部分總報告
章緒論３第二章指標體繫與評價方法１３節指標體繫13
第二節研究對像與研究方法16
第三章城市休閑化評價結果21
節綜合評價21
第二節分類評價24
第三節演變趨勢32
參考文獻42
第二部分城市休閑化指數分析
第四章36個城市的休閑化指數分析47
節城市類型的劃分及其標準和依據49
第二節超大城市休閑化指數分析49
第三二節特大城市休閑化指數分析75
第四節Ⅰ型大城市休閑化指數分析107
第五節Ⅱ型大城市休閑化指數分析121
第六節中等城市拉薩休閑化指數分析128
參考文獻132
第三部分專題研究
第五章社會融入視角下的國外特殊群體休閑研究綜述137
節治療型遊憩和全納休閑的概念13７
第二節全納休閑的主體、活動內容與方式141
第三節全納休閑服務供遞與機構管理143
第四節全納休閑的休閑效益與休閑制約研究147
第五節全納休閑研究對中國的啟示和貢獻152
參考文獻155
第六章長三角城市休閑化發展水平及耦合協調度研究163
節研究背景163
第二節研究基礎165
第三節長三角城市休閑化水平測度與分析172
第四節長三角城市休閑化耦合協調測度與分析188
第五節對策建議207
參考文獻211
第七章上海市城郊公園戶外露營發展現狀與居民偏好研究214
節上海市城郊公園戶外露營發展背景214
第二節上海市城郊公園戶外露營地供給分析216
第三節上海市居民城郊休閑中對戶外露營的需求221
第四節上海市戶外露營地建設中的供需矛盾問題225
第五節上海市未來戶外露營地建設展望227
參考文獻229
索引231

一般認為，有關休閑理論的闡述或研究在古希臘時代就已經出現，至今已逾數千年。然而，作為一門相對獨立的學科，休閑學科的發展歷史並不是很長，至今也就百餘年的時間。由於休閑現像的復雜性，致使百餘年來研究休閑的理論和方法總是處於不斷的探索與完善之中，但從其演變的基本軌跡可以看出，休閑學科的發展勾勒了如下的發展和演變軌跡：由依附到獨立，由單一學科到多學科，乃至由多學科到跨學科的發展過程。
休閑學科作為一個以跨學科為基礎和特色的學科體繫，一方面，在它發展的過程中，不間斷地對相關的學科進行整合，並聚集於休閑學科的周圍；另一方面，在休閑學科的發展過程中，在休閑學科與其他相關學科之間形成了圍繞休閑學科的多個分支學科，諸如休閑社會學、休閑心理學、休閑經濟學、休閑體育學、休閑教育學和遊憩地理學等。從我國發展實際看，進入新世紀以來，由於休閑活動的常態性和廣泛性，導致以休閑為研究對像的休閑學科除了以其他學科為依托之外，還與社會經濟領域的相關產業，如與交通、商業、餐飲、娛樂、旅遊、會展和節慶等行業也都發生緊密聯繫，進而成為推動休閑學科發展的外部產業支撐因素。此外，還需指出的是，隨著5G技術的廣泛應用，以及網絡虛擬休閑空間的不斷拓展和虛擬活動形式的不斷豐富，近年來有關網絡休閑行為、休閑方式和休閑影響的研究也正在逐步興起。現實休閑與虛擬休閑的長期並存，將成為一種常態，必將成為休閑學科需要直面的一個新的時代挑戰與研究課題。
根據國際經驗，一個國家或地區在人均GDP處於3 000～5 0發展水平之間，就將步入這樣一個時期，即在居民生活方式、城市功能和產業結構等方面相繼形成休閑化特點的一個發展時期，或謂之休閑時代。正是基於這樣的大背景，自2008年我國步入人均GDP為3 0發展階段以來，社會經濟持續健康發展，人們生活水平不斷提高，極大地促進了居民休閑活動的蓬勃發展，有力地推動了休閑服務產業的興旺發達，直接驅動了休閑學科理論研究的不斷深入。與此相適應，國內不少研究機構、高等院校和出版社適時推出了多種形式的休閑研究叢書。這些叢書的出版已經產生廣泛的學術影響，並將在推動我國休閑學科研究理論深化和休閑實踐發展方面持續發揮比較重要的作用。
“他山之石，可以攻玉。”於是，在上海交通大學出版社的協助下，由華東師範大學和上海師範大學相關老師聯合組成的研究團隊結合自身特點，經過與出版社的溝通，擬定了“休閑研究繫列”的出版計劃。整個“休閑研究繫列”包括休閑學教材繫列、休閑研究著作繫列與休閑研究報告（年度）繫列三部分內容。根據研究計劃與出版計劃，研究繫列的相關內容自２０１２年起陸續編輯出版。至今，整個休閑研究繫列已經出版著作30餘部。
從2019年起，我國已跨入人均GDP為10 0的新階段，標志著我國休閑社會的發展將由前期的速度型向質量型轉變。與此同時，我們已經全面進入後小康時代的發展時期，居民對美好生活需要的追求已經成為大眾休閑的核心內容。對我們而言，休閑學科的發展面臨著新的發展機遇與新的現實挑戰，需要不斷推動休閑學科的完善與發展。希望“休閑研究繫列”的出版能夠為我國休閑時代建設與休閑學科體繫的完善盡微薄之力。

樓嘉軍