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    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
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    【作者】 郝鷗謝占宇 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】華中科技大學出版社 
    【ISBN】9787568080934
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787568080934
    叢書名:普通高等學校“十四五”規劃風景園林專業精品教材

    作者:郝鷗,謝占宇
    出版社:華中科技大學出版社
    出版時間:2022年05月 


        
        
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    編輯推薦

    首先,本書內容豐富、全面,書中包括了景觀素的設計方法及施工規範,運用大量手繪線條圖,使學生清晰易懂,用以掌握。其次,本書設計方法總結角度新穎易掌握。,本書注重設計方法的教授,分為5個步驟,繫統而條理的概括了景觀設計方法的原理,並且每一步驟都有設計實例參考。 *後,為配合教學,本書還設計了一套完整的教學課件,以便輔助高校教師的教學和學生的自學。

     
    內容簡介

    景觀規劃設計是近年來中國教育界新興的一門學科,其發展的勢頭呈“熱”化,而與之相關的應用理論書籍卻比較缺乏。本書綜合國內外教學經驗,針對景觀設計做了較完整的編著與研究。從景觀設計學科的確立、發展,到現代景觀設計的形成、景觀設計方法素的設計運用等都做了詳細的講述。特別重要的是,本書的切入點沒有單一地局限在現代景觀設計方面,而是對中國古典園林的空間構成方法和造園理念做了客觀的分析,將其設計精髓與當今的景觀設計相結合,提出了許多有價值的、古為今用的景觀設計方法。本書不僅包括客觀學術理論,還囊括了具體設計規範及施工方法、材料,具有理論知識研究與實際設計的雙重價值。本書既可作為教材、教學參考書,也可作為景觀規劃設計的讀物。無論是剛邁入設計之列的初學者,還是多年從事本專業的專家,本書講解的內容將為讀者打開新的設計大門。

    作者簡介

    郝鷗,2007年畢業於瀋陽建築大學建築學專業碩士學位,後留校任教5年。主持參加課題多項,其中國家自然科學基金1項,住房建設部課題6項,遼寧省社科課題2項。獲得獎勵如遼寧省科技進步二等獎,瀋陽市科技進步二等獎,遼寧省工程勘探二等獎等。發表論文17篇,主編出版著作1部,參與編著書籍3部。

