章 計算機基礎知識

節 計算機的發展概況  002

一、計算機的發展史  002

二、計算機的分類  004

練習題  005

第二節 計算機的應用  007

一、計算機的應用領域  007

二、操作者應具備的能力  009

練習題  009

第三節 計算機繫統的基本組成  010

一、計算機的硬件繫統  011

二、計算機的軟件繫統  014

練習題  014

第四節 計算機中信息的表示方法  016

一、認識常用數制  016

二、數制轉換運算  017

三、計算機中的信息單位  019

四、字符編碼方法  019

練習題  021

自我評價表  022



第二章 Ｗindows 7 操作繫統

節 操作繫統概述  024

一、什麼是操作繫統  024

二、操作繫統的作用與功能  025

三、操作繫統的分類  026

練習題  026

第二節 Windows 7 基本操作  028

一、認識桌面圖標  029

二、窗口的操作  035

三、認識對話框  038

四、關於菜單  041

練習題  043

第三節 文件管理與磁盤維護  046

一、認識文件與文件夾  046

二、文件與文件夾的管理  048

三、使用回收站  055

四、磁盤維護  057

練習題  064

第四節 Windows 7 繫統環境設置  069

一、更改桌面主題或背景  069

二、設置 Windows 顏色和外觀  071

三、設置屏幕保護程序  073

四、更改顯示器的分辨率  074

五、添加或刪除應用程序  075

六、用戶管理  076

練習題  080

第五節 Windows 7 實用應用軟件  082

一、計算器  082

二、便箋  084

三、截圖工具  085

四、錄音機  086

五、媒體播放器  086

六、寫字板  088

練習題  090

第六節 使用中文輸入法  091

一、鍵盤與鼠標的操作  091

二、安裝與刪除輸入法  094

三、中文輸入法使用通則  097

四、幾個特殊的標點符號  099

練習題  100

自我評價表  102



第三章 Word 2010 的應用

節 Word 2010的文檔創建  104

一、啟動 Word 2010  104

二、Word 2010 的工作界面  105

三、新建文檔  106

四、輸入文本  107

五、文檔的保存與保護  109

六、關閉與打開文檔  111

練習題  113

第二節 Word 2010的文本編輯  115

一、選定文本  115

二、插入和刪除文本  116

三、移動文本  117

四、復制文本  117

五、查找與替換  118

六、撤銷與恢復  120

練習題  121

第三節 Word 2010 的文檔格式設置  122

一、設置字符格式  122

二、段落格式設置  126

三、項目符號與編號  128

四、中文版式  129

五、給文本添加邊框和底紋  131

六、分隔符和分欄  132

七、格式刷  134

練習題  135

第四節 Word 2010 的視圖模式  136

一、頁面視圖模式  136

二、閱讀版式視圖  137

三、Web 版式視圖模式  138

四、大綱視圖模式  138

五、草稿模式  138

練習題  139

第五節 Word 2010 的表格  139

一、表格的制作  139

二、表格的編輯和修飾  143

三、表格內數據的排序和計算  151

練習題  153

第六節 Word 2010 的圖形處理  156

一、插入圖片  156

二、編輯圖片  158

三、繪制圖形  160

四、制作藝術字  165

練習題  166

第七節 Word 2010 的頁面設置與打印  168

一、頁面設置  169

二、文檔的打印  175

練習題  177

自我評價表  178



第四章 Excel 2010 的應用

節 Excel 2010工作簿的創建  180

一、Excel 2010的工作界面  180

二、建立電子表單  182

三、設置電子表單  183

練習題  188

第二節 Excel 2010的公式與函數  193

一、計算公式  194

二、運算符  195

三、函數的概念  197

四、函數的種類  198

練習題  207

第三節 Excel 2010的數據處理與分析  210

一、數據的排序  210

二、篩選與彙總  214

三、數據透視表  219

練習題  223

第四節 Excel 2010 的數據圖表  224

