內容簡介
本書是南京職業教育課程改革的繫列理論研究和實踐成果之一。本書以就業為導向,以國家職業標準中級數控銑床銑工考核要求為基本依據,通過6個綜合模塊,講述了數控銑床基本操作、平面圖形加工、孔加工、輪廓加工、凹槽加工等基本技能。
本書在內容上,將目前使用廣泛的法那克繫統和西門子繫統同時對比介紹,有利於學生理解和記憶。在結構上,從職業院校學生基礎能力出發,遵循專業理論的學習規律和技能的形成規律,按照由簡到難的順序,設計一繫列項目(課題),使學生在課題引領下學習數控銑_T技能及相關的理論知識,避免理論教學與實踐相脫節。在形式上,通過『學習目標]、[知識學習]、[技能訓練]、[資料鏈接]、[操作注意事項]等形式,引導學生思考,突出關鍵部分和重點、難點。
本書可作為職業院校機械類和近機類各專業實訓教材,也可以作為培訓機構和企業的培訓教材,以及相關技術人員的參考用書。
本書在內容上,將目前使用廣泛的法那克繫統和西門子繫統同時對比介紹,有利於學生理解和記憶。在結構上,從職業院校學生基礎能力出發,遵循專業理論的學習規律和技能的形成規律,按照由簡到難的順序,設計一繫列項目(課題),使學生在課題引領下學習數控銑_T技能及相關的理論知識,避免理論教學與實踐相脫節。在形式上,通過『學習目標]、[知識學習]、[技能訓練]、[資料鏈接]、[操作注意事項]等形式,引導學生思考,突出關鍵部分和重點、難點。
本書可作為職業院校機械類和近機類各專業實訓教材,也可以作為培訓機構和企業的培訓教材,以及相關技術人員的參考用書。