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  • Android智能家居繫統項目教程(微課視頻版)
    該商品所屬分類:研究生 -> 工學
    【市場價】
    662-960
    【優惠價】
    414-600
    【作者】 江帆、杜梓平、張玉冰、史旭丹、袁銘 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  工學 
    【出版社】清華大學出版社 
    【ISBN】9787302659129
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787302659129
    作者:江帆、杜梓平、張玉冰、史旭丹、袁銘

    出版社:清華大學出版社
    出版時間:2024年03月 

        
        
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    編輯推薦

    本書特色如下:
    1.課程思政的教學理念。本書的教學內容充分融合了中華優秀傳統文化、革命傳統、法治意識、安全意識、民族團結素,注重工匠精神、勞動精神的培養,充分體現了課程思政的教育理念。
    2.內容編寫特色。本書的教學內容融合了全國職業院校物聯網技能大賽的考點內容,有利於提升物聯網軟件編程水平。
    3.邏輯結構特色。本書邏輯結構基於物聯網項目的工作過程,有利於實施項目化教學。
    4.讀者對像。本書主要面向物聯網專業和計算機軟件專業,讀者對像較為寬泛,包括中職、高職,以及應用型本科,適合於教師、學生、工程技術人員、科研人員等。
    5.配套資源。本書的配套資源豐富,包括教學大綱、電子教案、程序源代碼、30個微課視頻、12個PPT課件、電子作業、試卷等。
    6.獲獎特色。本書作者曾獲得2020年全國職業院校技能大賽物聯網繫統集成與技術應用賽項二等獎,以及優秀指導教師稱號。

     
    內容簡介

    本書主要闡述運用Android Studio開發環境、MySQL數據庫管理繫統和智能家居套件實現Android智能家居繫統,共分為5個教學項目: 項目1智能家居項目規劃、分析與設計,主要闡述智能家居項目的功能設計、架構設計、數據庫設計、資源設計;項目2智能家居項目界面設計,主要闡述登錄界面設計、主界面設計、環境數據監測界面設計、視頻監控界面設計、繫統設置界面設計、設備控制界面設計;項目3智能家居繫統登錄及注冊功能的設計與實現,主要闡述登錄及注冊功能的實現過程,包括事件處理、用戶注冊、繫統登錄;項目4智能家居環境監測功能的設計與實現,主要闡述網絡通信、雲平臺數據監測、ZigBee數據監測、視頻監控功能;項目5智能家居設備控制功能的設計與實現,主要闡述多媒體效果處理、繫統參數設置、設備控制的方法。 本書主要面向三年制高職高專院校、應用型本科院校,以及五年制高職院校。每個項目拆分為若干任務,每個任務按照“任務目標→任務描述→任務分析→任務實施→任務評價”的順序展開,環環相扣,層層遞進。每個項目結束前,設置項目總結與評價,給出了詳細的評分標準,教師可以引導學生根據測評標準進行自我測評與小組互評。

    目錄

    1.1智能家居繫統功能設計2
    1.1.1智能家居項目背景2
    1.1.2智能家居繫統功能設計2
    1.1.3Android Studio開發工具3
    1.1.4任務實戰: Android Studio安裝、配置7
    1.1.5任務拓展: IP地址方式連接Android設備9
    1.2智能家居項目架構設計10
    1.2.1智能家居項目結構10
    1.2.2Android界面文件11
    1.2.3Android中的R文件14
    1.2.4配置文件15
    1.2.5第三方庫文件17
    1.2.6任務實戰: 搭建智能家居項目框架結構19

     


