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  • 工程制圖與AutoCAD(胡建生)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    243-352
    【優惠價】
    152-220
    【作者】 胡建生 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122226501
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    內容介紹



    包裝:平
    國際標準書號ISBN:9787122226501
    作者:胡建生

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2015年03月 

        
        
    "
    內容簡介
    本教材將工程制圖和AutoCAD兩部分內容合在一起編寫,既可分兩部分單獨教學,又可將AutoCAD部分穿插教學。教材充分考慮了“工業產品類CAD技能一級”崗位能力認證的需求。免費提供“工程制圖與AutoCAD教學軟件”(502MB)。軟件中的內容與教材無縫對接,可實現人機互動,完全可以替代教學模型和掛圖。教學軟件中附有《習題答案》的打印稿和電子教案的打印稿,可供任課教師單獨打印。“習題答案”分解後鏈接在教學軟件的相應章節中,可大大地減輕“教”與“學”的負擔。
    本書按120學時編寫。可作為高職高專院校工科近機類(特別是化工機械)專業的制圖課教材,亦可供成人教育工科近機類專業使用或參考。
    作者簡介
    胡建生,遼寧石化職業技術學院,教授,本人自1974年起在職業學校從事圖學教育工作。自1998年起從事高職教學工作,在遼寧石化職業技術學院先後講授《機械制圖》、《工程制圖》、《化工制圖》、《計算機繪圖》等課程,每學年完成理論教學300左右學時的教學任務,積累了比較豐富的高職教學經驗
    目錄
    緒論1
    章制圖基本知識和技能2
    節制圖國家標準簡介2
    第二節標注尺寸的基本規則9
    第三節幾何作圖13
    *第四節手工繪圖技術20
    第二章投影基礎25
    節投影法和視圖的基本概念25
    第二節幾何體的投影30
    第三節組合體36
    第三章軸測圖57
    節軸測圖的基本知識57
    第二節正等軸測圖58
    第三節斜二等軸測圖簡介65
    第四章物體的表達方法68
    節視圖68
    第二節剖視圖71
    第三節斷面圖81
    第四節局部放大圖和簡化畫法83
    第五節第三角畫法簡介86
    第五章螺紋、齒輪及常用的標準件91
    節螺紋91
    第二節螺紋緊固件97
    第三節齒輪101
    第四節鍵連接和銷連接105
    第六章零件圖108
    節典型零件的表達方法108
    第二節零件圖的尺寸標注113
    第三節零件圖上技術要求的注寫116
    第四節零件上常見的工藝結構124
    第五節零件測繪126
    第六節讀零件圖128
    第七章裝配圖131
    節裝配圖的表達方法131
    第二節裝配圖的尺寸標注、技術要求及零件編號134
    第三節裝配體測繪136
    第四節讀裝配圖和拆畫零件圖141
    第八章金屬焊接圖簡介147
    節焊接的表示法147
    第二節常見焊縫的標注方法152
    第九章建築施工圖簡介156
    節建築施工圖的表達方法156
    第二節建築施工圖的識讀162
    第十章化工設備圖166
    節化工設備圖概述166
    第二節化工設備常用的標準零部件171
    第三節化工設備的表達方法185
    第四節尺寸標注及其他189
    第五節讀化工設備圖194
    第十一章化工工藝圖197
    節化工工藝流程圖197
    第二節設備布置圖205
    第三節管道布置圖208
    第十二章AutoCAD基本操作218
    節AutoCAD界面218
    第二節AutoCAD基本操作222
    第三節常用的文件操作229
    第四節簡單圖形的繪制232
    第五節抄畫平面圖形並標注尺寸237
    第十三章AutoCAD繪圖實例243
    節補畫視圖243
    第二節零件圖的繪制252
    第三節裝配圖的繪制264
    附錄270
    參考文獻298
    前言
