理論基礎篇
    第1章  工業材料の基礎知識
      1.1    金屬材料
        1.1.1  鋼
        1.1.2  鋳鉄
        1.1.3  非鉄金屬材料
        1.1.4  鉄鋼の熱処理
      1.2    非金屬材料
        1.2.1  高分子材料
        1.2.2  無機材料
      1.3    複合材料
        1.3.1  ガラス繊維強化複合材料
        1.3.2  炭素繊維強化複合材料
    第2章  製造技術の基礎知識
      2.1    材料成型技術
        2.1.1  鋳造
        2.1.2  鍛造
        2.1.3  板金加工とプレス加工
        2.1.4  溶接
        2.1.5  射出成型
      2.2    切削技術
        2.2.1  旋削
        2.2.2  フライス削り
        2.2.3  平削り
        2.2.4  研削
        2.2.5  手仕上げ
      2.3    特殊な加工技術
        2.3.1  NC旋盤
        2.3.2  マシニングセンター
        2.3.3  放電加工
        2.3.4  レーザ加工
        2.3.5   ウォータジェット加工
        2.3.6  （3D）プリンタ
    実踐応用篇
    第1課  火力発電と原子力発電
      言語解説
      練習問題
      閲読文    電力をどうやって利用者に送るのか
    第2課  再生可能エネルギーによる発電
      言語解説
      練習問題
    閲読文  電力はどこで利用されているか
    第3課  自動車の種類と構造
      言語解説
      練習問題
      閲読文    GPSの仕組みと応用
    第4課  自動車の製造
      言語解説
      練習問題
      閲読文    電気自動車
    第5課  未來の電車超電導磁気浮上方式
      言語解説
      練習問題
      閲読文    人と技術の総合力がきわだつ日本の鉄道
    第6課  誘導加熱技術
      言語解説
      練習問題
      閲読文    ここまで進化したメイド•イン•ジャパン炊飯器と臺所
    第7課  インターネットって何？
      言語解説
      練習問題
      閲読文    パソコン
    第8課  VRとARの世界
      言語解説
      練習問題
      閲読文    MR（複合現実）って何？VRとARの違いは何か？
    第9課  人工知能と音聲認識
      言語解説
      練習問題
      閲読文    動物とのコミュニケーションも可能になる？「音聲感情認識技術」とは何か
    第10課  がんの謎
      言語解説
      練習問題
      閲読文    がんの検査と治療
    第11課  生物多様性
      言語解説
      練習問題
      閲読文    生物多様性とは
    第12課  ドローン
      言語解説
      練習問題
      閲読文    テラモーターズがドローンで新會社を設立、土木測量から業務向け市場開拓へ
    附錄1  工程材料與制造技術基礎知識
      章    工程材料基礎知識
        節  金屬材料及熱處理
          一、金屬材料
          二、鋼的熱處理
        第二節  非金屬材料
          一、高分子材料
          二、無機非金屬材料
        第三節  復合材料
          一、玻璃纖維增強復合材料
          二、碳纖維增強復合材料
      第二章    制造技術基礎知識
        節  材料成型技術篇
          一、鑄造
          二、鍛造
          三、衝壓
          四、焊接
          五、注射成型
        第二節  切削加工技術篇
          一、車削
          二、銑削
          三、刨削
          四、磨削
          五、鉗工
        第三節  現代制造技術篇
          一、數控加工
          二、電火花加工
          三、激光加工