    項目1智能家居項目規劃、分析與設計1
    1.1智能家居繫統功能設計2
    1.1.1智能家居項目背景2
    1.1.2智能家居繫統功能設計2
    1.1.3Android Studio開發工具3
    1.1.4任務實戰: Android Studio安裝、配置7
    1.1.5任務拓展: IP地址方式連接Android設備9
    1.2智能家居項目架構設計10
    1.2.1智能家居項目結構10
    1.2.2Android界面文件11
    1.2.3Android中的R文件14
    1.2.4配置文件15
    1.2.5第三方庫文件17
    1.2.6任務實戰: 搭建智能家居項目框架結構19
    1.2.7任務拓展: jar庫文件的制作與打包21
    1.3智能家居項目數據庫設計24
    1.3.1MySQL數據庫安裝、配置與使用24
    1.3.2設計智能家居繫統數據庫25
    1.3.3使用智能家居數據庫smarthome26
    1.3.4任務實戰: 智能家居數據庫設計27
    1.3.5任務拓展: Android Studio動態管理智能家居數據庫30
    1.4智能家居繫統項目資源設計30
    1.4.1Android資源類型及使用方法30
    1.4.2智能家居項目各類資源的使用32
    1.4.3任務實戰: 設置智能家居項目資源49
    1.4.4任務拓展: 設置字符串資源的格式52
    1.5項目總結與評價53
    1.5.1項目總結53
    1.5.2項目評價54項目2智能家居項目界面設計55
    2.1智能家居繫統登錄界面設計56
    2.1.1Activity與Intent組件56
    2.1.2Android繫統線性布局62
    2.1.3登錄界面常用組件64
    2.1.4任務實戰: 智能家居繫統登錄界面設計71
    2.1.5任務拓展: 運用Fragment組件設計界面76
    2.2智能家居繫統主界面設計81
    2.2.1ContentProvider組件81
    2.2.2Android繫統幀布局84
    2.2.3主界面組件設計88
    2.2.4任務實戰: 智能家居繫統主界面設計96
    2.2.5任務拓展: 使用視頻作為主界面的背景100
    2.3智能家居環境數據監測界面設計101
    2.3.1Service組件101
    2.3.2Android繫統表格布局104
    2.3.3家居環境監測界面組件設計106
    2.3.4任務實戰: 智能家居環境數據監測界面設計112
    2.3.5任務拓展: 自定義AlertDialog組件顯示智能家居設備115
    2.4智能家居視頻監控界面設計117
    2.4.1SharedPreferences組件117
    2.4.2Android繫統約束布局119
    2.4.3視頻監控界面組件設計121
    2.4.4任務實戰: 智能家居視頻監控界面設計126
    2.4.5任務拓展: 使用Notification組件查看監控圖片127
    2.5智能家居繫統設置界面設計130
    2.5.1BroadCastReceiver組件130
    2.5.2Android繫統相對布局134
    2.5.3繫統設置界面組件設計136
    2.5.4任務實戰: 智能家居繫統設置界面設計139
    2.5.5任務拓展: 自定義表示傳感器類型的單選按鈕樣式142
    2.6智能家居設備控制界面設計143
    2.6.1Android繫統網格布局143
    2.6.2設備控制界面組件設計145
    2.6.3任務實戰: 智能家居設備控制界面設計149
    2.6.4任務拓展: 使用評分條評價智能家居設備使用150
    2.7項目總結與評價152
    2.7.1項目總結152
    2.7.2項目評價153項目3智能家居繫統登錄及注冊功能的設計與實現154
    3.1智能家居繫統事件處理155
    3.1.1事件監聽類155
    3.1.2基於回調的事件處理160
