章緒論 1
節人體結構與功能課程的研究內容 1
第二節人體結構與功能課程的研究方法 2
第三節人體結構基本術語 5
第四節生命活動基本特征 7
第五節穩態及人體功能調節 9
第六節人體結構與功能課程的學習方法 12
第二章人胚發生和發育 14
節胚胎學概論 14
第二節配子發生和受精 21
第三節胚前期發育 24
第四節胚期發育 29
第五節胎期的發育及胚胎齡的計算 37
第六節胎膜和胎盤 38
第七節雙胎、多胎和連體雙胎 42
第三章細胞膜及跨膜物質轉運 45
節細胞膜結構 45
第二節單純擴散 47
第三節易化擴散 48
第四節主動運輸 51
第五節膜泡運輸 54
第四章基本組織 57
節上皮組織 57
第二節固有結締組織 70
第三節肌組織 78
第四節神經組織 83
第五章疾病概論 95
節健康與疾病 95
第二節病因學及發病學 97
第三節疾病的轉歸 103
第六章細胞、組織的適應與損傷 105
節適應 105
第二節細胞和組織損傷的機制 110
第三節細胞的可逆性損傷 113
第四節細胞死亡 117
第五節細胞老化 124
第七章損傷的修復 126
節再生 126
第二節纖維性修復 132
第三節皮膚的創傷愈合 135
第八章炎癥 144
節概述 144
第二節急性炎癥 146
第三節慢性炎癥 157
第九章腫瘤 160
節腫瘤的概念 160
第二節腫瘤的形態 161
第三節腫瘤的命名與分類 164
第四節腫瘤的生長與擴散 169
第五節腫瘤對機體的影響 174
第六節常見腫瘤舉例 176
第七節癌前病變、異型增生和原位癌 182
第八節腫瘤的病因學和發病學 183
第十章藥物與機體的相互作用 200
節藥物效應動力學 200
第二節藥物代謝動力學 211
第三節影響藥物效應的因素 222
第十一章抗惡性腫瘤藥 227
節抗惡性腫瘤藥的藥理學基礎 227
第二節細胞毒類抗腫瘤藥 230
第三節非細胞毒類抗腫瘤藥 237
第四節抗腫瘤藥的應用原則和毒性反應 243
第十二章疾病基本臨床資料 247
節問診 247
第二節全身一般體格檢查 256

秉承國際醫學教育改革和發展理念，人體結構與功能繫列教材以器官、繫統為主線，對相關醫學基礎核心課程進行了整合，實現了形態結構與功能活動、生理機能與病理改變、疾病診斷與藥物治療的高度統一。
《人體結構與功能基礎》是《高等學校人體結構與功能繫列教材》的首本圖書，本書秉承國際第二代醫學教育改革的核心思想，按照“胚胎發生-細胞-基本組織-疾病概論-損傷與修復-腫瘤-藥物與機體相互作用-疾病臨床資料獲取”的順序進行編寫，由淺入深，強調結構與功能緊密結合、微觀與宏觀相互統一，對人體發生、組織構成、正常形態結構的活動規律、疾病的發生發展過程、常見的癥狀體征、藥物與機體相互作用等內容進行了繫統闡述。通過對本書內容的學習，學生能夠掌握醫學基礎知識，可為後續各器官繫統的整合課程學習打下堅實的基礎。
為方便學習，教材編委會還制作了在線開放課程並在慕課平臺免費開放，為使用本教材的醫學院校開展線上線下相結合的混合式教學提供了便利。本教材的參編作者均為長期工作在教學科研一線的專家、教授。他們在編寫過程中，力求深入淺出、突出重點，同時在書中也介紹了某些領域新的研究進展。
感謝參與本冊教材編寫工作的編委會成員的大力支持和通力合作。在編寫過程中，大家集思廣益、字斟句酌，對編寫大綱及章節內容進行了反復梳理和打磨。在審稿及交叉審稿過程中，各位編者精益求精，力求將好的內容呈現給讀者。在此著重要感謝繫列教材的編委會主委劉傳勇教授，他對本版教材進行了通篇審校，其嚴謹細致、一絲不苟的工作態度值得我們敬重和學習。後，感謝清華大學出版社在本書的出版和插圖繪制過程中給予的大力支持。
在編寫過程中，盡管編者已盡了努力，但由於時間倉促，疏漏和錯誤在所難免，請廣大師生和讀者不吝指教，以便在下一版中完善。

劉尚明易凡
2023年2月