內容簡介
本教材主要特點:
1.內容選擇以教學需要為前提。本教材的編寫過程中,在內容選擇上遵循的原則:①盡可能地與課程目標符合;②盡可能地與社會現實接軌;③盡可能地與學生的學習生活經驗聯繫;④盡可能地能啟發學生思考。
2.內容呈現。本教材內容的呈現方式主要體現為親近性、思考性、批判性和前沿性。①可親性。教材中盡可能選擇與學生的實際生活接近的例子,以及當前社會的熱點問題。②思考性。在各章末的復習思考題中,給出的很多問題可以說沒有正確答案,其目標就是引導學生思考。③批判性。教材中很多時候是在引導學生反思在人類工業革命以來的經濟發展成就和中國改革開放以來的經濟發展奇跡背後存在的生態經濟問題。④前沿性。教材中彙集了很多近年來國內外生態經濟學領域的*研究成果。
1.內容選擇以教學需要為前提。本教材的編寫過程中,在內容選擇上遵循的原則:①盡可能地與課程目標符合;②盡可能地與社會現實接軌;③盡可能地與學生的學習生活經驗聯繫;④盡可能地能啟發學生思考。
2.內容呈現。本教材內容的呈現方式主要體現為親近性、思考性、批判性和前沿性。①可親性。教材中盡可能選擇與學生的實際生活接近的例子,以及當前社會的熱點問題。②思考性。在各章末的復習思考題中,給出的很多問題可以說沒有正確答案,其目標就是引導學生思考。③批判性。教材中很多時候是在引導學生反思在人類工業革命以來的經濟發展成就和中國改革開放以來的經濟發展奇跡背後存在的生態經濟問題。④前沿性。教材中彙集了很多近年來國內外生態經濟學領域的*研究成果。