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    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
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    【作者】 朱啟進 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122425669
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787122425669
    作者:朱啟進

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2023年05月 

        
        
    "
    內容簡介

    《化工安全技術》為理實一體化教材,共九個項目,首先認識化工企業的性質和安全生產的重要性,進而掌握個體防護用品的使用,防止生產過程中現場中毒傷害,防止燃燒爆炸傷害,防止現場觸電傷害,防止檢修作業傷害,安全使用壓力容器,安全進行操作和化學反應過程,防止職業危害。每個項目分解成若干個任務,每個任務含“任務引入”“任務分析”“知識”“任務實施”四個環節,以真實發生過的事故案例為切入點,分析事故發生的原因,讓學生掌握預防此類事故發生的理論知識,並完成所要求的技能訓練。本書可作為高等職業教育化工類及相關專業的教材,也可作為化工企業人員的培訓用書或參考書。

    作者簡介

    目錄
    項目一樹立安全生產的職業素養
    學習目標1
    任務一認識化工生產與安全1
    [任務引入] 1
    [任務分析] 2
    [知識] 2
    一、化工行業的概念2
    二、化工企業生產的特點2
    三、安全生產3
    四、企業的“三級” 安全教育5
    [任務實施] 6
    活動1 認識化工企業及生產特點6
    活動2 認識化工企業中常見的安全標志7
    活動3 認識化工企業的“三級”安全教育8

    項目一樹立安全生產的職業素養
    學習目標1
    任務一認識化工生產與安全1
    [任務引入] 1 
    [任務分析] 2 
    [知識] 2
    一、化工行業的概念2
    二、化工企業生產的特點2
    三、安全生產3
    四、企業的“三級” 安全教育5
    [任務實施] 6
    活動1 認識化工企業及生產特點6
    活動2 認識化工企業中常見的安全標志7
    活動3 認識化工企業的“三級”安全教育8
    任務二認識安全生產法律法規和安全生產管理體繫8
    [任務引入] 8 
    [任務分析] 8 
    [知識] 9
    一、安全法規9
    二、安全管理9
    三、安全事故管理11
    四、事故分類12
    五、事故等級12
    六、安全技術13
    [任務實施] 13
    活動1 認識安全生產法律法規和安全生產管理體繫13
    活動2 案例分析14

    項目二正確選擇和使用安全防護用品
    學習目標15
    任務一正確選擇和佩戴安全帽16
    [任務引入] 16 
    [任務分析] 16 
    [知識] 16
    一、安全帽的結構和種類16
    二、安全帽的作用17
    三、安全帽的質量要求18
    四、安全帽的選擇與使用18
    [任務實施] 19
    活動 正確選擇和使用安全帽19
    任務二正確選擇和使用呼吸器官防護用品21
    [任務引入] 21 
    [任務分析] 21 
    [知識] 21
    一、常見的呼吸器官防護用具21
    二、選擇呼吸器官防護用具22
    三、練習佩戴防毒面具23
    [任務實施] 25
    活動 練習使用正壓式空氣呼吸器25
    任務三正確選擇和使用眼面部防護用品27
    [任務引入] 27 
    [任務分析] 27 
    [知識] 27
    一、眼面部防護用品的分類27
    二、眼面部防護用品選擇和使用注意事項29
    三、焊接防護用具的使用30
    [任務實施] 30
    活動 正確選擇和使用眼面部防護用品30
    任務四正確選擇和使用手部防護用品32
    [任務引入] 32
    [任務分析] 32
    [知識] 32
    一、認識常見的手部傷害32
    二、制定手部防護措施33
    [任務實施] 35
    活動 正確選擇和使用手部防護用品35
    任務五正確選擇和使用足部防護用品37
    [任務引入] 37
    [任務分析] 37 
    [知識] 37
    一、認識常見的足部傷害37
    二、制定足部防護措施38
    [任務實施] 40
    活動 正確選擇和使用足部防護用品40
    任務六正確選擇和使用軀體防護用品42
    [任務引入] 42 
    [任務分析] 42 
    [知識] 43
    一、認識軀體防護用品43
    二、正確穿著軀體防護服44
    [任務實施] 45
    活動 正確選擇和使用軀體防護用品45
    任務七正確選擇和使用聽覺器官防護用品47
    [任務引入] 47 
    [任務分析] 47
    [知識] 47
    一、噪聲及噪聲的分類47
    二、常用的聽覺器官防護用品48
    [任務實施] 48
    活動 正確使用耳塞48
    任務八正確選擇和使用墜落防護用品49
    [任務引入] 49 
    [任務分析] 49 
    [知識] 49
    一、認識墜落防護49
    二、認識安全帶50
    三、正確選擇繫掛安全帶掛點51
    [任務實施] 51
    活動 佩戴全身式安全帶51

