成春春，青海大學，副教授，簡介：主要從事化學反應工程及專業實驗的教學和科研工作。

科研教學成果：

2013 青海大學中青年 《沼氣制備生物質能源鈷基催化劑的制備及表征》

2014青海省經委 《鹽湖資源產業發展規劃》

2015 青海省經委 《重點產業技術創新“十三五”專項規劃》

2016 青海省經委《鹽湖化工與能源化工協同發展研究》

2017 *春暉計劃《基於LCA的鹽素的時空過程及定量測度》

2017年主持完成化學反應工程專業核心課程建設

2017年參與《第十一屆全國大學生化工設計競賽》獲國家二等獎

2018年帶領學生參加《第二屆“互聯網 化學反應工程”課模設計大賽》獲國家三等獎

緒論/001

一、開設化工專業實驗的目的和意義/001

二、國家標準對化工專業實驗的要求/002

三、專業認證對化工專業實驗的要求/003

四、化工專業實驗的分類/003



章實驗基礎知識/005

節化工專業實驗安全知識/005

一、實驗室常見危險有害因素/005

二、實驗室常見安全事故及防範措施/015

三、個人防護計劃/017

第二節化工專業實驗技術/017

一、化工物性數據測定技術/017

二、熱力學數據測定技術/022

三、化學反應實驗技術/024

四、分離和提純技術/029

第三節化工專業實驗常用設備及使用方法/035

一、常用測量儀器/035

二、大型分析儀器/040

三、反應器/048

第四節實驗數據處理/051

一、實驗數據的誤差分析/051

二、實驗數據的處理方法/055

第五節實驗報告的撰寫要求/057

一、預習報告的要求/057

二、實驗記錄要求/057

三、實驗數據處理及實驗報告的撰寫/058

參考文獻/058



第二章化工基礎實驗/060

實驗1燃燒熱的測定/060

實驗2二氧化碳臨界狀態觀測及p-V-T關繫測定/062

實驗3乙醇-水體繫常壓汽液平衡實驗/065

實驗4連續循環管式反應器中返混狀況的測定/068

實驗5單釜及多釜串聯反應器中返混狀況的測定/073

實驗6重量法測定鹽湖鹵水中的鉀離子/076

實驗7容量法測定鹽湖鹵水中的鉀離子/078

實驗8煤的工業分析實驗/080

實驗9煤中硫含量測定/085

實驗10煤熱值測定/091

實驗11煤黏結指數測定/099

實驗12煤灰熔融性測定/102

實驗13煤矸石中鎘、錳離子的檢測/106

實驗14油品密度的測定/109

實驗15油品運動黏度的測定/111

實驗16油品凝點的測定/113

實驗17油品水分測定/116

實驗18油品硫含量測定/118

實驗19電石渣成分分析/122

參考文獻/125



第三章綜合性實驗/126

實驗1反應精餾法制乙酸乙酯/126

實驗2乙苯脫氫制苯乙烯/129

實驗3連續攪拌釜式反應器液相反應動力學實驗/134

實驗4超過濾膜分離實驗/139

實驗5浮選實驗/143

參考文獻/146



第四章設計性實驗/147

實驗1純堿蒸氨廢液的蒸發實驗/147

實驗2鹽湖含鉀尾鹽的分解實驗/149

實驗3光鹵石的分解實驗/150

實驗4乙醇催化裂解制乙烯反應動力學測定/152

實驗5氯化鋰在醇水混合溶劑中的熱力學性質研究/155

實驗6馬鈴藷澱粉膠黏劑的制備/158

實驗7丙烯酸酯壓敏膠黏劑的制備/160

實驗8超微細碳酸鈣制備/162

參考文獻/165



第五章研究性實驗/166

實驗1結構化納米碳纖維的制備與表征/166

實驗2多孔納米材料的制備與成型/168

實驗3溶劑萃取法從模擬鹵水中提鋰/170

實驗4鈣基負載型固體堿的制備與表征/173

實驗5對苯二甲酸加氫催化劑的制備與開發研究/176

參考文獻/179

化工專業實驗是化學工程與工藝專業、能源化學工程專業學生必修的一門集中性實踐環節課程。目的是訓練學生運用已學過的基礎理論和專業知識，分析解決化工生產中的實際問題，教授學生掌握化工領域的科學實驗研究方法，熟悉化工領域中主要儀器和設備的使用。

化工專業實驗屬於工程實驗範疇，有別於單純的課堂教學和單純的基礎實驗，主要是通過一定的實驗活動，引導學生、訓練學生理論聯繫實際，著重培養學生分析、解決問題的能力和認真鑽研的精神。更為重要的還在於對未來的科技工作者進行實驗方法、實驗技能的基本訓練，培養獨立組織和完成實驗的能力及嚴肅認真的工作作風，實事求是的科學態度，為將來從事科學研究和解決工程實際問題打好基礎。

本實驗課的目的：

（1）使學生掌握專業實驗的基本技術和操作技能。

（2）深入了解測量參數的物理意義，包括定義、測量時的繫統誤差、精度和準確性。

（3）養成仔細觀察並記錄真實實驗數據的習慣，並設計原始數據記錄表格。

（4）熟悉幾種在化工生產中常用的基本設備、常用儀器和測量方法。

（5）培養學生組織能力、獨立思考能力、創新能力、責任心和合作精神。

（6）培養撰寫工程實驗報告的能力，能夠清楚描述重要的及有意義的現像和結果。

本書結合化學工程與工藝專業、能源化學工程專業的特點，以化工熱力學、反應工程、分離工程以及化工工藝為主線，介紹了相關化工類專業實驗內容。主要包括緒論、實驗基礎知識、化工基礎實驗、綜合性實驗、設計性實驗以及研究性實驗6個部分。實驗基礎知識主要介紹了實驗設計與數據處理、專業實驗的技術及設備、專業實驗常用分析測試方法以及化工實驗安全知識，使學生在進入實驗室前建立起良好的安全、環保意識。

化工基礎實驗共19個實驗，主要是與化工熱力學、煤化學、石油化學等專業基礎課程相關的實驗；綜合性實驗共5個實驗，主要是與化學反應工程、化工工藝學、分離工程等專業課程相關的實驗；設計性實驗共8個實驗，主要是根據科研課題和生產實際而開發的融綜合性、專業性和設計性一體的實驗；研究性實驗共5個實驗，主要是目前較為前沿的創新性實驗。書中大部分實驗均來源於教學實踐，因此具有內容可靠、指導性強、符合教學實際、便於教學等特點。

本書由成春春、趙啟文和張愛華擔任主編。各章編寫分工如下：成春春編寫至第四章的部分內容，趙啟文編寫緒論以及第三章的部分內容，張愛華編寫章以及第三章的部分內容，付華編寫第二章實驗8~實驗13以及第四章實驗7，周萬嵇編寫第二章實驗2、實驗3，崔香梅編寫第三章實驗6、實驗7，畢秋艷編寫第三章實驗1，馬磊編寫第四章實驗5，李慧芳編寫第五章實驗3，保英蓮編寫第二章實驗4。

本書的編寫與出版得到了青海大學教材建設基金資助，還得到了青海大學教務處、化工學院領導的支持，在此表示感謝。

在教材的編寫過程中，編者參考了國內部分化學工程與工藝專業實驗教材和相關文獻，在此向相關作者表示感謝。由於編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。



編者

2020年12月