了得網研究生_電路與電子技術實驗指導

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電路與電子技術實驗指導
該商品所屬分類：研究生 -> 工學
【市場價】	387-560元
【優惠價】	242-350元
【作者】	蔡立娟　主編
【所屬類別】	圖書教材研究生/本科/專科教材工學
【出版社】	電子工業出版社
【ISBN】	9787121318757
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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內容介紹

開本：16開

紙張：輕型紙

包裝：平裝-膠訂

是否套裝：否

國際標準書號ISBN：9787121318757

作者：蔡立娟主編

出版社：電子工業出版社

出版時間：2017年08月

編輯推薦

本書的特色是與所面對的專業緊密聯繫，實驗內容的安排不再拘泥於傳統的實驗模式，而是突出體現所面對專業的特點，提高學生的學習興趣，增強課程效果；本書中對重點和難點的處理，采用的方法是突出重點，弱化難點。本書既可作為電子信息類、電氣類和機電類等專業學生的實驗教材，又可作為電子相關專業的教學參考書，對電子類工程設計人員也有重要的參考價值。

內容簡介

本書為《電路分析》和《電子技術》理論課程配套使用的實驗教程，主要面向理學類非電子理工科專業，針對理學類專業學時多、內容多的特點，所以教程中實驗項目涵蓋了《電路分析》和《電子技術》課程的全部內容。全書分為電路分析實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、仿真實驗四部分。每部分實驗項目安排均做到由淺入深、循序漸進，在保證基礎實驗的同時，強調實用性，增加靈活性。本書既可作為電子信息類、電氣類和機電類等專業學生的實驗教材，又可作為電子相關專業的教學參考書，對電子類工程設計人員也有重要的參考價值。

作者簡介

蔡立娟，長春理工大學電子信息工程學院副教授，主要從事電工電子技術、電磁場與電磁波、電子技術實驗與低頻電子線路實驗等教研任務，2011年獲長春理工大學教學質量一等獎。

目錄
第1章電路分析實驗（1）
實驗一萬用表的使用及其測量誤差研究（1）
實驗二基爾霍夫定律（7）
實驗三疊加原理（10）
實驗四戴維南定理與諾頓定理（14）
實驗五運算放大器的受控源等效模型（20）
實驗六含有受控源的電路研究（28）
實驗七簡單正弦交流電路的研究（32）
實驗八 RC選頻網絡特性測試（37）
實驗九無源濾波器（39）
實驗十雙口網絡參數的研究（44）
實驗十一電阻式溫度計設計（48）
實驗十二功率傳輸定律的研究（49）目錄
第1章電路分析實驗（1）
實驗一萬用表的使用及其測量誤差研究（1）
實驗二基爾霍夫定律（7）
實驗三疊加原理（10）
實驗四戴維南定理與諾頓定理（14）
實驗五運算放大器的受控源等效模型（20）
實驗六含有受控源的電路研究（28）
實驗七簡單正弦交流電路的研究（32）
實驗八 RC選頻網絡特性測試（37）
實驗九無源濾波器（39）
實驗十雙口網絡參數的研究（44）
實驗十一電阻式溫度計設計（48）
實驗十二功率傳輸定律的研究（49）
實驗十三 RLC串聯電路的幅頻特性和諧振（52）
第2章模擬電子技術實驗（55）
實驗一常用電子儀器使用練習（55）
實驗二晶體管共發射極放大電路（62）
實驗三共集電極放大電路（射極跟隨器）（68）
實驗四三種組態放大電路的性能比較（73）
實驗五差分放大電路（77）
實驗六負反饋放大電路（81）
實驗七集成運放基本運算電路（85）
實驗八 RC正弦波振蕩器（89）
實驗九功率放大電路（92）
實驗十集成穩壓電路（96）
實驗十一函數發生器（99）
實驗十二萬用表的設計與調試（108）
第3章數字電子技術實驗（114）
實驗一 TTL門電路的測試與使用（114）
實驗二 SSI組合邏輯電路的設計與測試（121）
實驗三 MSI組合邏輯電路的應用（125）
實驗四集成觸發器和利用SSI設計同步時序電路（130）
實驗五觸發器及其應用（137）
實驗六脈衝信號產生電路（145）
實驗七四路優先判決電路設計（153）
實驗八簡易數字鬧鐘電路綜合設計（155）
第4章仿真實驗（157）
實驗一晶體管共發射極放大電路仿真（157）
實驗二差動放大電路仿真（162）
實驗三組合放大電路仿真（168）
實驗四負反饋放大電路仿真（171）
實驗五 RC正弦波振蕩器仿真（177）
實驗六心電圖信號放大器的設計（綜合設計性）（181）
附錄A 測量誤差和測量數據處理的基本知識（186）
附錄B 常件、器件型號及其主要性能指標（194）
附錄C 常用電子儀器介紹（201）
C.1 數字萬用表（201）
C.2 直流穩壓電源（YB1732A）（210）
C.3 函數信號發生器（YB1600）（214）
C.4 毫伏表（YB2173F）（219）
C.5 示波器（DS1052E帶USB）（221）
C.6 示波器（DS5102CA）（227）

