本教材以“課程思政”的育人理念為指導,以學生綜合素質拓展為目標設計上按照“聽讀結合” “基本功”進行設計。
本教材為英語專業一年級學生設計,分為圍繞一個思政話題展開。為了更好地將課程思政融入英語視聽說課程的每個環節,由易到難階段性地使學生掌課程思政內容以認知目標、情感態度目標和技能目標進行教學目標設計。
開篇的思政故事既起到引出話題的作用,又能激發學思政話題的興趣,使其主動拓展課外閱讀。
第二部分是磨耳朵環節,以聽力詞彙與閱讀詞彙理論為指導,旨在通過聽的輸入讓學生關鍵詞彙,幫助學生更好地進行課前預習與詞彙學習。
第三部分是聽力練習,仿照英語專業四級聽力題型進行設計,但難度降低,旨在訓練學生相關的題型做題技巧。
第四部分是跟讀練習,以培養學生英語聽力中短時記憶和理解能力為.目標,是英語聽說能力培養的基礎。
第五部分是項目部分,以學生產出為導向,通過要求學生完成活動或項目設計,鍛煉其聽說能力和知識應用的能力。