一、創建圖表  225

二、編輯圖表  226

練習題  228

第五節 Excel 2010的頁面設置與打印  229

一、打印頁面設置  229

二、打印區域的設置  232

三、輸出打印  233

練習題  234

自我評價表  234



第五章 PowerPoint 2010的應用

節 演示文稿的創建  236

一、PowerPoint 2010 的工作界面  236

二、建立演示文稿  239

三、保存PowerPoint演示文稿  242

練習題  243

第二節 編輯幻燈片  244

一、幻燈片基本操作  245

二、幻燈片版式設計  247

三、文字的輸入與編輯  248

四、插入圖片、圖形、藝術字  249

五、插入表格和圖表  252

六、插入視頻和音頻  255

練習題  258

第三節 設置幻燈片  261

一、排版  262

二、使用母版  265

三、使用設計主題  267

四、設置動畫效果  268

練習題  271

第四節 演示文稿的放映  274

一、編輯放映過程  274

二、演示文稿的打包  277

練習題  279

自我評價表  281



第六章 網絡基礎知識

節 計算機網絡基礎  283

一、計算機網絡的形成與發展  283

二、網絡的概念  284

三、網絡協議  289

練習題  291

第二節 網絡互聯設備  292

一、服務器  292

二、網絡適配器  293

三、交換機  294

四、路由器  294

五、傳輸介質與介質連接裝置  295

練習題  296

第三節 Internet基礎  298

一、Internet基本概念  298

二、Internet 提供的服務  303

三、連接 Internet 方式  304

四、Internet 信息查詢  306

練習題  306

第四節 計算機網絡安全  309

一、計算機病毒  309

二、計算機網絡的安全  310

練習題  312

自我評價表  313



附錄 Windows 10操作繫統概述

一、Windows 10繫統發展歷程  315

二、Windows 10 操作繫統特點  316

三、Windows 10 繫統版本介紹  319

四、Windows 10 繫統評價  320

五、Windows 10 繫統常用快捷鍵  320



參考文獻

當今時代，信息化是社會發展的重要標志。以計算機技術、通信技術和傳感技術為代表的信息技術滲透到人們生產生活的各個領域，信息技術的發展極大地推動了經濟增長乃至整個社會的進步。中等職業學校學生掌握的計算機應用基礎知識與基礎技能，不僅可以提高學生使用計算機解決工作與生活實際問題的能力， 還可以為學生職業生涯發展與終身學習奠定基礎。

一、本教材編寫特點

本教材從強調實用性和操作性出發，采用主題引導、任務驅動的編寫方式，依據教材大綱中的教學內容，將每一章的知識點分解並歸納為若干個主題，然後以每個主題為核心，設計出相應的任務實例，再以任務實例為主體，以相關知識介紹為輔助組織教學過程，使學生掌握計算機應用基礎的知識與技能。本教材中的任務和案例經過精心挑選和組織，從中體現了計算機在實際生產生活中的典型應用，強調學生動手操作和主動探究，在實踐中學習和總結計算機的操作方法和相關概念。

本教材編寫體現“做中學，做中教”的教學理念，設定教師講授和學生學習操作的教學環境以計算機機房為主，體現計算機教學的特點，有利於學生模仿教師對計算機進行操作，同時加大了對學生知識與能力的培養。

二、本教材使用建議

（1）在教學過程中需關注學生的學習情況及認知特點。采用多種組織方式激發學生的學習興趣，促進學生達成學習目標。教師在組織學生學習過程中，要充分發揮教師的主導作用，使學生在“做”與“學”的過程中既掌握計算機應用的基本技能，又構建計算機基礎知識體繫。

（2）教學過程中要注重學生學習拓展能力。計算機技能更新升級快、實踐性強，在教學時應注意培養學生學習拓展能力，在學習Office軟件等內容時， 要注重學生應用能力的拓展，加強學生自學能力培養。

（3）教學質量評價要注重過程。以過程作為實踐考核的形式，評價學生學習質量。評價的目的是要較全面地考查學生計算機基礎應用能力，並考查學生通過計算機學習新技能的能力，激勵學生的自主學習熱情。

本書由重慶市墊江縣職業教育中心學校歐小宇、董澤雲、向平主編，王冰、周永健、李建容、周小燕等多名教師也參與了本教材的編寫工作。重慶電子工程職業學院李騰老師對本教材提出了許多寶貴的意見，在此表示衷心的感謝。

由於編者水平有限，書中難免存在疏漏或不妥之處，懇請讀者不吝批評指正。讀者意見反饋郵箱：oxycsc@126.com。



編者

2021年10月