內容簡介
C語言是所有本科生課程的一門核心課，也是現今使用廣泛的計算機語言。國內國外的C語言圖書已經非常多了，但通過本書的翻譯，我們覺得這本書還是很有引進價值的，具體表現在它的以下幾個特點上：
本書基於*的C語言標準。
附錄IV給出了4個完整的應用程序開發示例。
擴展討論了C的指針。
每章後面的“謹記”一節給出了很有用的編程提示以及容易出錯的問題。
每章後面的案例學習給出了20多個真實的開發，展示了C程序的設計過程。
80多個程序設計範例向讀者闡述了良好程序設計的基本原則。
還有近200個復習題和130多個項目設計題。
本書基於*的C語言標準。
附錄IV給出了4個完整的應用程序開發示例。
擴展討論了C的指針。
每章後面的“謹記”一節給出了很有用的編程提示以及容易出錯的問題。
每章後面的案例學習給出了20多個真實的開發，展示了C程序的設計過程。
80多個程序設計範例向讀者闡述了良好程序設計的基本原則。
還有近200個復習題和130多個項目設計題。
C語言是所有本科生課程的一門核心課，也是現今使用廣泛的計算機語言。國內國外的C語言圖書已經非常多了，但通過本書的翻譯，我們覺得這本書還是很有引進價值的，具體表現在它的以下幾個特點上：
本書基於*的C語言標準。
附錄IV給出了4個完整的應用程序開發示例。
擴展討論了C的指針。
每章後面的“謹記”一節給出了很有用的編程提示以及容易出錯的問題。
每章後面的案例學習給出了20多個真實的開發，展示了C程序的設計過程。
80多個程序設計範例向讀者闡述了良好程序設計的基本原則。
還有近200個復習題和130多個項目設計題。
總之，本書的語言簡潔易懂，示例非常豐富且具有很強的實際指導意義，是一本很好的C程序設計的教材。
本書的前面版本被印度的很多學院和大學用作教材。在過去的幾年中，本書還被一些重要的軟件培訓與開發公司用作培訓教材。
由於本書的獨特性、與眾不同的學習方法以及簡明的寫作風格，本書第3版和第4版在國內出版已受到國內學生和老師的歡迎。
