第１章緒論

１．１ 環境污染物

１．２ 環境污染物分析的發展趨勢與特點

習題與思考題

第２章樣品前處理

２．１ 概
述

２．２ 樣品前處理方法

習題與思考題

第３章儀器分析

３．１ 概
述

３．２ 光譜分析

３．３ 色譜分析

３．４ 聯用技術

習題與思考題

第４章環境污染物分析的質量保證與質量控制

４．１ 概
述

４．２ 準備階段與采樣階段的質量保證和質量控制

４．３ 樣品處理與檢測過程的質量保證和質量控制

４．４ 數據處理與檢測報告的質量保證和質量控制

習題與思考題

第５章水環境中典型污染物分析

５．１ 概
述

５．２ 水樣品的采集與保存

５．３ 水中典型污染物的分析

習題與思考題

第６章大氣中典型污染物分析

６．１ 概
述

６．２ 大氣樣品的采集與保存

６．３ 有機污染物的空氣采樣器

６．４ 大氣中典型污染物的分析

習題與思考題

第７章土壤和固體廢物中典型污染物的分析

７．１ 概
述

７．２ 土壤和固體廢物的采集與保存

７．３ 土壤和固體廢物中典型污染物的分析

習題與思考題

第８章食品和化妝品中典型污染物分析

８．１ 概
述

８．２ 食品和化妝品樣品的采集與保存

８．３ 食品和化妝品中典型污染物的分析

習題與思考題

第９章生物樣品中典型污染物分析

９．１ 概
述

９．２ 生物樣品的采集與制備

９．３ 生物樣品中典型污染物的分析

習題與思考題

參考文獻

隨著我國社會經濟的高速發展，經各種途徑排放的環境污染物不斷增加，化和復雜化趨勢。為評價環境污染物的影響，需要準確分析各種環境介質樣品（如水、大氣、土壤、固體廢物、食品、化妝品、生物樣品）中污染物的種類、濃度和形態。現有環境監測的常規檢測項目雖已配套標準分析方法和質控方法，但針對不斷湧現的新型污染物，分析方法儲備明顯不足，制約了新型污染物的監測和環境化學行為的研究，而如何建立新型污染物的分析方法成為環境污染物分析化學的重要任務。新型污染物以痕量或超痕量水平存在於各種復雜的環境介質中，既需要提取、分離、富集、淨化等樣品前處理方法，也需要定性、定量等檢測手段，在嚴格的質量控制和質量保證下，纔能完成對污染物的分析檢測工作。這樣，環境污染物分析成為環境科學研究的起點，可為環境監測新標準方法提供技術保障。因此，編寫全面繫統介紹環境污染物分析的基本原理、新方法和新技術的教材具有現實意義。

《普通高等院校環境科學與工程類繫列規劃教材·環境污染物分析》在原有校內教材的基礎上，極大程度上更新了編寫內容，注重先進方法的理論性與應用性相結合。在教材內容編排上，有以下幾個突出特點：全面介紹了樣品前處理方法，既包括提取富集，也包括衍生化淨化，既有傳統的方法，也介紹了液液微萃取等新型技術，力求這些方法能滿足幾乎所有環境介質樣品；詳細介紹了分析方法的質量控制和質量保證，確保痕量分析結果的準確性和可信性；在內容編排上，充分考慮環境介質的多樣性和復雜性，兼顧目標分析物的典型性和新穎性，選擇我國、美國和加拿大的環境標準方法，力求選用本教材介紹的前處理和分析方法，體現方法先進性、介質和目標物多樣性、方法不重復的想法；在環境介質樣品選擇上，除了有水、大氣、土壤和固體廢物外，還包括食品和化妝品，以及生物樣品，因為食品和化妝品安全與人類健康息息相關，環境科學研究的前沿正朝著體內污染物分析的方向發展，因此，有必要教授食品、化妝品和生物樣品的采樣和分析方法；充分體現編者的專業特長，介紹了藥品和個人護理用品（ＰＰＣＰｓ）這一新型污染物、殘留藥物分析、中藥材污染物分析、生物樣品采樣和分析等內容。

在編寫過程中，注重理論性和實用性的統一，內容完整，模塊清晰，簡明易懂，引入大量的具體實例，加深讀者對內容的理解。同時每章附有一定數量的思考題，便於讀者把握學習重點。

本教材由瀋陽藥科大學侯曉虹主編，內蒙古民族大學許良、哈爾濱工業大學馬萬裡、遼寧大學莊曉虹、瀋陽藥科大學梁寧和王婷參加編寫。其中第１、２章由侯曉虹編寫，第３章由許良編寫，第４、６章由馬萬裡編寫，第５章由莊曉虹編寫，第７、９章由梁寧編寫，第８章由王婷編寫。教材中引用了許多國內外相關文獻和資料，在此謹向這些作者表示感謝。在參考文獻中可能由於疏漏未能全部列出，對此表示深深的歉意。

在教材編撰過程中，由於內容涉及廣泛，且限於編者水平，缺點和不足在所難免，敬請專家、讀者批評指正。