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  • 機械設計課程設計(第3版)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    353-512
    【優惠價】
    221-320
    【作者】 王大康 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】北京工業大學出版社 
    【ISBN】9787563944002
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787563944002
    作者:王大康

    出版社:北京工業大學出版社
    出版時間:2015年10月 

        
        
    "
    內容簡介
    王大康、盧頌峰主編的《機械設計課程設計(第3版)》分為三個部分,部分(第1~8章)為機械設計課程設計指導,講述從整機到零部件的設計;第二部分(第9~17章)為機械設計常用標準和規範,采用新近頒布的國家標準;第三部分(第18~19章)為參考圖例及設計題目,可供課程設計選用。

    本書重點突出、圖形準確、語言嚴謹,可作為“機械設計”和“機械設計基礎”課程的配套教材,滿足機械設計課程設計的教學要求。本書繁簡得當、嚴格精選、便於使用,可作為簡明機械設計手冊,供有關工程技術人員參考使用。
    目錄
    部分 機械設計課程設計指導
    第1章 緒論
    1.1 機械設計課程設計的目的
    1.2 機械設計課程設計的內容和任務
    1.3 機械設計課程設計的一般步驟
    1.4 機械設計課程設計中應注意的問題
    1.5 計算機輔助設計
    1.5.1 產品規劃階段的CAr)
    1.5.2 方案設計階段的CAD
    1.5.3 詳細設計階段的CAD
    1.5.4 計算機輔助課程設計步驟及注意事項
    思考題
    第2章 機械傳動裝置的方案設計和總體設計
    2.1 機械傳動裝置的方案設計部分 機械設計課程設計指導

    第1章 緒論

    1.1 機械設計課程設計的目的

    1.2 機械設計課程設計的內容和任務

    1.3 機械設計課程設計的一般步驟

    1.4 機械設計課程設計中應注意的問題

    1.5 計算機輔助設計

    1.5.1 產品規劃階段的CAr)

    1.5.2 方案設計階段的CAD

    1.5.3 詳細設計階段的CAD

    1.5.4 計算機輔助課程設計步驟及注意事項

    思考題

    第2章 機械傳動裝置的方案設計和總體設計

    2.1 機械傳動裝置的方案設計

    2.2 方案設計應滿足的要求

    2.3 電動機的選擇.

    2.3.1 選擇電動機的類型和結構形式

    2.3.2 選擇電動機的容量(功率)

