內容簡介
本教材是高等學校材料科學與工程類學科無機非金屬材料專業方向的相關課程教材，“普通高等教育‘十一五’*規劃教材”。編寫本教材的宗旨是將本領域內有關熱工設備方面“嶄新而豐富的內容，先進而實用的技術”奉獻給讀者，強調：科學性、先進性、廣泛性和實用性。
本教材用“深入淺出的語言、簡明扼要的方式、直觀易懂的插圖、嶄新實用的技術”來論述無機非金屬材料（以水泥、玻璃、陶瓷、結構性建築材料、耐火材料、高科技功能材料為主線，輔助其他一些專用的無機材料）領域內有關熱工設備的結構、原理、技術、設計、操作等方面的基礎知識。
在本教材編寫過程中，特別強調有關熱工設備的基本流程、基本結構、基本原理以及新技術的論述。且其重點放在目前應用廣泛的、新型高效的、有發展前途的無機非金屬材料熱工設備與技術，而對於一些傳統的、過時的、被淘汰的熱工設備則不再收入到本教材中或隻作為輔助內容簡介。為了擴展讀者的視野和知識面，本教材還增設了其他輔助內容。輔助內容專門用楷體字排版，以示區別。
本教材也非常注重學習的時效性與動態學習效果，為此在每一章後都列出了相關的Internet網站，以便讀者能隨時跟蹤相關領域國內、外*的技術動態和發展趨勢。如果不特別指明，本教材中的物理量均采用SI制下的單位與量綱。本教材是高等學校材料科學與工程類學科無機非金屬材料專業方向的相關課程教材，“普通高等教育‘十一五’*規劃教材”。編寫本教材的宗旨是將本領域內有關熱工設備方面“嶄新而豐富的內容，先進而實用的技術”奉獻給讀者，強調：科學性、先進性、廣泛性和實用性。
本教材用“深入淺出的語言、簡明扼要的方式、直觀易懂的插圖、嶄新實用的技術”來論述無機非金屬材料（以水泥、玻璃、陶瓷、結構性建築材料、耐火材料、高科技功能材料為主線，輔助其他一些專用的無機材料）領域內有關熱工設備的結構、原理、技術、設計、操作等方面的基礎知識。
在本教材編寫過程中，特別強調有關熱工設備的基本流程、基本結構、基本原理以及新技術的論述。且其重點放在目前應用廣泛的、新型高效的、有發展前途的無機非金屬材料熱工設備與技術，而對於一些傳統的、過時的、被淘汰的熱工設備則不再收入到本教材中或隻作為輔助內容簡介。為了擴展讀者的視野和知識面，本教材還增設了其他輔助內容。輔助內容專門用楷體字排版，以示區別。
本教材也非常注重學習的時效性與動態學習效果，為此在每一章後都列出了相關的Internet網站，以便讀者能隨時跟蹤相關領域國內、外*的技術動態和發展趨勢。如果不特別指明，本教材中的物理量均采用SI制下的單位與量綱。
盡管本教材為高等學校材料科學與工程類無機非金屬材料專業方向本科生的教學用書，但也為有關科技人員的參考用書（在無機非金屬材料領域：整體概況，請閱讀第1章；工程研發與實踐，請閱讀第2～4章、第5.4節、第6、7章；試驗、實驗與新能源，請閱讀第5.1～5.3節；自控知識，請閱讀第8章）。
本教材用“深入淺出的語言、簡明扼要的方式、直觀易懂的插圖、嶄新實用的技術”來論述無機非金屬材料（以水泥、玻璃、陶瓷、結構性建築材料、耐火材料、高科技功能材料為主線，輔助其他一些專用的無機材料）領域內有關熱工設備的結構、原理、技術、設計、操作等方面的基礎知識。
在本教材編寫過程中，特別強調有關熱工設備的基本流程、基本結構、基本原理以及新技術的論述。且其重點放在目前應用廣泛的、新型高效的、有發展前途的無機非金屬材料熱工設備與技術，而對於一些傳統的、過時的、被淘汰的熱工設備則不再收入到本教材中或隻作為輔助內容簡介。為了擴展讀者的視野和知識面，本教材還增設了其他輔助內容。輔助內容專門用楷體字排版，以示區別。
本教材也非常注重學習的時效性與動態學習效果，為此在每一章後都列出了相關的Internet網站，以便讀者能隨時跟蹤相關領域國內、外*的技術動態和發展趨勢。如果不特別指明，本教材中的物理量均采用SI制下的單位與量綱。本教材是高等學校材料科學與工程類學科無機非金屬材料專業方向的相關課程教材，“普通高等教育‘十一五’*規劃教材”。編寫本教材的宗旨是將本領域內有關熱工設備方面“嶄新而豐富的內容，先進而實用的技術”奉獻給讀者，強調：科學性、先進性、廣泛性和實用性。
本教材用“深入淺出的語言、簡明扼要的方式、直觀易懂的插圖、嶄新實用的技術”來論述無機非金屬材料（以水泥、玻璃、陶瓷、結構性建築材料、耐火材料、高科技功能材料為主線，輔助其他一些專用的無機材料）領域內有關熱工設備的結構、原理、技術、設計、操作等方面的基礎知識。
在本教材編寫過程中，特別強調有關熱工設備的基本流程、基本結構、基本原理以及新技術的論述。且其重點放在目前應用廣泛的、新型高效的、有發展前途的無機非金屬材料熱工設備與技術，而對於一些傳統的、過時的、被淘汰的熱工設備則不再收入到本教材中或隻作為輔助內容簡介。為了擴展讀者的視野和知識面，本教材還增設了其他輔助內容。輔助內容專門用楷體字排版，以示區別。
本教材也非常注重學習的時效性與動態學習效果，為此在每一章後都列出了相關的Internet網站，以便讀者能隨時跟蹤相關領域國內、外*的技術動態和發展趨勢。如果不特別指明，本教材中的物理量均采用SI制下的單位與量綱。
盡管本教材為高等學校材料科學與工程類無機非金屬材料專業方向本科生的教學用書，但也為有關科技人員的參考用書（在無機非金屬材料領域：整體概況，請閱讀第1章；工程研發與實踐，請閱讀第2～4章、第5.4節、第6、7章；試驗、實驗與新能源，請閱讀第5.1～5.3節；自控知識，請閱讀第8章）。
