第 1 章 緣起 1 
1.1  概念  2 
1.1.1  展示的概念 2 
1.1.2  展示設計3 
1.2  發展  4 
1.2.1 發展歷史 4 
1.2.2 中國情況 5 
1.2.3 世界博覽會  8 
第 2 章 初見 13 
2.1  特征  14 
2.1.1  展示  14 
2.1.2  展示設計 15 
2.2  分類  17 
2.2.1  各類展會17 
2.2.2  商業展覽19 
2.2.3  博物展館21 
2.2.4  視聽展演22 
2.2.5  旅遊展示22 
2.2.6  慶典禮儀23 
2.2.7  廣而告之24 
2.3  要素  24 
2.3.1  尺度  24 
2.3.2  視聽  26 
2.3.3  稱心如意28 
第 3 章 空間 31 
3.1  規劃  32 
3.1.1 平面組織32 
3.1.2 動線設計35 
3.2  單體  36 
3.2.1 空間分類36 
3.3  群化  44 
3.3.1 功能空間44 
3.3.2 群化組織47 
3.4  實訓  48 
3.4.1 平面規劃設計 48 
3.4.2 單體空間設計 50 
3.4.3 空間群化組合設計55 
第 4 章 道具 61 
4.1  概述  62 
4.1.1 概念  62 
4.1.2 功能  62 
4.1.3 原則  63 
4.1.4 分類  64 
4.2  承載  64 
4.3  貯藏  67 
4.4  陳述  69 
4.5  表現  71 
4.6  實訓  72 
第 5 章 視覺 77 
5.1  形式  78 
5.1.1 點、線、面、體  78 
5.1.2 形式美法則 83 
5.2  色彩  87 
5.2.1 設計原則87 
5.2.2 設計方法89 
5.3  版式  91 
5.3.1 設計要素91 
5.3.2 編排方法93 
5.4  材質  95 
5.4.1 材料特性95 
5.4.2 功能作用98 
5.5  實訓  101 
第 6 章 主題 107 
6.1  案例  108 
6.2  實訓  119 
6.2.1 融  119 
6.2.2 園  124 
6.2.3 網  127 

隨著我國經濟水平的持續提高，展示設計越來越多地受到人們的重視。加之科技的發展，以及人們文化自信程度的不斷提升，各類商業展示、文化展示、旅遊展示層出不窮，展示活動的舉辦場次更趨頻繁，舉辦規模更趨宏大，舉辦質量更趨卓越。凡此種種，給展示設計帶來發展機遇的同時，也提出了更高的要求。 
在這種形勢下，培養具有一定展示設計能力的專業人纔，就成了高等院校藝術設計類專業責無旁貸的使命。而好的教材無疑能夠為教學效果提供必要的保障，也正是出於這個原因，我們在前兩個版本的基礎上，進行了勘正，再版了這部教材。 
這次的再版，我們仍然保持了以教學實踐為主線的風格，增加了部分理論知識點和大量的圖片。第 1 章主要介紹展示設計的相關概念和展示活動的發展過程，第 2 章主要介紹展示設計的特征、各種分類方法以及展示設計的要素，這兩章屬於純理論講述的章節，目的是使讀者能夠對展示設計的各個方面有個初步的了解，沒有設置作業習題；第 3 章、第 4 章和第 5 章分別講述了展示空間設計、展示道具設計以及展示視覺設計，在延續第二版的內容基礎上增加了大量的圖片及案例分析；第 6 章是主題展示設計，與之前版本的不同之處在於增加了 5 個較有代表性的展示空間案例，以便更好地拓寬讀者的專業視野。後 4 個帶有實訓環節的章節，展示了筆者在教學實踐中的一些教學成果，以供讀者參考。 
本書以大量的圖片為依托，內容緊跟時代要求，結構層次清晰，理論與實踐並重，在設計方面具有較強的啟發性。適合藝術設計專業學生、藝術專業設計人員以及廣大設計愛好者閱讀和使用。 
本書由青島科技大學崔建成和勾銳兩位老師寫作，限於作者水平，書中難免存在疏漏與不足，懇請各位同仁和讀者指正。 
特別聲明：書中引用的有關作品和圖片僅供教學分析使用，版權歸原作者所有，在此對他們表示感謝！ 
著  者