    2.3.3 確定電動機的轉速

    2.4 確定傳動裝置的總傳動比和分配各級傳動比

    2.5 計算傳動裝置的運動和動力參數

    思考題

    第3章 傳動零件設計

    3.1 減速器外傳動零件設計

    3.1.1 V帶傳動

    3.1.2 鏈傳動

    3.1.3 開式齒輪傳動

    3.1.4 聯軸器的選擇

    3.2 減速器內傳動零件設計

    3.2.1 圓柱齒輪傳動

    3.2.2 錐齒輪傳動

    3.2.3 蝸杆傳動

    3.2.4 軸的初步計算和初選滾動軸承類型

    思考題

    第4章 減速器的結構

    4.1 齒輪、軸及軸承組合

    4.2 箱體

    4.3 減速器的附件

    第5章 裝配草圖設計

    5.1 初繪減速器裝配草圖

    5.1.1 初繪裝配草圖前的準備

    5.1.2 初繪裝配草圖

    5.1.3 初步計算軸徑及軸的結構設計

    5.2 軸、軸承及鍵的校核計算

    5.2.1 校核軸的強度

    5.2.2 驗算滾動軸承壽命

    5.2.3 校核鍵連接的強度

    5.3 完成減速器裝配草圖

    5.3.1 軸繫部件的結構設計

    5.3.2 減速器箱體的結構設計

    5.3.3 減速器附件的結構設計

    5.3.4 裝配草圖的檢查及修改

    思考題

    第6章 裝配圖設計

    6.1 繪制減速器裝配圖

    6.2 標注尺寸

    6.3 標注減速器的技術特性

    6.4 編寫技術要求

    6.5 零件序號

    6.6 編制標題欄和明細欄

    6.7 檢查裝配圖

    思考題

    第7章 零件圖設計

    7.1 軸類零件圖設計

    7.1.1 視圖

    7.1.2 標注尺寸、表面粗糙度和幾何公差

    7.1.3 技術要求

    7.2 齒輪類零件圖設計

    7.2.1 視圖

    7.2.2 標注尺寸、表面粗糙度和幾何公差

    7.2.3 齒合特性表

    7.2.4 技術要求

    7.3 箱體零件圖設計

    7.3.1 視圖

    7.3.2 標注尺寸、表面粗糙度和幾何公差

    7.3.3 技術要求

    思考題

    第8章 編寫設計計算說明書和準備答辯

    8.1 設計計算說明書的內容

    8.2 設計計算說明書的要求與注意事項

    8.3 設計計算說明書的書寫格式

    8.4 準備答辯

    第二部分 機械設計常用標準和規範

    第9章 一般標準

    第10章 常用材料

    10.1 黑色金屬材料

    10.2 有色金屬材料

    10.3 工程塑料

    10.4 型鋼及型材

    第11章 連接零件

    11.1 螺紋

    11.2 螺栓、螺柱、螺釘

    11.3 螺母、墊圈

    11.4 擋圈

    11.5 螺紋零件的結構要素

    11.6 鍵、花鍵

    11.7 銷

    第12章 滾動軸承

    12.1 常用滾動軸承

    12.2 滾動軸承的配合(GB/T275—1993摘錄)

    第13章 潤滑與密封

    13.1 潤滑劑

    13.2 油杯、油標、油塞

    13.3 螺塞和封油墊

    13.4 密封件

    13.5 通氣器

    13.6 軸承端蓋、套杯

    第14章 聯軸器

    第15章 公差與配合、幾何公差和表面粗糙度

    15.1 公差與配合

    15.2 幾何公差

    15.3 表面粗糙度

    第16章 漸開線圓柱齒輪精度、錐齒輪精度和圓柱蝸杆蝸輪精度

    16.1 漸開線圓柱齒輪精度

    16.1.1 定義與代號

    16.1.2 齒輪精度

    16.1.3 側隙和齒厚偏差

    16.1.4 齒輪坯、軸中心距和軸線平行度

    16.1.5 齒面粗糙度

    16.1.6 輪齒接觸斑點

    16.1.7 精度等級的標注

    16.2 錐齒輪精度(GB/T11365—1989摘錄)

    16.2.1 精度等級與檢驗要求

    16.2.2 錐齒輪副的側隙規定

    16.2.3 圖樣標注

    16.2.4 錐齒輪精度數值表

    16.2.5 錐齒輪齒坯公差

    16.3 圓柱蝸杆、蝸輪精度(GB/T10089—1988摘錄)

    16.3.1 精度等級與檢驗要求

    16.3.2 蝸杆傳動的側隙規定

    16.3.3 圖樣標注

    16.3.4 蝸杆、蝸輪和蝸杆傳動精度數值表

    16.3.5 蝸杆、蝸輪的齒坯公差

    第17章 電動機

    17.iY繫列(IP44)三相異步電動機(JB/T10391--2008)

    17.2 Y繫列電動機的安裝及外形尺寸

    第三部分 參考圖例及設計題目

    第18章 參考圖例

    18.1 減速器裝配圖

    18.2 減速器零件圖

    第19章 機械設計課程設計題目

    題目1設計用於帶式運輸機的一級圓柱齒輪減速器

    題目2設計用於螺旋輸送機的一級圓柱齒輪減速器

    題目3設計用於帶式運輸機的一級錐齒輪減速器

    題目4設計用於傳送設備的一級錐齒輪減速器

    題目5設計用於帶式運輸機的展開式二級圓柱齒輪減速器

    題目6設計用於帶式運輸機的展開式二級圓柱齒輪減速器

    題目7設計用於帶式運輸機的同軸式二級圓柱齒輪減速器

    題目8設計用於帶式運輸機的圓錐一圓柱齒輪減速器

    題目9設計用於鏈式運輸機的圓錐一圓柱齒輪減速器

    題目10設計用於帶式運輸機的蝸杆減速器

    題目11設計用於簡易臥式銑床的傳動裝置

    題目12設計用於爬式加料機的傳動裝置

    題目13設計用於攪拌機的傳動裝置

    題目14設計用於拉削花鍵孔的簡易拉床的傳動裝置

    參考文獻
    前言
    第3版前言:


