自2012年《工程經濟學》出版發行以來，我國社會主義市場經濟的運行發生了諸多變革。伴隨著投融資體制的變化和促進我國經濟持續平穩發展的需要，從2016年5月1日起，我國全面推行營改增試點，將建築業、房地產業、金融業、生活服務業全部納入營改增試點，營業稅退出歷史舞臺，增值稅制度更加規範。根據這些變革，本書在原來《工程經濟學》基礎上進行了相應的修改。

根據《國家職業教育改革實施方案（職教20條）》有關教材建設的要求，為適應“互聯網

職業教育”發展需求，本書運用現代信息技術改進教學方法，進行了數字化資源配置，包括配套的視頻、教學課件、訓練題及參考答案等教學資料，以二維碼的形式來呈現。為貫徹落實“堅持顯性教育和隱性教育相統一”的要求，圍繞立德樹人的根本任務，把思政課程與課程思政教育教學相統一，在教材編寫過程中增加了課程思政的內容，作為新時代新形勢下高校有效開展“三全育人”工作的一個方面。

經過近幾年的醞釀和努力，《工程經濟學》第二版終於在大家的合作下完成了。與原版本相比，第二版除了保持原教材體繫的邏輯框架外，更加突出了應用性特征，使讀者在學習理論的同時，提高了動手操作能力。工程經濟學是一門應用性很強的學科，本書從這一目標出發，在內容和案例的選擇上，注重與工程實際相結合，以提高學生的實際應用能力為主線，培養學生的工程實踐能力，因此在教材的編排上增加了學學做做、課後訓練兩個欄目，以提高學生的動手能力，另外還增加一些案例與閱讀材料，培養學生對學習該課程的興趣，在訓練項目上盡量貼近各種考試的真題情景進行設計。

本書由江蘇建築職業技術學院倪蓉、陳光擔任主編，中煤第五建設有限公司張洪梅擔任副主編，江蘇建築職業技術學院鹿奎奎、高文藝參編。具體分工如六由倪蓉編十一由陳光編九由張洪梅編寫，鹿奎奎、高文藝負責資料的收集、整理工作。

修訂版在編寫過程中，學習和借鋻了一些專家、學者的觀點和成果，在此一並感謝。由於編者水平有限，望有關專家、學者、讀者對本書提出寶貴意見。



編者

2021年5月