    項目三防止現場中毒傷害
    學習目標53
    任務一認識危險化學品53
    [任務引入] 53 
    [任務分析] 54 
    [知識] 54
    一、危險化學品及其分類54
    二、危險化學品的儲運安全56
    [任務實施] 61
    活動 認識危險化學品61
    任務二辨識工業毒物62
    [任務引入] 62 
    [任務分析] 63 
    [知識] 63
    一、工業毒物的毒性63
    二、工業毒物的危害65
    [任務實施] 67
    活動 辨識實驗室危險化學品67
    任務三中毒的預防與救護69
    [任務引入] 69 
    [任務分析] 69 
    [知識] 69
    一、急性中毒的現場救護程序69
    二、綜合防毒措施71
    [任務實施] 73
    活動1 聚氯乙烯工藝生產裝置洩漏中毒事故應急演練73
    活動2 訓練單人徒手心肺復蘇75

    項目四防止燃燒爆炸傷害
    學習目標77
    任務一認識燃燒和爆炸77
    [任務引入] 77 
    [任務分析] 78 
    [知識] 78
    一、燃燒78
    二、火災80
    三、爆炸80
    [任務實施] 82
    活動 探究燃燒發生需要的條件82
    任務二認識和正確選擇滅火劑83
    [任務引入] 83 
    [任務分析] 83 
    [知識] 83
    一、認識滅火方法83
    二、認識滅火劑84
    [任務實施] 88
    活動 探究滅火劑的滅火原理88
    任務三正確選擇和使用滅火器89
    [任務引入] 89
    [任務分析] 89 
    [知識] 89
    一、認識滅火器89
    二、正確選擇和使用滅火器90
    [任務實施] 92
    活動1 在仿真繫統上滅火92
    活動2 在VR繫統上滅火93
    任務四在化工裝置上進行初期火災的撲救93
    [任務引入] 93 
    [任務分析] 94 
    [知識] 94
    一、生產裝置初起火災的撲救94
    二、易燃、可燃液體貯罐初起火災的撲救94
    三、電氣火災的撲救95
    [任務實施] 96
    活動1 聚乙烯實訓一體化裝置區域內著火應急演練96
    活動2 精餾實訓一體化裝置區域內起火爆炸應急演練97

    項目五防止現場觸電傷害
    學習目標100
    任務一認識電氣安全技術101
    [任務引入] 101 
    [任務分析] 101 
    [知識] 101
    一、電氣安全基本知識101
    二、電氣安全技術106
    三、觸電急救技術111
    [任務實施] 113
    活動 觸電事故應急處理113
    任務二認識靜電防護技術117
    [任務引入] 117 
    [任務分析] 117
    [知識] 117
    一、靜電危害及特性117
    二、靜電防護技術119
    [任務實施] 122
    活動 靜電引發事故案例分析122
    任務三認識雷電防護技術122
    [任務引入] 122 
    [任務分析] 123
    [知識] 123
    一、雷電的分類及危害123
    二、常用防雷裝置的種類與作用124
    三、人身的防雷措施125
    四、建築物的防雷措施125
    [任務實施] 126
    活動 制定實訓室防雷方案126

    項目六化工裝置檢修作業
    學習目標127
    任務一認識化工裝置檢修作業128
    [任務引入] 128
    [任務分析] 128
    [知識] 128
    一、化工裝置檢修的分類與特點128
    二、裝置停車檢修前的準備工作129
    [任務實施] 130
    活動 認識化工裝置檢修作業流程130
    任務二認識盲板抽堵作業131
    [任務引入] 131
    [任務分析] 132
    [知識] 132
    一、認識盲板132
    二、盲板抽堵作業134
    [任務實施] 135
    活動 盲板抽堵作業135
    任務三認識高處作業136
    [任務引入] 136
    [任務分析] 137
    [知識] 137
    一、高處作業137
    二、高處作業的危險分析138
    三、高處作業的安全要求138
    四、高處作業的安全防護139
    [任務實施] 139
    活動 高處作業139
    任務四進入受限空間作業141
    [任務引入] 141
    [任務分析] 141
    [知識] 141
    一、受限空間基本概念141
    二、進入受限空間作業的不安全因素分析142
    三、進入受限空間作業安全要求143
    四、進入受限空間作業工作人員職責144
    [任務實施] 144
    活動 進入受限空間作業(實訓) 144
    任務五認識動火作業146
    [任務引入] 146
    [任務分析] 147
    [知識] 147
    一、動火作業基本概念147
    二、動火作業的安全要求147
    三、動火作業許可證149
    [任務實施] 149
    活動 一級動火作業149
    任務六認識臨時用電作業150
    [任務引入] 150
    [任務分析] 151
    [知識] 152
    一、臨時用電作業基本概念152
    二、臨時用電作業安全要求152
    三、用電安全“十不準” 153
    [任務實施] 153
    活動 臨時用電作業153