    目錄
    1景觀規劃設計學科

    1.1初識景觀規劃設計

    1.2景觀規劃設計學科概述

    2景觀規劃設計的思維方法

    2.1構思理念

    2.2圖解分析

    2.3形式構成

    1景觀規劃設計學科

    1.1初識景觀規劃設計

    1.2景觀規劃設計學科概述

    2景觀規劃設計的思維方法

    2.1構思理念

    2.2圖解分析

    2.3形式構成

    2.4空間設計

    3地形地貌與鋪裝設計

    3.1地形地貌景觀設計

    3.2鋪裝景觀設計

    4植物景觀設計

    4.1植物的功能

    4.2植物的分類

    4.3植物的美學特征

    4.4植物的配植原則

    4.5植物造景的美學法則

    4.6植物景觀的設計方法

    4.7植物景觀的設計程序

    5理水景觀設計

    5.1景觀理水的概述

    5.2理水的手法和水景的作用

    5.3靜水營建

    5.4動水營建

    5.5水景的裝飾

    5.6水體駁岸設計

    5.7水景設計應注意的問題

    6置石景觀設計

    6.1賞石與置石

    6.2傳統的石景藝術

    6.3現代石景藝術

    7照明景觀設計

    7.1初識景觀照明

    7.2庭園及廣場照明

    7.3雕塑照明

    7.4水景照明

    7.5街道照明

    7.6建築外部立面照明

    8建築、雕塑及公共設施小品設計

    8.1景觀建築設計

    8.2雕塑景觀設計

    8.3公共設施設計

    附錄A中國古典園林常用植物的傳統寓意及其應用

    附錄B區劃名稱及各區主要城市及植物

    參考文獻

    前言

    前言景觀規劃設計是基於科學與藝術的視角及方法來探究人與自然關繫的學科,並以協調人與自然的關繫為根本目標進行空間設計規劃。隨著人類社會的進步,人與自然的關繫發生了重大的變化,人類嘗試用景觀的方法恢復自然生態。在中國幾十年的城市化進程裡,風景園林學科逐漸發展成為與建築學、城鄉規劃同等重要的學科,並且國家也逐漸建立了以建築、規劃、景觀為基礎的綜合性框架,來指導對城市可持續發展建設的管控。當下許多高校整合或新設風景園林專業,作為學術性較強的基礎性學科,所對應書籍選擇性不足,為了使學生及從業人員更深入、全面、細致地掌握景觀規劃設計的方法,編者專門針對教學實踐撰寫了本書。本書主要講述景觀規劃設計的方法,指導學生如何進行景觀規劃設計。本書綜合闡述了景觀規劃設計學科的建立和國內外景觀規劃設計的發展,重點講述了景觀規劃設計的方法及相關要素的設計方法,還包括從業人士必須掌握的景觀規劃設計要素的設計方法及施工。特別重要的是,本書分析研究了中國古典園林,將中國傳統的生態哲學進行了現代轉換,總結了中國古典園林在空間設計等方面的成就,萃取精華,應用到今天的景觀規劃設計中。本書作為教材,具有創新性、實踐性、規範性,在課程的結構設計上層層遞進,繫統而循序漸進。在本書出版以前,國內外已有前輩及先行者完成了許多風景園林專業書籍的編寫及出版,這些書籍對本書有重要啟發和參考作用,本書編者在此對先輩們深表敬意。本書由*人文社會科學研究青年基金項目(17YJCZH200)、國家自然科學基金項目(51978420)資助。

    在線試讀
    1.2.1景觀規劃設計學科的確立

    19世紀,西方城市的工業化發展非常迅速,也使城市聚居條件迅速惡化。劉易斯·芒福德的《城市發展史》中詳細地描述了當時歐洲的城市面貌:“一個街區接著一個街區,排列得一模一樣;街道也是一模一樣,單調而沉悶;胡同裡陰沉沉的,到處是垃圾;到處都沒有供孩子遊戲的場地與公園;當地的居住區也沒有各自的特色和凝聚力。窗戶通常是很窄的,光照明顯不足……比這更為嚴重的是城市的衛生狀況極為糟糕,缺乏陽光,缺乏清潔的水,缺乏清新的空氣,缺乏多樣的食物。”

    面對城市聚居環境的惡化,郊區和鄉間村鎮成了人們心中理想的居住環境,在那裡可以呼吸新鮮的空氣,享受家庭生活。怎樣改善城市居住環境,防止城市居民大量湧入鄉村,真正地保持城市和郊區平衡及穩定持久的結合,成為城市面臨的緊迫的問題。

    這些情況引起了城市規劃師的高度重視,奧地利城市規劃師卡米羅·西特強調了城市公園對於城市健康衛生起到的作用:公園是能夠使城市保持衛生的綠地,是城市的肺。

    圖16費雷德裡克·勞·奧姆斯特德1860—1900年,“美國景觀設計之父”費雷德裡克·勞·奧姆斯特德(見圖16)、美國景觀設計師卡爾弗特·沃克斯等在城市公園綠地、廣場、校園、居住區及自然保護地等方面所做的規劃設計奠定了景觀設計學科的基礎。1900年,老奧姆斯特德之子小奧姆斯特德和沙克利夫首次在哈佛大學開設了景觀設計專業課程,這標志著景觀設計專業的誕生。自此,景觀通過教育的形式得以廣泛傳播。1909年,普雷教授開始在景觀設計課程中加入規劃課程,逐漸從景觀設計中派生出城市規劃專業方向。1929年城市規劃從景觀設計院獨立出來,成立城市與區域規劃學院,“建築學,景觀設計,城市規劃”三足鼎立的格局從此形成。景觀設計學科的設置,大大加強了城市規劃與建築學之間的聯繫,同時它擺脫了傳統藝術院校僵化、死板的教學模式,提出了一種全新的、繫統化的、有時代特色的教學模式。到19世紀20年代,美國哈佛大學的景觀規劃設計已成為其他院校效仿的對像,景觀設計在世界範圍內得到了推廣。

