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    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    139-201
    【優惠價】
    87-126
    【作者】 凌人蛟 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】機械工業出版社 
    【ISBN】9787111516736
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787111516736
    叢書名:國家骨干高職院校重點專業建設項目成果

    作者:凌人蛟
    出版社:機械工業出版社
    出版時間:2017年03月 


        
        
    "
    內容簡介
    本書是基於傳統的“焊接方法與設備”課程改革的需要,從現代高職人纔培養目標出發,結合焊接專業的技術崗位特點,以典型焊接接頭的工作過程組織教學內容,在總結課程改革成果的基礎上編寫的符合現代高職培養目標的特色教材。
    全書以典型焊接接頭為載體,共設兩個學習情境:壓力容器的焊接和汽車的焊接;共八個工作任務:法蘭盤與400mm接管的焊條電弧焊,6mm厚空氣儲罐筒體縱縫CO2氣體保護焊,60mm壓力容器接管對接TIG焊,16mm厚壓力容器筒體鋼板的氣割,16mm厚壓力容器筒體環縫埋弧焊,15mm厚汽車排氣管等離子弧焊,1mm厚汽車車身的點焊,07mm厚汽車外側門板钎焊。在教學內容中融入了國家及行業標準、國際焊接技師(IWS)標準,使學生更能貼近生產的實際,養成遵照標準的職業素養,掌握常用典型焊接接頭的焊接工藝及其基本技能,以滿足&ldqu培養,國際認證”的培養目標,讓學生在獲得學歷的同時,既獲得國家焊工證書,也獲得國際焊接技師的資質證書。
    本書為高職高專焊接技術及自動化專業教材,也可作為成人教育和繼續教育的教材,同時也可供其他相關專業的師生和工程技術人員參考。
    本書配套有電子課件,凡選用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網wwwcmpeducom,注冊後免費下載。咨詢郵箱:cmpgaozhi@sinacom。咨詢電話:01088379375。
    目錄
    目錄
    編寫說明
    前言
    學習情境1壓力容器的焊接
    任務11法蘭盤與400mm接管的焊條電弧焊
    111焊接電弧簡介
    112焊條電弧焊的原理及特點
    113焊條電弧焊設備及工具
    114焊條電弧焊工藝
    任務126mm厚空氣儲罐筒體縱縫CO2氣體保護焊
    121CO2氣體保護焊的原理及特點
    122CO2焊設備
    123CO2焊的冶金特性和焊接材料
    124CO2焊工藝目錄
    編寫說明
    前言
    學習情境1壓力容器的焊接
    任務11法蘭盤與400mm接管的焊條電弧焊
    111焊接電弧簡介
    112焊條電弧焊的原理及特點
    113焊條電弧焊設備及工具
    114焊條電弧焊工藝
    任務126mm厚空氣儲罐筒體縱縫CO2氣體保護焊
    121CO2氣體保護焊的原理及特點
    122CO2焊設備
    123CO2焊的冶金特性和焊接材料
    124CO2焊工藝
    任務1360mm壓力容器接管對接TIG焊
    131TIG焊的原理、特點及應用
    132TIG焊的電流和極性
    133TIG焊設備
    134TIG焊工藝
    任務1416mm厚壓力容器筒體鋼板的氣割
    141氣焊和氣割的原理及特點
    142氣焊和氣割設備
    143氣焊和氣割設備的使用安全
    144氧乙炔焰
    145氣焊和氣割工藝
    任務1516mm厚壓力容器筒體環縫埋弧焊
    151埋弧焊的原理及特點
    152埋弧焊的焊接材料與冶金特性
    153埋弧焊設備
    154埋弧焊工藝
    學習情境2汽車的焊接
    任務2115mm厚汽車排氣管等離子弧焊
    211等離子弧的形成
    212等離子弧的特點
    213等離子弧的種類
    214等離子弧的雙弧
    215等離子弧焊
    216等離子弧切割
    任務221mm厚汽車車身的點焊
    221電阻焊的基本原理及影響產熱的因素
    222電阻焊的分類、特點及應用
    223點焊接頭的形成及設計
    224點焊方法及設備
    225點焊工藝
    任務2307mm厚汽車外側門板钎焊
    231钎焊的基本原理
    232钎焊的分類及特點
    233钎焊材料
    234钎焊工藝
    參考文獻
    前言