    項目七安全使用與管理壓力容器學習目標155
    任務一壓力容器的安全使用與管理155
    [任務引入] 155 
    [任務分析] 156
    [知識] 156
    一、壓力容器概述156
    二、壓力容器的安全操作159
    [任務實施] 161
    活動1 壓力容器事故案例分析(一) 161
    活動2 壓力容器事故案例分析(二) 162
    任務二鍋爐的安全使用與管理162
    [任務引入] 162 
    [任務分析] 162 
    [知識] 163
    一、鍋爐基本知識163
    二、鍋爐的安全使用與管理規範163
    三、鍋爐的安全啟動、運行和停爐165
    四、鍋爐事故類別和處理167
    [任務實施] 169
    活動 鍋爐安全事故案例分析169
    任務三氣瓶的安全使用與管理169
    [任務引入] 169 
    [任務分析] 170 
    [知識] 170
    一、氣瓶的定義及分類170
    二、氣瓶的安全附件171
    三、氣瓶的顏色171
    四、氣瓶的管理172
    五、氣瓶的檢驗174
    [任務實施] 174
    活動 實驗室氣瓶安全檢查174

    項目八安全進行操作和化學反應
    學習目標177
    任務一安全進行操作177
    [任務引入] 177 
    [任務分析] 178 
    [知識] 178
    一、認識加熱操作的安全技術要點178
    二、認識冷卻冷凝與冷凍操作的安全技術要點178
    三、認識篩分的安全技術要點179
    四、認識過濾的安全技術要點179
    五、認識混合的安全技術要點180
    六、認識輸送操作的安全技術要點181
    七、認識干燥的安全技術要點181
    八、認識蒸發的安全技術要點182
    九、認識蒸餾的安全技術要點182
    十、認識吸收操作的安全技術要點182
    十一、認識液-液萃取操作的安全技術要點182
    [任務實施] 183
    活動 分析流體及固體輸送操作的危險性183
    任務二安全操作設備183
    [任務引入] 183 
    [任務分析] 184 
    [知識] 184
    一、安全運行泵184
    二、安全運行換熱器184
    三、安全運行精餾設備185
    四、安全運行反應器186
    五、安全運行蒸發器186
    六、安全運行容器186
    [任務實施] 187
    活動 安全操作設備事故案例分析187
    任務三安全進行化學反應188
    [任務引入] 188 
    [任務分析] 188 
    [知識] 188
    一、認識氧化反應的安全技術要點188
    二、認識還原反應的安全技術要點189
    三、認識硝化反應的安全技術要點191
    四、認識氯化反應的安全技術要點192
    五、認識催化反應的安全技術要點193
    六、認識聚合反應的安全技術要點194
    七、認識電解反應的安全技術要點194
    八、認識裂解反應的安全技術要點195
    九、認識磺化反應的安全技術要點195
    十、認識烷基化反應的安全技術要點195
    十一、認識重氮化反應的安全技術要點196
    [任務實施] 196
    活動 安全進行化學反應事故案例分析196

    項目九職業危害防護技術
    學習目標198
    任務一認識職業危害199
    [任務引入] 199 
    [任務分析] 199 
    [知識] 199
    一、職業危害因素及我國職業危害的現狀199
    二、職業危害因素的分類200
    三、職業性危害因素的作用條件201
    四、職業危害因素與職業病201
    五、職業危害程度分級標準203
    六、職業危害因素識別的方法應用203
    [任務實施] 205
    活動 編寫工作危害分析記錄表205
    任務二預防生產性粉塵的危害206
    [任務引入] 206 
    [任務分析] 206 
    [知識] 206
    一、粉塵的產生及對人體的危害206
    二、生產性粉塵的性質207
    三、預防粉塵危害的對策207
    [任務實施] 209
    活動 材料分析209
    任務三預防灼傷傷害210
    [任務引入] 210 
    [任務分析] 210 
    [知識] 211
    一、灼傷及其分類211
    二、化學灼傷的現場急救211
    三、化學灼傷的預防措施212
    [任務實施] 213
    活動 預防灼傷傷害案例分析213
    任務四預防物理性危害214
    [任務引入] 214 
    [任務分析] 214 
    [知識] 214
    一、噪聲及噪聲聾215
    二、振動及振動病215
    三、電磁輻射及其所致職業病216
    四、異常氣像條件及有關的職業病218
    [任務實施] 220
    活動 預防物理性危害案例分析220