    《工程制圖與AutoCAD》主要根據“*關於‘十二五’職業教育教材建設的指導意見”的精神,參考國家“CAD技能等級考評大綱”的要求編寫。與本書配套的《工程制圖與AutoCAD習題集》同時出版。
    本套教材按100~120學時編寫。可作為高職高專院校工科近機類(特別是化工機械)專業的制圖課教材,也可供成人教育工科近機類專業使用或參考。本套教材具有以下一些特點。
    (1)教材內容與制圖課在培養人纔中的作用、地位相適應。教材體繫的確立和教學內容的選取,與高職高專工科近機類專業的培養目標和畢業生應具有的基礎理論知識適度,與技術應用、知識面較寬的特點相適應。
    (2)教材將工程制圖和AutoCAD(2012簡體中文版)兩部分內容合在一起編寫,既可分兩部分單獨教學,又可將AutoCAD部分穿插教學。任課教師可根據本校的教學條件自主選擇教學方式。AutoCAD的上機練習題沒有單獨成章,而是將其分別列到內容相近的習題集、二、四、六、七章後面,便於AutoCAD的穿插教學。
    (3)突出高職教育特色。將“工業產品類CAD技能一級”崗位能力認證的要求,融入到教材和習題集中,使學生能基本掌握“工業產品類CAD技能一級”應具備的基礎知識和技能,滿足高職在校生獲得“雙證”的需求,提升學生的職業能力。
    (4)全面貫徹制圖國家標準和行業標準。將2012年年底前實施的的制圖國家標準和行業標準全部融入到教材和習題集中。文字敘述中涉及的基本概念、術語定義等,嚴格遵守國家標準和行業標準。
    (5)插圖清晰、規範。同時,根據編者的教學體會,對一些重點、難點或需提示的內容,進行了必要的圖示或文字說明,並采用雙色印刷,使插圖重點突出,既便於教師講課、輔導,又便於學生自學。
    (6)免費提供配套的“工程制圖與AutoCAD教學軟件”。教學軟件是根據講課思路專門為任課教師設計制作的。教學軟件中的內容與教材一一對應,無縫對接。教學軟件的優點是可以人機互動,任課教師在教學過程中靈活使用,實現“做中學、做中教”。完全可以替代教學模型和掛圖,徹底摒棄黑板、粉筆等傳統的教學模式,大大提高了講課效率和教學效果。教學軟件具備以下主要功能:
    ① “死圖”變“活圖”。將教材中的視圖圖例,按1∶1建立精確的三維實體模型。通過eDrawings公共平臺,可實現三維實體模型不同角度的觀看、六個基本視圖和軸測圖之間的轉換、三維實體模型的剖切、三維實體模型和線條圖之間的轉換及裝配體的爆炸、裝配、仿真演示等功能,將教材中的“死圖”變成了可由人工隨意控制的“活圖”。
    ② 調用繪圖軟件邊講邊畫,實現師生互動。對教材中需要講解的例題,已預先鏈接在教學軟件中,任課教師可直接調用“CAXA電子圖板2007”繪圖軟件,邊講、邊畫,進行正確與錯誤的對比分析等,在課堂上實現師生互動,激發學生的學習熱情。
    ③ 講解習題。根據部分任課教師的要求,編寫了教學參考資料“習題答案”。同時,將“習題答案”分解後,分別鏈接在教學軟件的相應章節中,以便於教師備課和在課堂上講解、答疑,減輕任課教師的教學負擔。
    ④ 調閱教材附錄。將教材中的附錄按項分解,分別鏈接在教學軟件的相關部位,任課教師可直觀地帶領學生查閱教材附錄。
    如需要教學軟件,請到化學工業出版社教學資源網:wwwcipeducomcn下載“工程制圖與AutoCAD教學軟件”。
    (7)提供PDF格式“習題答案”(在“工程制圖與AutoCAD教學軟件”文件夾中)。任課教師可單獨(好用彩噴)打印,以便於教師備課,進一步減輕任課教師的教學負擔。
    (8)提供電子教案。在“工程制圖與AutoCAD教學軟件”文件夾中,提供“工程制圖與AutoCAD教學軟件”PDF格式的全部內容,可供任課教師(用彩噴)打印,方便教師備課和教學檢查。
    參加編寫的有:胡建生(編寫緒論、章、第二章、第三章),陳清勝(編寫第四章、第五章),劉爽(編寫第六章、第七章、第八章及附錄),楊紅義(編寫第九章、第十章、第十一章),張靜波(編寫第十二章、第十三章)。全書由胡建生負責統稿。“工程制圖與AutoCAD教學軟件”由胡建生、曾紅、陳清勝、劉淑芬、劉爽、楊紅義、張靜波設計制作。
    本書由史彥敏教授主審。參加審稿的有張玉成、韓桂新、杜文傑。參加審稿的各位老師對書稿進行了認真、細致的審查,提出了許多寶貴意見和修改建議,在此表示衷心感謝。
    由於編者的水平所限,書中難免存在不當之處,歡迎廣大讀者特別是任課教師提出意見或建議,並及時反饋給我們。主編QQ:1075185975;責任編輯QQ:704686202。

    編者
    2015年1月


     
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