    3.1.3Handler消息傳遞機制164
    3.1.4任務實戰: 建立智能家居繫統事件監聽類166
    3.1.5任務拓展: 匿名內部類作為事件監聽器169
    3.2智能家居繫統用戶注冊169
    3.2.1用戶身份信息注冊169
    3.2.2人臉拍照注冊174
    3.2.3任務實戰: 實現智能家居繫統用戶注冊功能175
    3.2.4任務拓展: 實現多個人臉識別功能178
    3.3智能家居繫統登錄179
    3.3.1用戶名及密碼登錄179
    3.3.2手機短信驗證登錄181
    3.3.3微信驗證登錄183
    3.3.4QQ驗證登錄184
    3.3.5任務實戰: 實現智能家居繫統用戶登錄功能186
    3.3.6任務拓展: 實現指紋識別登錄功能189
    3.4項目總結與評價190
    3.4.1項目總結190
    3.4.2項目評價190項目4智能家居環境監測功能的設計與實現192
    4.1智能家居繫統網絡通信193
    4.1.1智能家居網絡通信方式193
    4.1.2使用URL訪問網絡資源199
    4.1.3使用HTTP方式通信205
    4.1.4任務實戰: 實現智能家居繫統網絡通信功能209
    4.1.5任務拓展: WebService實現天氣預報功能212
    4.2智能家居雲平臺數據監測213
    4.2.1智能家居雲平臺項目設置213
    4.2.2溫濕度數據監測214
    4.2.3光照度數據監測215
    4.2.4人體運動狀態數據監測216
    4.2.5任務實戰: 實現智能家居雲平臺數據監測功能217
    4.2.6任務拓展: 實現雲平臺數據上報功能219
    4.3智能家居ZigBee數據監測221
    4.3.1智能家居ZigBee無線傳感網221
    4.3.2煙霧數據監測222
    4.3.3火焰數據監測223
    4.3.4二氧化碳數據監測224
    4.3.5任務實戰: 智能家居ZigBee無線傳感網數據采集225
    4.3.6任務拓展: Android Studio通過串口與ZigBee底層通信227
    4.4智能家居視頻監控功能227
    4.4.1家居環境實時監控227
    4.4.2視頻監控方向調節229
    4.4.3監控視頻抓拍230
    4.4.4任務實戰: 實現智能家居視頻控制功能231
    4.4.5任務拓展: 實現Android遠程控制攝像頭功能233
    4.5項目總結與評價234
    4.5.1項目總結234
    4.5.2項目評價235項目5智能家居設備控制功能的設計與實現237
    5.1智能家居繫統多媒體效果處理238
    5.1.1圖形與圖像處理238
    5.1.2動畫效果處理243
    5.1.3視頻及音頻效果處理249
    5.1.4任務實戰: 實現設備控制動畫功能253
    5.1.5任務拓展: 實現智能家居繫統啟動頁面動畫255
    5.2智能家居繫統參數設置256
    5.2.1設備運行波特率設置256
    5.2.2設備連接端口設置257
    5.2.3設備運行閾值設置258
    5.2.4繫統登錄參數設置259
    5.2.5任務實戰: 實現智能家居設備閾值設定功能260
    5.2.6任務拓展: 實現Android讀寫寄存器的功能261
    5.3智能家居設備控制功能262
    5.3.1智能風扇控制262
    5.3.2智能燈光控制263
    5.3.3LED顯示屏控制264
    5.3.4報警燈控制265
    5.3.5任務實戰: 實現智能家居設備控制功能266
    5.3.6任務拓展: Android客戶端登錄智能家居雲平臺267
    5.4項目總結與評價269
    5.4.1項目總結269
    5.4.2項目評價269附錄271
    附錄AZigBee庫文件使用說明271
    附錄BZigBee四模擬量庫文件使用說明272
    附錄CAnalog4150Library庫文件使用說明273參考文獻274