    參考文獻

    前言
    近年來,化工行業發展迅速,然而伴隨著發展,安全事故也時有發生,這些事故主要是洩漏、中毒、著火甚至爆炸等。事故的發生嚴重影響著企業的命運和當地居民的健康。因此,化工安全生產意義重大,是一個企業能否生存下去的關鍵因素。化工生產過程中涉及的原料、半成品、成品等大多數是易燃易爆、有毒有害的危險化學品。為保證生產過程的安全性,操作員在處理這些危險化學品時必須要有足夠的安全知識、安全操作技能和安全職業態度。
    為落實黨的二十大精神、貫徹立德樹人的根本任務,本書根據全國石油和化工職業教育教學指導委員會提出的關於化工類專業人纔培養目標和新制訂的教學計劃要求進行編寫。以專業教學的針對性、實用性和先進性為指導思想,緊緊圍繞職業能力訓練的教學需要構建知識體繫和組織教學內容。內容的設計上以培養學生實踐技能、職業素養及崗位核心能力為目的,以典型的工作任務為載體,以實施任務的流程為主線。首先,把實際發生的事故作為“任務引入”,然後分析出完成任務所需的理論知識、實操技能及職業素養。通過“知識”環節的學習,學生基本掌握了完成任務所需的理論知識,在“任務實施”環節,安排一個或多個活動以培養學生的動手操作能力以及分析、研判的能力。因此,本書的教學內容包括理論知識和動手操作兩部分,兩者相互銜接、有機融合,達到理實結合的效果。

    近年來,化工行業發展迅速,然而伴隨著發展,安全事故也時有發生,這些事故主要是洩漏、中毒、著火甚至爆炸等。事故的發生嚴重影響著企業的命運和當地居民的健康。因此,化工安全生產意義重大,是一個企業能否生存下去的關鍵因素。化工生產過程中涉及的原料、半成品、成品等大多數是易燃易爆、有毒有害的危險化學品。為保證生產過程的安全性,操作員在處理這些危險化學品時必須要有足夠的安全知識、安全操作技能和安全職業態度。
    為落實黨的二十大精神、貫徹立德樹人的根本任務,本書根據全國石油和化工職業教育教學指導委員會提出的關於化工類專業人纔培養目標和新制訂的教學計劃要求進行編寫。以專業教學的針對性、實用性和先進性為指導思想,緊緊圍繞職業能力訓練的教學需要構建知識體繫和組織教學內容。內容的設計上以培養學生實踐技能、職業素養及崗位核心能力為目的,以典型的工作任務為載體,以實施任務的流程為主線。首先,把實際發生的事故作為“任務引入”,然後分析出完成任務所需的理論知識、實操技能及職業素養。通過“知識”環節的學習,學生基本掌握了完成任務所需的理論知識,在“任務實施”環節,安排一個或多個活動以培養學生的動手操作能力以及分析、研判的能力。因此,本書的教學內容包括理論知識和動手操作兩部分,兩者相互銜接、有機融合,達到理實結合的效果。
    本書共有九個項目,首先認識化工企業的性質和安全生產的重要性,進而掌握個體防護用品的使用,防止生產過程中現場中毒傷害,防止燃燒爆炸傷害,防止現場觸電傷害,防止檢修作業傷害,安全使用壓力容器,安全進行操作和化學反應過程,防止職業危害。每個項目相對獨立,都是從企業生產中提煉出來的。緊密結合企業生產實際,培養學生核心崗位生產能力。
    本書由朱啟進主編,程雷相副主編。其中項目一、項目八和項目九由朱啟進編寫,項目二、項目六和項目七由程雷相編寫,項目三、項目四和項目五由張潤紅編寫。全書由朱啟進、程雷相統稿,劉開明教授主審。
    本書的編寫得到了甘肅省技能公共實訓中心、化學工業出版社及主編所在單位的大力支持,在此表示衷心感謝!
    由於編者水平所限,書中不足之處在所難免,敬請廣大讀者批評指正。

    編者
    2022年10月



     
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