖學課程基本分為機械類和非機械類。
本書主要面向非機械類學生編寫, 其主要目的是讓學生能夠讀懂圖樣和繪制簡單的工程圖, 因此本書具有以下幾個特點:1) 刪減了畫法幾何部分的換面法以及一些空間幾何的相關內容。
2) 教材內容簡明扼要、概念清晰、層次分明。
3) 教材語言通俗易懂, 例題示範性強。
建議讀者按照各章節的先後順序, 循序漸進地學習, 同時在學習過程中還要注意學練結合, 也可以通過親自動手制作空間形體模型等方式加深對內容的理解和掌握。
本書分為9 章, 由王迎、欒英艷任主編。參與編寫本書的有王迎( 第3 章和第6 章) 、欒英艷( 第8 章) 、王熙寧( 第1 章和第4 章) 、宮娜( 第2 章) 、姜文銳( 第5 章) 、曲焱炎( 第7 章) 、李利群( 第9 章)和崔馨丹( 附錄) 。全書由王迎、欒英艷審校定稿。
哈爾濱工業大學羅雲霞教授擔任本書主審, 她認真審閱了本書, 並提出了寶貴意見和建議, 在此表示感謝!本書在編寫的過程中還得到機械工業出版社舒恬編輯的熱心指導以及哈爾濱工業大學圖學部的大力支持和幫助, 在此表示感謝!由於編者水平有限, 書中缺點和錯誤在所難免, 敬請讀者和同仁批評指正。
編者
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