    《機械設計課程設計》(第3版)是在第2版的基礎上,根據2012年*高等學校機械基礎課程教學指導分委員會審定通過,並經*批準的高等學校“機械設計課程教學基本要求”和“機械設計基礎課程教學基本要求”的精神重新編寫的,符合*組織實施的“高等教育面向21世紀教學內容和課程體繫改革計劃”精神,是學生在學習《機械設計》課程後的重要的綜合性和實踐性教學環節,其目的是培養學生的機械設計能力和創新設計能力,與第2版相比,本書內容更加充實,更加符合教學改革及對人纔培養的要求。
    本書注意更新和充實教學內容,突出創新能力的培養,更加符合教學改革及對人纔培養的要求。本書力求重點突出、繁簡得當、語言嚴謹、圖形準確、嚴格精選、便於使用,鋻於我國許多標準都進行了修訂,書中盡量收集了新近頒布的國家標準,書中所列出的標準或規範是根據需要從原標準或規範中摘錄下來的,而不是全部標準,請在使用時注意。第3版前言:





    《機械設計課程設計》(第3版)是在第2版的基礎上,根據2012年*高等學校機械基礎課程教學指導分委員會審定通過,並經*批準的高等學校“機械設計課程教學基本要求”和“機械設計基礎課程教學基本要求”的精神重新編寫的,符合*組織實施的“高等教育面向21世紀教學內容和課程體繫改革計劃”精神,是學生在學習《機械設計》課程後的重要的綜合性和實踐性教學環節,其目的是培養學生的機械設計能力和創新設計能力,與第2版相比,本書內容更加充實,更加符合教學改革及對人纔培養的要求。

    本書注意更新和充實教學內容,突出創新能力的培養,更加符合教學改革及對人纔培養的要求。本書力求重點突出、繁簡得當、語言嚴謹、圖形準確、嚴格精選、便於使用,鋻於我國許多標準都進行了修訂,書中盡量收集了新近頒布的國家標準,書中所列出的標準或規範是根據需要從原標準或規範中摘錄下來的,而不是全部標準,請在使用時注意。

    本書分為三個部分,第―部分為機械設計課程設計指導(第1~8章),包括緒論、機械傳動裝置的方案設計和總體設計、傳動零件設計、減速器的結構、裝配草圖設計裝配圖設計、零件圖設計,編寫設計計算說明書和準備答辯;第二部分為機械設計常用標準和規範(第9~17章),包括一般標準,常用材料,連接零件,滾動軸承,潤滑與密封,聯軸器,公差與配合、幾何公差和表面粗糙度,漸開線圓柱齒輪精度,錐齒輪精度和國柱蝸杆蝸輪精度,電動機;第三部分為參考圖例及設計題目(第18~19章)可供課程設計選用。

    本書一方面作為“機械設計”和“機械設計基礎”課程的配套教材,滿足機械設計課程設計的教學要求;另一方面可作為簡明機械設計手冊,供有關工程技術人員參考使用。

    參加本書編寫的有清華大學盧頌峰,北京工業大學王大康、高國華,上海大學傅燕鳴,王大康,盧頌峰擔任主編。

    本書由清華大學吳宗澤教授擔任主審,他對本書進行了詳細審閱,提出了許多寶貴意見,對保證本書質量起了很大作用,在此表示衷心的感謝。

    由於編者水平有限,書中不妥之處在所難免,敬請讀者批評指正。



    編著者2015年6月
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