    前言近年來,隨著高職教育的快速發展,高等職業教育教學改革的不斷深入,高職教育的課程改革也在不斷深入進行,並積累了一定的經驗,取得了一定的成果。各高職院校的一線教育工作者一直在不斷探索適應高職課程改革的新型教材。依據*《高等職業學校專業教學標準(制造大類)》,基於傳統的“焊接方法與設備”課程改革的需要,為培養學生職業能力和創新思維,編者結合課程改革成果,在總結高職教育教學經驗的基礎上,融入了國家及行業標準、國際焊接技師標準,以&ldqu培養,國際認證”為培養目標編寫了這本具有鮮明高職教育特色的教材。
    本教材的特色是:
    1以工作過程為導向,采用任務驅動的模式在編寫模式上,按照典型焊接接頭的生產創設學習情境,設置工作任務。融“教、學、做”為一體,每個工作任務都按照“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價”六步法編寫,使學生繫統地掌握各種常用焊接方法的工藝及基本技能,使學生成為能用理論知識指導實踐、具有良好的職業道德、熟悉典型焊接工藝的實用型技術人纔。前言近年來,隨著高職教育的快速發展,高等職業教育教學改革的不斷深入,高職教育的課程改革也在不斷深入進行,並積累了一定的經驗,取得了一定的成果。各高職院校的一線教育工作者一直在不斷探索適應高職課程改革的新型教材。依據*《高等職業學校專業教學標準(制造大類)》,基於傳統的“焊接方法與設備”課程改革的需要,為培養學生職業能力和創新思維,編者結合課程改革成果,在總結高職教育教學經驗的基礎上,融入了國家及行業標準、國際焊接技師標準,以&ldqu培養,國際認證”為培養目標編寫了這本具有鮮明高職教育特色的教材。
    本教材的特色是:
    1以工作過程為導向,采用任務驅動的模式在編寫模式上,按照典型焊接接頭的生產創設學習情境,設置工作任務。融“教、學、做”為一體,每個工作任務都按照“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價”六步法編寫,使學生繫統地掌握各種常用焊接方法的工藝及基本技能,使學生成為能用理論知識指導實踐、具有良好的職業道德、熟悉典型焊接工藝的實用型技術人纔。
    2以典型焊接接頭作為載體組織教學內容以典型焊接接頭為載體,將專業知識的內容按照典型焊接接頭的生產過程展開,將常用的典型焊接接頭分為兩大類,對應於創設的學習情境;並按照焊接技術及自動化專業的職業崗位,設置具體的工作任務,使本教材更加貼近生產實際,具有鮮明的職業教育特色。學習情境內容如下:
    學習情境1:壓力容器的焊接。主要完成的工作任務為法蘭盤與400mm接管的焊條電弧焊,6mm厚空氣儲罐筒體縱縫CO2氣體保護焊,60mm壓力容器接管對接TIG焊,16mm厚壓力容器筒體鋼板的氣割,16mm厚壓力容器筒體環縫埋弧焊。
    學習情境2:汽車的焊接。主要完成的工作任務為15mm汽車排氣管等離子弧焊,1mm厚汽車車身的點焊,07mm汽車外側門板钎焊。
    3融入國際焊接技師標準本教材融入了的國家及行業標準、國際焊接技師(IWS)標準,體現了焊接行業國內外的技術及發展,有利於培養職業教育的國際人纔,有助於提高學生獲得國際焊接技師(IWS)資質的比率。
    4教材編寫團隊具有國際焊接工程師資質本教材編寫團隊學術水平較高,其中3人具有國際焊接工程師資質,2人為行業企業專家,1人為國家職業教育專家。
    5構建過程考評價體繫課程考核貫穿於所有的工作任務,學生完成工作的每一步表現都計入考核範圍,這樣能綜合反映學生的整體學習情況。評評價為主,采用教師評價、企業專家評價、學生互評、過程評價等多種方式。
    本教材建議學時為100學時,具體學時分配可以參考每個學習任務的任務單。本課程的教學建議在教、學、做一體化實訓基地進行,實訓基地中應具有教學區、工作區和資料區,應能滿足學生自主學習和完成工作任務的需要。
    本教材由哈爾濱職業技術學院凌人蛟任主編,東北林業大學陳暉任副主編,哈爾濱職業技術學院王長文教授、哈爾濱建成集團有限公司範永濱高級工程師任主審,哈爾濱職業技術學院王濱濱、哈爾濱鍋爐廠有限責任公司李宜男參與編寫。具體編寫分工如下:凌人蛟編寫任務11、任務21~任務23,陳暉編寫任務13,王濱濱編寫任務12、任務15,李宜男編寫任務14。
    在本教材編寫過程中,編者與有關企業進行合作,得到了企業專家和專業技術人員的大力支持,機械工業哈爾濱焊接技術培訓中心徐林剛、哈爾濱鍋爐壓力容器研究院閻明傑、哈爾濱鍋爐廠有限責任公司劉立民等專家提出了許多寶貴意見和建議,同時哈爾濱職業技術學院焊接技術及自動化教研室的同仁給予了大力的支持與幫助,在此特向上述人員表示衷心的感謝。
    由於編者水平所限,書中不妥之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴意見,我們將及時調整和改進,並表示誠摯的感謝!
    編者


     
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