          四、水射流加工
          五、3D打印
    附錄2  課後練習參考答案
    參考文獻

    一、教材編寫目的
      本教材是北京理工大學“十三五”規劃教材，以本科日語專業和第二外語為日語的非日語專業學習者為對像編寫。教材的產生具有強烈的時代背景，伴隨近年中國科技產業的興起，社會對人纔的需求、特別是對語言學習者的專業技能和綜合素質的要求越來越高。本教材旨在為日語學習者提供一個良好的學習平臺，在專業的指導下，學習者可以拓寬相關科技領域的背景知識，提高科技語言的綜合運用能力，進而實現核心競爭力與社會適應性的提升。對於已開設或計劃開設科技日語課程的理工類院校，在使用本教材的過程中，還可以依托本校的資源優勢，富有特色地開展教學。同時，本教材也是一本實用性很強的自學讀物，適用於具有一定日語基礎的科技愛好者。
    二、教材的特色
    本教材由北京理工大學外國語學院日語繫和機車學院工程訓練中心的一線教師共同編寫，廣泛汲取了其他同類教材的經驗。本教材有以下幾個方面的特點：
      1.科技知識內容豐富，重點突出，實用性強。教材既包括基礎材料和制造技術等工程技術方面的基礎性知識內容，也涵蓋了汽車、發電、環保、醫療、互聯網、VR、AR、無人機等多方面技術領先的科技知識。
      2.語言知識容量大，注重揭示科技日語的特點。除了大量的科技詞彙外，教材還從語法、語篇、文體等多方面介紹了語言知識，通過學習，可以從語言特點上對科技日語有較為整體的了解。
      3.教材結構合理，形式新穎。在教材的層次上，編選的課文難度適中，難易搭配合理；在教材的文體上，選取了不同文體的科技日語文章；在教材的形式上，實現了紙質教材與數字教材的充分結合。教材整體使用了大量的圖表，同時在制造技術章節，為了幫助學習者更加直觀地理解材料制造加工的過程，除附有漢語說明外，教材還配有視頻資料，學習者可掃描相應頁面二維碼即時觀看。
    三、教材的基本結構和使用方法
    本教材包括理論基礎篇（2章）和實踐應用篇（12課）兩大版塊，計劃需要32學時。實踐應用篇主要包括以下內容：
    1.課文部分。每課由兩篇課文組成，其中包括一篇課文和一篇與課文內容相關的閱讀文。在教學操作過程中，可根據實際情況安排閱讀課文的取舍。
    2.生詞部分。生詞部分主要采用漢語釋義。外來詞和一些專用術語附有外來詞的原詞。
    3.語法部分。每課有5~10個重要語言點的說明和解釋，囊括了構詞、詞義、語法、句型、語篇等方面的內容。教師可根據課時情況，以每課的語言點為線索，對該部分內容適當壓縮或拓展。
    4.練習部分。
    ①語言點掌握情況檢測練習。
    ②課文內容理解及拓展練習。
    ③技能應用練習（以日漢、漢日互譯為主）。
    建議：教師可根據練習的形式和難度靈活分配課上完成部分和課後作業部分。
    四、附錄
    附錄包括“工程材料與制造技術基礎知識（漢語版）”和“課後練習答案”，便於讀者自學和自測。漢語版“工程材料與制造技術基礎知識”內容與日語版“理論基礎篇”內容有高度對應關繫，在學習過程中可參照漢語版來加強理解。
    五、教材的編寫和分工
    本教材的編寫具體分工如下：
    郭玉傑：全書策劃、組織編寫和審核，“理論基礎篇”全部內容，“實踐應用篇”的部分課文和閱讀課文。
    付    鐵：“工程材料與制造技術基礎知識（漢語版）”和視頻編導規劃。
    劉燕嵐：“實踐應用篇”部分課文，全書語法整理，課文生詞、課後練習語法部分的參考答案。
    譚    崢：“實踐應用篇”部分課文、課後內容理解和翻譯練習以及翻譯部分的參考答案。
   卉：“實踐應用篇”部分課文和閱讀課文。
    鄭  藝：“工程材料與制造技術基礎知識（漢語版）”。
    馬樹奇：視頻編導規劃與實施。
    同時，工程訓練中心教師龐璐、趙玉燦、尚妍、靳松、李占龍、趙力更、王芳、張錦、包英傑、鄧伯秋、白雲、苗露、石一珺、張洋洋、周彥言和金鑫等參與了腳本撰寫和視頻錄制等工作。
    本教材在課文、閱讀文以及語法部分的編寫過程中，參考了課後所附“參考文獻”中所列書籍論文資料和網站，在此表示衷心感謝。
      本教材作為北京理工大學“十三五”規劃項目，獲得校級立項資助，其中的視頻拍攝部分得到北京理工大學教務部的大力支持，在此對以上資助部門表示由衷感謝。本教材在規劃和編寫過程中，得到了北京理工大學外國語學院領導的支持和鼓勵。日語繫外教松田彩老師為課後練習的翻譯部分進行了校對。同時，還要特別感謝北京理工大學出版社和王佳蕾編輯為本教材出版提供的幫助。
      本教材試用期間曾作為北京理工大學日語專業“科技日語”課程的指定教材使用，經過反復修訂，終得以出版。盡管如此，仍有諸多不完善之處，請讀者指正。