室內設計手繪效果圖表現是室內設計、建築設計、環境藝術設計等專業非常重要的專業課程，本課程體現的是造型能力訓練與設計思想的結合。根據高職高專藝術設計專業人纔培養需求，結合課程標準和國家人纔培養的大方向我們編寫了此書。本書針對技術型、應用型人纔的培養方案，由淺入深，循序漸進，較全面地介紹了手繪效果圖表現內容及訓練方法，使本書適用於高職院校藝術設計專業“室內設計手繪效果圖表現”課程教學。

本書突出實踐導向，強調動手實踐能力培養，采用能力模塊式教學，明確學習任務點，以實踐教學為導向，注重實踐能力的培養。具體內容分為手繪基礎與線稿表現、馬克筆手繪快速表現基礎、室內居住空間手繪表現、室內公共空間手繪表現，下有具體的任務點，用大量圖例結合理論的方式讓教材更加生動形像。

作為設計專業課程，將手繪效果圖教學與專業設計相融合。教材的編寫一方面要培養學生手繪表現能力，另一方面將手繪表達與設計創作緊密結合，與設計公司人纔能力需求相結合，促進教學過程中深化產教融合。

在本書的編寫中也結合專業課課程，主張藝德為光，整個教學過程應加強專研、嚴謹、細致的科學觀訓練，融入工匠精神，讓立德樹人“潤物無聲”。

教材注重立體化資源的配備，在相關知識點加入微課或視頻等資源，注重信息化技術與教材開發的融合，支撐混合教學模式。

本書由張春娥、王琳琳任主編，趙晶莎任副主編，溫宏岩、周小童、施平參編。具體編寫分工如由張春娥編寫；三個任務分別由趙晶莎、周小童、張春娥編寫；任務二由溫宏岩編寫，任務一、三、四、五由張春娥編寫，任務六由趙晶莎編寫；由王琳琳編寫，施平負責部分圖片的繪制。此外，感謝趙國斌、楊海老師，感謝林錦聰、楊浩、吳力、鐘秀敏等朋友，為本書提供優秀手繪作品以及創新性、主題性強的設計項目手繪案例。

由於編者水平和時間有限，本書難免有疏漏之處，懇請各位專家和同仁批評指正。



編者

2020年10月