    1.2.1景觀規劃設計學科的確立

    19世紀,西方城市的工業化發展非常迅速,也使城市聚居條件迅速惡化。劉易斯·芒福德的《城市發展史》中詳細地描述了當時歐洲的城市面貌:“一個街區接著一個街區,排列得一模一樣;街道也是一模一樣,單調而沉悶;胡同裡陰沉沉的,到處是垃圾;到處都沒有供孩子遊戲的場地與公園;當地的居住區也沒有各自的特色和凝聚力。窗戶通常是很窄的,光照明顯不足……比這更為嚴重的是城市的衛生狀況極為糟糕,缺乏陽光,缺乏清潔的水,缺乏清新的空氣,缺乏多樣的食物。”

    面對城市聚居環境的惡化,郊區和鄉間村鎮成了人們心中理想的居住環境,在那裡可以呼吸新鮮的空氣,享受家庭生活。怎樣改善城市居住環境,防止城市居民大量湧入鄉村,真正地保持城市和郊區平衡及穩定持久的結合,成為城市面臨的緊迫的問題。

    這些情況引起了城市規劃師的高度重視,奧地利城市規劃師卡米羅·西特強調了城市公園對於城市健康衛生起到的作用:公園是能夠使城市保持衛生的綠地,是城市的肺。

    圖16費雷德裡克·勞·奧姆斯特德1860—1900年,“美國景觀設計之父”費雷德裡克·勞·奧姆斯特德(見圖16)、美國景觀設計師卡爾弗特·沃克斯等在城市公園綠地、廣場、校園、居住區及自然保護地等方面所做的規劃設計奠定了景觀設計學科的基礎。1900年,老奧姆斯特德之子小奧姆斯特德和沙克利夫首次在哈佛大學開設了景觀設計專業課程,這標志著景觀設計專業的誕生。自此,景觀通過教育的形式得以廣泛傳播。1909年,普雷教授開始在景觀設計課程中加入規劃課程,逐漸從景觀設計中派生出城市規劃專業方向。1929年城市規劃從景觀設計院獨立出來,成立城市與區域規劃學院,“建築學,景觀設計,城市規劃”三足鼎立的格局從此形成。景觀設計學科的設置,大大加強了城市規劃與建築學之間的聯繫,同時它擺脫了傳統藝術院校僵化、死板的教學模式,提出了一種全新的、繫統化的、有時代特色的教學模式。到19世紀20年代,美國哈佛大學的景觀規劃設計已成為其他院校效仿的對像,景觀設計在世界範圍內得到了推廣。

    現代景觀規劃設計實踐的範圍越來越廣泛,涉及的對像越來越復雜,參與者越來越多樣。現代景觀設計不僅追求形式與功能,而且體現敘事性與像征性;不僅關注空間、時間、材料,還把人的情感、文化聯繫納入設計目標中;不僅重視自然資源、生物節律,還把當代藝術引入人類日常生活中。隨著時代的進步,現代景觀設計受到現代材料技術、加工技術、環境科學技術以及現代美學、現代藝術和現代建築理論的影響,許多新的觀念、新的技術介入進來,使現代景觀設計和營造不可避免地發生了轉型和變化,顯示出明顯的技術發展趨勢。新技術成為景觀設計師的靈感源泉和完成設計的手段,現代景觀呈現出與傳統景觀迥然不同的面貌。隨著21世紀高科技的飛速發展,材料、工藝水平和施工技術的提高與更新,環境技術、生態技術、多媒體技術、信息技術的空前發展,國內外湧現出了大量高新技術在現代景觀設計中運用的理論與實踐,現代景觀設計呈現出高技化、生態化、鄉土化、信息化和智能化趨勢。

    20世紀90年代,隨著中國經濟的繁榮和環境意識的極大提高,景觀設計在中國獲得了前所未有的迅速發展,並且它所涵蓋的內容和表現形式與中國傳統園林有著千絲萬縷的淵源,同時因其豐富多彩的設計思想和設計語言表現出高速發展社會下的勃勃生機。 



     
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