前言

本書為《電路分析》《電子技術》理論課程配套使用的實驗教程，主要面向理學類非電子理工科專業。針對理學類專業學時多、內容多的特點，教程中的實驗項目涵蓋了《電路分析》《電子技術》課程中的全部內容。全書分為電路分析實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、仿真實驗四部分。
本書在內容安排上盡量做到由淺入深、循序漸進。各部分在保證基礎實驗項目的同時，均增加了綜合性、設計性實驗。基礎性項目主要讓學生驗證基本定律、基本電路分析方法和電路功能，加深對理論課的理解；綜合性實驗用來加強學生對所學知識的綜合應用能力的培養，可使學生對所學理論知識融會貫通；設計性實驗主要用來提高學生對所學知識的靈活應用能力，不僅需要學生具有一定的理論基礎，還需要具備一定的動手能力。
本書的特色是與所面對的專業緊密聯繫，實驗內容的安排不再拘泥於傳統的實驗模式，而是突出體現所面對專業的特點，提高學生的學習興趣，增強課程效果。
本書中對重點和難點的處理，采用的方法是突出重點，弱化難點。例如對於大部分學生來說，設計性實驗相對難度較高，為降低學生實驗難度，要清楚地給出實驗原理，實驗所需要的知識點，實驗所需要的器件、設備，提供實驗方案並給出參考電路，在給出參考電路的同時還要提供其他解決思路，為學生提供參考。

本書為《電路分析》《電子技術》理論課程配套使用的實驗教程，主要面向理學類非電子理工科專業。針對理學類專業學時多、內容多的特點，教程中的實驗項目涵蓋了《電路分析》《電子技術》課程中的全部內容。全書分為電路分析實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、仿真實驗四部分。

本書在內容安排上盡量做到由淺入深、循序漸進。各部分在保證基礎實驗項目的同時，均增加了綜合性、設計性實驗。基礎性項目主要讓學生驗證基本定律、基本電路分析方法和電路功能，加深對理論課的理解；綜合性實驗用來加強學生對所學知識的綜合應用能力的培養，可使學生對所學理論知識融會貫通；設計性實驗主要用來提高學生對所學知識的靈活應用能力，不僅需要學生具有一定的理論基礎，還需要具備一定的動手能力。

本書的特色是與所面對的專業緊密聯繫，實驗內容的安排不再拘泥於傳統的實驗模式，而是突出體現所面對專業的特點，提高學生的學習興趣，增強課程效果。

本書中對重點和難點的處理，采用的方法是突出重點，弱化難點。例如對於大部分學生來說，設計性實驗相對難度較高，為降低學生實驗難度，要清楚地給出實驗原理，實驗所需要的知識點，實驗所需要的器件、設備，提供實驗方案並給出參考電路，在給出參考電路的同時還要提供其他解決思路，為學生提供參考。

本書列舉的實驗內容較多，各院校可根據實際學時的多少和專業類別的不同要求篩選實驗內容。本書既可作為電子信息類、電氣類和機電類等專業學生的實驗教材，又可作為電子相關專業的教學參考書，對電子類工程設計人員也有重要的參考價值。

本書第1章由許紅梅、韓春玲編寫，第2章由蔡立娟、葛微、徐志文編寫，第3章由陳宇、蔡立娟編寫，第4章由楊曉慧編寫，附錄由詹偉達、葛微編寫。在本書的編寫過程中，得到了長春理工大學電工電子實驗教學示範中心教師的大力支持和幫助，清華大學科教儀器廠也對本書的編寫給予了大力支持，在此一並表示衷心的感謝。

限於編者水平與時間倉促，書中難免有疏漏和不妥之處。歡迎廣大讀者提出寶貴意見，請將意見或建議發至電子郵箱juanlicai@126.com

編者

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