| | | | 機械制造技術基礎（普通高等教育機電工程類應用型本科規劃教材） | | 該商品所屬分類：研究生 -> 工學 | | 【市場價】 | 222-323元 | | 【優惠價】 | 139-202元 | | 【作者】 | 李永剛 主編 | | 【所屬類別】 | 圖書 教材 研究生/本科/專科教材 工學 | | 【出版社】 | 清華大學出版社 | | 【ISBN】 | 9787302376958 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
開本：16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787302376958 作者：李永剛主編 出版社：清華大學出版社 出版時間：2014年12月
"內容簡介 李永剛主編的這本《機械制造技術基礎》根據普通高等學校應用型本科教育教材規劃的目標和要求，貫徹將理論知識和實踐知識有機結合的改革思路，綜合了金屬切削原理及刀具、金屬切削機床設計、機械制造工藝學的基本內容，對機械制造技術的基礎知識、基本理論、基本方法等有機整合後，撰寫而成。
該書涉及的知識面較廣，內容充實，圖文並茂。
宜教宜學，結合生產實際，是一本可讀性較強的實用教材。全書除緒論外共分8章，包括：金屬切削基礎知識、金屬切削過程及其控制、金屬切削機床及其基本知識、工件夾緊及機床夾具、機械加工質量分析與控制、機械加工工藝規程的設計、典型零件加工工藝的設計、特種加工與先進制造技術。在每章首頁均寫有內容提要、本章要點及難點，供大家學習時參考。
每章後均附有習題與思考題。
本書可作為高等工科院校機械、機電類或其他相關專業的本科、專科教材或教學參考書，也可作為高等職業技術學院、成人高校等機械類相關專業的教材或參考書，也可供機械制造技術人員參考使用。李永剛主編的這本《機械制造技術基礎》根據普通高等學校應用型本科教育教材規劃的目標和要求，貫徹將理論知識和實踐知識有機結合的改革思路，綜合了金屬切削原理及刀具、金屬切削機床設計、機械制造工藝學的基本內容，對機械制造技術的基礎知識、基本理論、基本方法等有機整合後，撰寫而成。
該書涉及的知識面較廣，內容充實，圖文並茂。
宜教宜學，結合生產實際，是一本可讀性較強的實用教材。全書除緒論外共分8章，包括：金屬切削基礎知識、金屬切削過程及其控制、金屬切削機床及其基本知識、工件夾緊及機床夾具、機械加工質量分析與控制、機械加工工藝規程的設計、典型零件加工工藝的設計、特種加工與先進制造技術。在每章首頁均寫有內容提要、本章要點及難點，供大家學習時參考。
每章後均附有習題與思考題。
本書可作為高等工科院校機械、機電類或其他相關專業的本科、專科教材或教學參考書，也可作為高等職業技術學院、成人高校等機械類相關專業的教材或參考書，也可供機械制造技術人員參考使用。
目錄 緒論
0.1 制造業和機械制造技術
0.2 先進制造技術的特點及發展趨勢
0.3 課程的學習要求和學習方法
習題與思考題
第1章 金屬切削基礎知識
1.1 切削運動與切削用量
1.1.1 切削運動
1.1.2 切削用量三要素
1.2 刀具切削部分的幾何參數
1.2.1 刀具切削部分的結構要素
1.2.2 刀具標注角度參考繫
1.2.3 刀具的標注角度
1.2.4 刀具的工作角度緒論
0.1 制造業和機械制造技術
0.2 先進制造技術的特點及發展趨勢
0.3 課程的學習要求和學習方法
習題與思考題
第1章 金屬切削基礎知識
1.1 切削運動與切削用量
1.1.1 切削運動
1.1.2 切削用量三要素
1.2 刀具切削部分的幾何參數
1.2.1 刀具切削部分的結構要素
1.2.2 刀具標注角度參考繫
1.2.3 刀具的標注角度
1.2.4 刀具的工作角度
1.2.5 切削方式
1.3 常用刀具材料及其選用
1.3.1 刀具材料應具備的性能
1.3.2 常用刀具材料的介紹及分類
1.3.3 高速鋼
1.3.4 硬質合金
1.3.5 其他刀具材料
1.4 刀具材料和幾何參數的選擇
1.4.1 刀具材料的選擇
1.4.2 刀具幾何參數的選擇
1.4.3 刀具幾何參數的選擇實例
1.5 常用金屬切削刀具與砂輪
1.5.1 車削與車刀
1.5.2 孔加工刀具
1.5.3 銑削與銑刀
1.5.4 拉削與拉刀
1.5.5 齒形切削與齒輪刀具
1.5.6 磨削與砂輪
習題與思考題
第2章 金屬切削過程及其控制
2.1 金屬切削過程的變形
2.1.1 切削變形區的劃分
2.1.2 切屑形成過程及切削變形程度
2.1.3 前刀面與切屑間的摩擦
2.1.4 積屑瘤的形成及其對切削過程的影響
2.1.5 切屑的類型及控制
2.1.6 加工表面的形成與加工硬化
2.2 切削力
2.2.1 切削力的來源、切削合力及分力、切削功率
2.2.2 切削力的計算及經驗公式
2.2.3 影響切削力的主要因素
2.3 切削熱與切削溫度
2.3.1 切削熱的產生和傳導
