第一章 遊戲場景設計概述
第一節 遊戲場景設計的概念
第二節 遊戲場景設計的思路與方法
第三節 遊戲場景設計的作用
第四節 遊戲場景素
第五節 遊戲場景美術風格的分類
第六節 遊戲場景設計的流程
思考與練習

第二章 遊戲場景的造型基礎
第一節 場景的類型
第二節 場景的透視
第三節 場景的構圖
第四節 遊戲場景設計的知識結構
思考與練習

第三章 遊戲場景的氛圍表現
第一節 遊戲場景的色彩基礎
第二節 遊戲場景的氛圍表現
第三節 遊戲場景設計稿的分類
思考與練習

第四章 遊戲場景設計稿的制作與實例
第一節 遊戲場景設計的創作思路
第二節 遊戲場景設計稿的制作
第三節 遊戲場景設計稿的實例
思考與練習

第五章 作品欣賞
第一節 概念設計作品欣賞
第二節 學生作品欣賞
思考與練習

近年來，隨著科學技術的發展和現代社會的進步，數碼媒介與技術的蓬勃興起使得相關的藝術設計領域得到了迅猛的發展並受到了廣泛的關注。近十年來，我國的遊戲產業迅猛發展，正在成為第三產業中的朝陽產業。數字遊戲已經從當初的一種邊緣性的娛樂方式成為目前全球娛樂的一種主流方式，越來越多的人成為遊戲愛好者，也有越來越多的愛好者渴望獲得專業的遊戲設計教育，並選擇遊戲作為他們一生的職業。同時，隨著數字娛樂產業的快速發展，消費需求的日益增加，行業規模不斷擴大，社會對遊戲設計專業人纔的需求也急劇增加。
從我國目前遊戲設計人纔的供給情況來看，首先，我國從事遊戲產業的人員大多是從其他專業和領域轉型而來，沒有經歷過對口的專業教育，主要靠模仿、自學、企業培訓以及實踐經驗積累來提升設計能力，積累、掌握的設計方法、設計思路、設計技術也僅限於在企業內部及產業圈內交流和傳授。其次，我國開設遊戲設計專業的高校數量較少，目前在全國重點藝術院校中開設遊戲設計相關專業方向的僅有中國美術學院、四川美術學院、中國傳媒大學、清華大學美術學院（第二學位）、北京電影學院等少數幾所，遊戲設計專業課程體繫的建立還處於摸索、積累、完善的階段。作為遊戲產品的關鍵設計內容以及藝術類院校遊戲設計專業核心教學內容的遊戲美術設計，更是迫切需要優化課程板塊，梳理課程內容，依托專業基礎，結合設計開發實踐經驗與行業規範，形成一套相對繫統、全面、適應專業教學與行業需求的繫列教材。這套遊戲動漫設計繫列叢書正是適應這一需求，為滿足專業教學實踐而建構的較為完整、全面的主干課程教材體繫。
遊戲產品的開發環節和開發內容主要包括遊戲策劃、遊戲程序開發以及遊戲美術設計，策劃是遊戲產品的靈魂，程序是遊戲產品的骨架，而遊戲美術則是遊戲產品的“容顏”，彰顯著遊戲世界的美感。遊戲美術設計的內容和方向主要包括遊戲角色概念設計、遊戲場景概念設計、三維遊戲美術設計、遊戲動畫設計、遊戲界面（UI）設計、遊戲特效設計等。本套教材包含了這些核心設計內容，總體內容設計較為合理完善，對於構建專業教學課程體繫具有較高的參考價值與實用意義。同時，本套教材的作者均來自於專業教學及產品開發第一線，並且在教材選題階段就特別強調了專業性與規範性，注重教材內容設計、內容描述的條理性、邏輯性以及準確性，並嚴格按照行業規範進行了統籌安排。
隨著市場競爭的加劇，產品同質化突顯，遊戲產業對遊戲設計專業人纔的需求在質量上提出了更高、更嚴的要求。企業和研發機構將越來越看重具備復合性、發展性、創新性、競合性四大特征的高級遊戲設計人纔。通過廣泛調研以及近年的教學實踐和教學模式探索，我們就當前高級遊戲設計人纔的培養必須具有高創造性、高適應性、高發展潛力，具有國際化的視野和競合性，既要具有較強的產品創新與設計創意能力，又要具有較強美術創作實踐能力方面達成了共識。為了體現這一共識，本套教材中的教學案例基本來自於作者的教學或開發實踐，並注重思路與方法的引導，充分展現了當前的最新設計思路、技術路線趨勢，體現了教學內容與設計實踐的緊密結合。
從以上幾個方面來規劃和設計的遊戲專業教材目前比較少，而遊戲設計專業的教學和實踐開發人群都比較年輕，雖然他們對於教材相關內容都有著自己的研究、實踐和積累成果，但就編寫教材而言還缺少經驗，需要各位同行和專家提供寶貴的意見和建議，不吝加以指正，以便進一步改進和完善。盡管如此，我們依然相信這套教材的出版，對於遊戲設計專業課程體繫建設具有非常積極的推動作用和參考價值，能夠使讀者對遊戲美術設計有一個繫統的認知，為培養和增強讀者的遊戲美術設計能力、制作能力、創意創作能力提供重要的引導和幫助。