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  • 水污染控制技術(王燕飛)(二版)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    331-480
    【優惠價】
    207-300
    【作者】 王燕飛 主編 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122023346
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787122023346
    作者:王燕飛主編

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2008年07月 

        
        
    "
    內容簡介
    本書在2001年出版的《水污染控制技術》基礎上修訂而成。本書從水污染防治技術的*發展和工程應用角度出發,對廢水處理領域中通用的物理、化學、物理化學和生物廢水處理技術、廢水設備及裝置的結構、設計方法和實驗方法等方面都作了較詳細的闡述,另外,還介紹了污水處理技術的應用實例、污水處理廠的設計與管理的基礎知識。
    本書可作為職業學校環境監測及治理專業學生的教材,也可作為成人大專環境類專業選用教材,並可供環境保護部門及有關科技人員參考。
    目錄
    1緒論
    1.1水資源與水循環
    1.1.1水資源
    1.1.2水循環
    復習思考題
    1.2水的性質
    1.2.1水的異常特性
    1.2.2天然水中的雜質
    1.2.3污水的來源與分類
    復習思考題
    1.2.4污水的水質指標
    1.2.5水質標準
    復習思考題
    1.3水體污染與自淨1緒論
    1.1水資源與水循環
    1.1.1水資源
    1.1.2水循環
    復習思考題
    1.2水的性質
    1.2.1水的異常特性
    1.2.2天然水中的雜質
    1.2.3污水的來源與分類
    復習思考題
    1.2.4污水的水質指標
    1.2.5水質標準
    復習思考題
    1.3水體污染與自淨
    1.3.1水體污染
    1.3.2水體的自然淨化
    復習思考題
    1.4污水處理技術
    1.4.1一般處理原則
    1.4.2污水處理方法分類
    1.4.3污水處理的分級
    復習思考題
    閱讀材料
    2污水的物理處理
    2.1均衡和調節
    2.1.1水質調節
    2.1.2水量調節
    2.1.3調節池的作用和容積的確定
    復習思考題
    2.2篩濾
    2.2.1格柵
    2.2.2篩網
    2.2.3篩餘物的處置
    復習思考題
    2.3沉澱與上浮
    2.3.1沉澱基本理論
    2.3.2沉澱池
    2.3.3隔油池
    復習思考題
    2.4過濾
    2.4.1過濾理論
    2.4.2過濾池
    2.4.3機械過濾
    2.4.4影響過濾的因素
    復習思考題
    ?2.5蒸發結晶
    2.5.1蒸發
    2.5.2結晶
    復習思考題
    技能訓練沉澱試驗
    3污水的化學處理
    3.1中和法
    3.1.1基本原理
    3.1.2酸性污水的中和處理
    3.1.3堿性污水的中和處理
    復習思考題
    3.2混凝
    3.2.1混凝基本原理
    3.2.2水混凝的機理與過程
    3.2.3混凝劑
    3.2.4助凝劑
    3.2.5影響混凝的因素
    3.2.6混凝過程及設備
    3.2.7澄清池
    復習思考題
    3.3化學氧化還原
    3.3.1空氣氧化
    ?3.3.2濕式氧化
    3.3.3臭氧氧化
    3.3.4氯氧化
    3.3.5其他氧化劑氧化
    3.3.6化學還原
    3.3.7化學沉澱
    復習思考題
    技能訓練凝聚試驗
    4污水的生物處理
    5污水的物理化學處理
    6循環冷卻水的處理
    7污水處理廠設計與運行管理
    8污水的綜合防治與利用
    附錄
    附錄1地面水環境質量標準(GB 3838—2002)
    附錄2污水綜合排放標準(GB 8978—1996)
    參考文獻
    在線試讀
    1緒論
    學習指南
    通過學習水資源、水的性質、水體的自然淨化、污水、水體的污染、污水的指標和性質等基本概念與污水處理技術常用的方法,掌握這些基本概念是學好這門課的首要條件。
    這一章的特點是內容豐富、信息量大,因此在學習時應注意對一些基本概念的掌握和理解,教材在每一小節後安排了學習思考題,應認真思考和練習。同時在章節後選編閱讀材料,以拓寬知識面。還可在教師的指導下,閱讀一些課外書籍,或到環保部門了解情況,增強感性認識。 水是生命之源,沒有水就沒有生命。水是自然界裡最普遍存在的物質之一,人類視水為生命的源泉、視水為經濟的命脈、視水為寶貴的資源。水對於人類來說是一種片刻也不能離開、不可缺少的重要物質,水是人類環境的一個重要組成部分。因此,保護水資源、防治水污染是全人類神聖和義不容辭的責任,對於水資源緊張的中國來講更應十分重視和珍惜水資源。
    1.1 水資源與水循環
    聯合國教科文組織2006年3月13日公布《世界水資源開發報告》指出,全球用水量在20世紀增加了6倍,其增長速度是人口增速的兩倍。報告指出:我們能否滿足持續增長的全球用水需求,將取決於人們對現有資源的有效管理。
    1.1.1水資源
    (1)世界水資源概況
    世界各地自然條件不同,降水和徑流相差也很大。年降水量以大洋洲(不包括澳大利亞)的諸島最多;其次是南美洲;歐洲、亞洲和北美洲與世界平均水平相接近,而非洲大陸是世界上最為干燥地區之一。據水文地理學家的估算,地球上總的水體積大約為14億立方千米,其中隻有2.5%是淡水,約0.35億立方千米。大部分的淡水以永久性冰或雪的形式封存於南極洲和格陵蘭島,或成為埋藏很深的地下水。這些水資源中可用的部分僅有20萬立方千米,不足淡水總量的1%,僅為地球上水資源總量的0.O1%。
    (2)全球淡水資源面臨嚴峻的挑戰
    全世界約有80多個國家15億人口面臨淡水不足,2050年,全世界將有30億人缺水。2003年3月在日本京都召開了第三屆世界水論壇大會,大會決定每年的3月22日為“世界水日”,會議就水危機的嚴峻性進行了廣泛的探討。
    (3)水資源污染對人類生存構成威脅
    ……
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