2.3.2 切削溫度的分布及其對切削過程的影響
2.3.3 影響切削溫度的因素
2.4 刀具磨損與刀具耐用度
2.4.1 刀具的磨損形式
2.4.2 刀具的磨損原因
2.4.3 刀具的磨損過程及磨鈍標準
2.4.4 刀具耐用度概念及其影響因素
2.4.5 刀具耐用度的合理選擇
2.4.6 刀具的破損
2.5 切削用量的合理選擇
2.5.1 選擇切削用量時考慮的因素及選用原則
2.5.2 合理切削用量的選擇方法
2.5.3 提高切削用量的途徑
2.6 切削液的合理選用
2.6.1 切削液的作用
2.6.2 切削液和添加劑的分類及選用
2.6.3 切削液的使用方法
2.7 磨削過程及磨削特征
2.7.1 磨粒特征
2.7.2 磨屑的形成過程
2.7.3 磨削力和磨削用量
2.7.4 磨削階段
2.7.5 磨削熱和磨削溫度
2.7.6 砂輪磨損與耐用度
習題與思考題
……
第3章 金屬切削機床及其基本知識
第4章 工件夾緊及機床夾具
第5章 機械加工質量分析與控制
第6章 機械加工工藝規程的設計
第7章 典型零件加工工藝的設計
第8章 特種加工與先進制造技術
參考文獻
前言 前言
為了適應我國制造業的高速發展以及對高級專業技術人纔培養的需要，我國高等教育事業正進行著一場重大變革。就人纔培養而言，應力求造就一代知識面廣、具有一定實踐經驗和動手能力、適應性強的寬厚型、復合型、開放型的新型人纔。
本著此宗旨，按照機械設計及制造類專業的教學要求，高等工科院校的教學計劃對機械制造繫列課程及其學時進行了相應的調整。為了適應新的教學體繫和制造業的發展趨勢，本書將原機械設計與機械制造專業的三門主干專業課（金屬切削原理及刀具、金屬切削機床設計、機械制造工藝學）的基本內容加以提煉、充實和更新，在著重講清基本概念、基本原理的基礎上，按照少而精的原則濃縮內容，用盡量少的文字反映國內外先進制造技術水平，為機械工程類專業培養通用型人纔奠定一定的專業基礎知識。
本書在內容安排上側重機械制造方面冷加工領域的基本知識、基本原理和基本方法，突出了專業基礎內容； 在章節次序的安排上，既考慮了專業知識本身的內在聯繫，又遵循了專業基礎前後貫通的原則。本書集基礎性、傳統性、應用性、學以致用等特點於一身。前言
為了適應我國制造業的高速發展以及對高級專業技術人纔培養的需要，我國高等教育事業正進行著一場重大變革。就人纔培養而言，應力求造就一代知識面廣、具有一定實踐經驗和動手能力、適應性強的寬厚型、復合型、開放型的新型人纔。
本著此宗旨，按照機械設計及制造類專業的教學要求，高等工科院校的教學計劃對機械制造繫列課程及其學時進行了相應的調整。為了適應新的教學體繫和制造業的發展趨勢，本書將原機械設計與機械制造專業的三門主干專業課（金屬切削原理及刀具、金屬切削機床設計、機械制造工藝學）的基本內容加以提煉、充實和更新，在著重講清基本概念、基本原理的基礎上，按照少而精的原則濃縮內容，用盡量少的文字反映國內外先進制造技術水平，為機械工程類專業培養通用型人纔奠定一定的專業基礎知識。
本書在內容安排上側重機械制造方面冷加工領域的基本知識、基本原理和基本方法，突出了專業基礎內容； 在章節次序的安排上，既考慮了專業知識本身的內在聯繫，又遵循了專業基礎前後貫通的原則。本書集基礎性、傳統性、應用性、學以致用等特點於一身。
該書內容包括金屬切削加工、磨削過程中的物理現像及其規律，金屬切削刀具的功用、性能和常用金屬切削機床的傳動、特點，以及有關制造過程中的加工質量、加工精度、工裝夾具、加工工藝規程和裝配工藝規程、特種加工（非常規加工）等方面的知識。
全書內容所涉及的知識面較廣，分析透徹，重點突出。其特點是在每個知識點上都配有圖例說明，講解由淺入深，使學生宜懂、老師宜教，真正做到了事半功倍的效果。同時對於從事機械制造專業的工程技術人員、管理人員，本書也是必不可少的專業參考書。
本書作者曾長期在機械制造企業的生產線從事技術工作，之後因工作需要到高校從事本專業的教學工作，有著豐富的實踐和教學經驗。該書由華中科技大學文華學院李永剛任主編，具體分工為： 緒論、第1章、第2章、第4~8章由華中科技大學文華學院李永剛編寫，第3章由江漢大學文理學院李從權編寫。
全書由華中科技大學張福潤教授主審，張教授認真仔細地審閱了全書，提出了極為寶貴的修改和指導意見，對提高本書的質量給予了重要幫助，作者在此謹致以衷心的感謝。
本書在編寫過程中得到了華中科技大學吳昌林教授、華中科技大學文華科教授、華中科技大學文華學院朱傳軍副教授等專家學者的熱情幫助與大力支持，並對書稿內容和教材體繫提出了寶貴的意見和具體建議，編者在此表示誠摯的謝意，本書在編寫過程中，參考了許多學者和專家的文獻和著作，作者特別感謝他們的學術貢獻。
由於本書內容較多，融入個人的想法也較多，加之精力有限、時間倉促，以及編者水平的不足，書中難免有欠妥之處，敬請讀者批評指正。
編者
2014年11月
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