本書主要針對動車組機械裝置的主要組成結構及部件檢修做了詳細，全書有以下特點：1.采用項目—任務式編寫體例格式注重學生動手能力，采用五步教學法，符合職業院校學生認知規律。2.立體化開發，有豐富的動畫及微課課程資源配套，全書配有PPT，方便教學和學生學習。3.緊貼一線生產，檢修內容均來自車輛段現場和相關規範，內容權威、準確。4.采用全文彩色印刷，配有現場精美圖片，大大提升了閱讀體驗。

         本書為高等職業教育動車組檢修技術專業繫列教材。采用項目—任務式的編寫方式。以CRH2、CRH380和CR400繫列等車型為例，介紹了動車組機械裝置及檢修方法。全書分為4個項目，共14個任務，內容包含：動車組的概述、動車組車體結構及車內設施檢修、動車組轉向架檢修和動車組車端連接裝置檢修。介紹了動車組機械裝置及檢修方法。全書分為4個項目，共14個任務，內容包含：動車組的概述、動車組車體結構及車內設施檢修、動車組轉向架檢修和動車組車端連接裝置檢修。

          張明思，女，1982年出生，華中科技大學電子信息工程專業碩士，2005-2010年就職於武漢濱湖電子有限責任公司（兵裝集團568廠）。2012年8月至今就職於武漢鐵路職業技術學院專業教師崗位。主要講授《動車組機械裝置檢修》《動車組電機電器檢修》《動車組輔助供電繫統檢修》《動車組牽引繫統檢修》等課程。曾參編十二五規劃教材《動車組總體與轉向架》一部，十三五規劃教材《鐵道車輛頂崗實習指導書》一部，參編校本教材一部。主持湖北省精品在線開放課程《動車組機械裝置檢修》；參與動車組檢修技術國家專業教學資源庫《動車組電路圖分析與應用》和《高鐵概論》課程建設。獲得湖北省職業院校教師教學能力大賽二等獎一項，三等獎一項；全國鐵路職業院校教師信息化大賽三等獎一項；指導學生參加全國鐵路職業技能競賽獲二等獎1項，三等獎2項；全國“挑戰杯”大學生創業計劃大賽獲湖北省一等獎；中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽獲湖北省一等獎等。

項目
一動車組概述任務一動車組的定義與分類任務二我國動車組的發展歷程任務三動車組的型號編排規則項目二動車組車體結構及車內設施檢修任務一動車組車體結構認知任務二動車組車體側門應急故障處理任務三動車組車內設施檢修項目三動車組轉向架檢修任務一輪對軸箱裝置檢修任務二彈性懸掛裝置檢修任務三驅動與基礎制動裝置檢修任務四構架與附屬裝置檢修任務五典型動車組轉向架的區分項目四動車組車端連接裝置檢修任務一動車組自動車鉤裝置任務二半永久車鉤與過渡車鉤檢修任務三動車組風擋檢修參考文獻