隨著互聯網技術的發展，HTML5 CSS3 已成為Web 前端開發的主流技術。本書從高等職業教育的特點及技術技能型人纔培養的要求出發，介紹網站設計的基礎內容，培養學生網頁布局、網頁設計與制作的能力。
  本書的主要內容是Web 前端開發中的HTML 與CSS 部分，包含HTML5 和CSS3 內容。在內容設計上對HTML 與CSS 的內容進行了整合，使得HTML 與CSS 有機地融合在一起。本書共六個項目，每個項目又有若干任務，每個任務由學習目標、任務描述、任務分析、知識準備、任務實現和拓展內容組成。項目的整體設計從基礎知識開始，然後介紹常素，最後是綜合設計。項目1 介紹HMTL 基礎和CSS 基礎，項目2 介紹文本標簽、圖像標簽及其樣式，項目3 介紹列表標簽、超鏈接標簽及其樣式，項目4 介紹表格標簽及其樣式，項目5 介紹表單標簽及其樣式，項目6 是綜合內容，制作網站主頁和一個子頁。HTML5、CSS3、HT素的分類、盒模型等內容作為拓展內容融入各個任務中。項目1 到項目5 附有習題，包括理論知識題和實踐操作題。
   本書采用“項目 任務”的模式進行編寫，並配有相關的視頻講解。各項目中的HTML內容和CSS 內容既相互獨立，又有機融合。
  本書各知識技能點循序漸進、由易到難，易於學生學習。教學用例比較豐富，多數用例配有相關的代碼和運行效果圖，比較直觀，體現了以學生為中心的理念，適合學生自學，也適合教師教學。從項目的選題到內容的設計方面，融入了課素，如：我的理想、北京鼕奧會、社會主義核心價值觀、志願服務、垃圾分類等，實現了思想政治教育與知識教育有機統一。
   本書由李桂蘭、劉靜任主編，宋春暉、鄢長卿、邢麗、孟程任副主編。具體編寫分工如下：李桂蘭編寫項目1、項目2 和項目3，宋春暉、孟程、邢麗、鄢長卿編寫項目6，劉靜編寫項目4 和項目5。李桂蘭負責素材的收集與整理、教學視頻的制作、教材的統稿等工作。本書建議教學學時為72，在實踐教學場所展開教學，講練結合。
   本書編者曾參加企業組織的Web 前端開發培訓，又有從事相關課程的教學經驗。但由於編者水平有限，不足之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正，在此表示感謝。