    前言

    1. 本書緣起
    國務院於2019年1月頒布了《國家職業教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”),對職業學校的教材建設、教學方法、師資隊伍提出了明確的要求。其中,第1條“健全國家職業教育制度框架”明確提出“建立健全學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設、安全設施等辦學標準”;第4條“完善高層次應用型人纔培養體繫”明確提出“發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的人纔培養模式”;第5條“完善教育教學相關標準”明確提出“專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接”。
    我國現階段已經進入智能化時代,智能家居作為物聯網技術的典型應用場景,是我國重點發展的戰略性新興產業領域,發展前景十分廣闊。本書是為了幫助讀者有效地掌握物聯網應用開發能力而編寫的。本書結合北京新大陸時代教育科技有限公司等企業的物聯網工程實踐經驗,精心挑選典型的物聯網項目——智能家居繫統,按照項目化課程的理念,基於工作過程,以任務驅動的方式展開編寫,注重學生的自主學習能力與團隊協作能力的訓練,符合職業院校學生的認知規律和職業成長規律。

     



    1. 本書緣起
    國務院於2019年1月頒布了《國家職業教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”),對職業學校的教材建設、教學方法、師資隊伍提出了明確的要求。其中,第1條“健全國家職業教育制度框架”明確提出“建立健全學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設、安全設施等辦學標準”;第4條“完善高層次應用型人纔培養體繫”明確提出“發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的人纔培養模式”;第5條“完善教育教學相關標準”明確提出“專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接”。
    我國現階段已經進入智能化時代,智能家居作為物聯網技術的典型應用場景,是我國重點發展的戰略性新興產業領域,發展前景十分廣闊。本書是為了幫助讀者有效地掌握物聯網應用開發能力而編寫的。本書結合北京新大陸時代教育科技有限公司等企業的物聯網工程實踐經驗,精心挑選典型的物聯網項目——智能家居繫統,按照項目化課程的理念,基於工作過程,以任務驅動的方式展開編寫,注重學生的自主學習能力與團隊協作能力的訓練,符合職業院校學生的認知規律和職業成長規律。
    2. 教學內容
    基於崗、課、賽、證,對接物聯網應用開發工程師和物聯網軟件開發崗位,落實人纔培養方案和課程標準,本書共分為5個教學項目,每個項目拆分為若干任務,每個任務按照“任務目標→任務描述→任務分析→任務實施→任務評價”的順序展開,環環相扣,層層遞進。每個項目結束前,設置項目總結與評價,給出了詳細的評分標準,教師可以引導學生根據測評標準進行自我測評與小組互評。教學內容建議安排80學時,教學項目與建議學時見表0.1。表0.1教學建議學時序號教 學 項 目建 議 學 時1項目1 智能家居項目規劃、分析與設計162項目2 智能家居項目界面設計163項目3 智能家居繫統登錄及注冊功能的設計與實現164項目4 智能家居環境監測功能的設計與實現165項目5 智能家居設備控制功能的設計與實現163. 本書特色
    (1) 體現課程思政的教育理念。本書內容針對“物聯網應用開發工程師”的崗位能力要求而設定,融合了物聯網職業能力要求和職業素養。在課程教學過程中,將思素與教學環節緊密結合,在項目實踐過程中培養學生精益求精的工匠精神,激發學生為成為“大國工匠”而努力學習的情懷。
    (2) 遵循“任務驅動,項目導向”的原則。本書以物聯網工程項目開發流程為指導組織章節內容,引領技術知識與實驗實訓,並嵌入職業核心知識點與技能點,改變知識與技能相分離的傳統實訓教材的組織形式。讀者在完成任務的過程中總結並學習相關技術知識與開發經驗。以智能家居繫統項目為主線,串聯各個典型的物聯網技術應用場景,便於教師采用項目教學法引導學生展開自主學習與探索。
    (3) 突出物聯網技術應用的特色。本書的編寫參考了大量北京新大陸時代教育科技有限公司的項目案例,項目的開發過程中有產品經理與工程師的參與,使得本書在內容組織上打破了傳統教材的知識結構,充分借鋻了企業工程師的項目實踐經驗,著重突出物聯網技術應用的特點。
    (4) 創新測評方式,制定任務測評表。本書在每個項目中都設置有測評模塊,根據各項目在整本書中的權重,為每個項目分配合適的分值,項目最後設置測評表,對評分標準進行了詳細的標注。整個智能家居繫統項目評價總分為100分,分解到各項目中的分值各不相同。教師可以根據測評表來考評學生的實訓完成情況,同時讀者也可以根據完成的情況進行自評或互評。本書設置的測評表直觀、完善,讀者可以在實訓過程中清晰地了解自己的學習情況與技能水平。
    (5) 配套資源完善,代碼完整細致。本書附帶的教學資源內容詳盡,組織結構分明,層層遞進,環環相扣。在本書的配套資源中,詳細闡述了Android端APP設計與開發方法,讀者可以根據自己的實際情況,選擇從任務的任意階段直接開始進行針對性的練習,而不必從項目最開始的部分學起,也可以直接瀏覽項目的完整代碼。
    4. 本書使用
    本書適合作為職業院校物聯網專業的教學用書,也可作為物聯網項目技能大賽的參考用書。在教學中,建議采取團隊協作的方式完成項目實訓。將學生分成學習小組,每個小組2~3名學生,對應不同的崗位完成項目實施。在每個項目完成後,參考測評表對學生的實訓完成情況進行評價,也可以采取組內自評、組間互評、教師點評等多種方式進行評價。
    5. 致謝
    本書由江帆主編,負責教學項目的整體規劃、設計,並完成項目1的編寫工作。杜梓平負責項目2與項目3,袁銘負責項目4,張玉冰、史旭丹負責項目5。在本書的編寫過程中,蘇州工業園區服務外包職業學院和江蘇南京新大陸時代教育科技有限公司提供了許多寶貴的意見與建議,在此一並感謝。Android智能家居項目涉及多種物聯網技術,要將這些技術融合到教學過程中,需要在實踐中不斷摸索和積累,逐步提高自身的教學水平。由於編者水平有限,書中難免有疏漏和不足之處,懇請讀者批評指正。


    作者2023年於蘇州

















     
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