內容簡介
互聯網技術支撐下的全新知識傳播模式和學習方式正在顛覆傳統的學習模式。目前,在全球高等教育中掀起了大規模開放式在線課程建設浪潮,如較早的MOOC以及後面的“SPOC 翻轉課堂”的混合式教學模式。攀枝花學院順應改革潮流,於2016-2017-1學期開始在“電路原理”課程上采用“SPOC 翻轉課堂”的混合式教學模式,經過近4年的改革實踐,取得了一定成效。
《電路原理MOOC學習導學案》與電路原理教學視頻既緊密結合,又相對獨立。讀者掃描對應的教學視頻二維碼,可以輕松鏈接到相應的視頻進行觀看,並結合書中的知識點建立比較完整的知識體繫。