為了適應我國高等職業教育教材建設和信息化教學改革的需要，在深入分析汽車維修行業實際需求的基礎上，根據高等職業教育培養高技能型、應用型人纔的要求和的專業教學標準，編寫了“職業教育汽車類專業互聯網 多媒體融合創新示範教材”。教材在編寫過程中，緊緊圍繞課程標準，書中內容以完成工作任務為目標，注重理實一體教學；通過理論知識的介紹和相關視頻、動畫，了解汽車相關知識和操作技能；通過現場實操，熟悉並掌握汽車技能的使用。本繫列教材具有以下特點：1. 編寫理念先進。以就業為導向，以學生為主體，注重職業核心能力的培養，注重做中學、做中教，教學做合一，理實一體。2. 教學內容科學。按照崗位需求、課程目標選擇教學內容，體現“四新”、必須和夠用。將國內外新知識、新技術引入教材，以體現內容上的先進性和前瞻性。3. 教材結構合理。按照職業領域工作過程的邏輯確定；以項目、任務等為載體組織，體現模塊化、繫列化。4. 編寫隊伍強大。編寫人員構成合理，行業企業深度參與；編寫團隊彙聚職教汽車專業名校名師、全國大賽金牌教練、行業知名職教專家。5. 課程資源豐富。以課程開發為理念，運用互聯網 形式，通過二維碼嵌入高清微視頻、微課；開發多媒體PPT、電子教案，與紙質教材無縫對接。《汽車底盤構造與維修》按照汽車傳動繫統、汽車行駛繫統、汽車轉向繫統、汽車制動繫統編寫，包括離合器、手動變速器、自動變速器、萬向傳動裝置、驅動橋、車架與車橋、車輪與輪胎、懸架、機械轉向繫統、動力轉向繫統、制動器、氣壓制動傳動裝置、液壓制動傳動裝置、防抱死制動繫統。可作為高職高專院校、中等職業學校汽車類專業的教材，也可作為汽車維修技術人員培訓用書，並可供相關技術人員的參考使用。《汽車底盤構造與維修》由合肥職業技術學院楊光明教授、周口職業技術學院李永輝副教授、江蘇航運職業技術學院陶金忠副教授主編，副主編為合肥職業技術學院江滔、儲駿和中原工學院李自建，參加編寫的還有伍東升、楊林蔚、姜萌、李自建、張彬、趙永傑、徐皓、龔博，在教材編寫的過程中受到安徽省風之星汽車服務有限公司、南京四惠變速箱維修中心、鄭州市公共交通總公司、中原工學院、南陽理工大學、安徽經貿旅遊學院的大力支持，在此一並表示感謝！由於編者水平所限，書中難免有不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。編 者