1.內容科學、深廣度適當 遵循職業教育教學特點,理論知識以 必需 和 夠用 為度,重點突出實際操作技能。本教材涉及理論、概念等一類知識內容時,注重穿插典型案例的介紹和講解,結合高職學生的特點,注重知識內容的實用性和綜合性,刪減以往類似教材中較刻板的理論知識點,將更多的學時和內容重點放在實際操作上。在內容安排上,由淺入深,循序漸進,便於學生學習和掌握,著重強調實用性,注重基本技能的培養。所選習題,均參考職業技能鋻定有關標準,使教學更具有針對性、實用性,更加貼近社會需要和職業崗位需求標準。2.理論與實踐緊密結合 以真實工作任務及其工作過程為依據,整合、序化教學內容,科學設計學習性工作任務,教、學、做結合,理論與實踐一體化。教材將重點突出 項目 任務 式教學方法和過程的展示,書中將以典型設備的安裝與調試為項目,引出相關專業理論知識,分解成相應的實訓任務,通過 做中學 ,加深對專業知識、技能的理解和應用。通過項目任務組合將包括器件的測試、觸發電路的構建、主電路的構建三大部分實訓任務整合到多個項目中去,從明確任務到接線和通電調試,有目的地完成規定任務,以滿足職業崗位的需求。3.跟蹤電力電子前沿技術 由於電力電子應用領域的不斷拓展,因此,案例將更注重行業的前沿性和創新性。