章氣體的pVT 行為 1

第二章熱力學定律 18

第三章熱力學第二定律 54

第四章多組分繫統熱力學 105

第五章化學反應平衡 121

第六章相平衡 164

第七章電化學 193

第八章統計熱力學基礎 228

第九章表面化學 243

第十章化學反應動力學 265

第十一章膠體化學 301

物理化學綜合試卷（一）  311

物理化學綜合試卷（二）  315

物理化學綜合試卷（三）  320

物理化學綜合試卷（四）  324

物理化學綜合試卷（五）  328

物理化學綜合試卷（六）  332

物理化學綜合試卷（七）  336

物理化學綜合試卷（八）  340

物理化學綜合試卷（九）  344

物理化學綜合試卷（十）  348

參考文獻 352

本書的編寫以“關於深化本科教育教學改革 全面提高人纔培養質量的意見”為指導思想,依據高等學校化學類專業教學指導委員會制訂的化學類專業化學理論教學建議內容和實驗教學建議內容,融入了編者多年在物理化學教學改革中積累的教學經驗和研究成果,力求在物理化學教師教學及學生學習中,通過對本書的使用,培養學生的學習能力、綜合分析能力和創新能力,開發學生的高階性思維。
隨著化學化工領域科學技術的不斷發展,交叉學科及新興邊緣學科不斷出現,對人纔的知識基礎和學科能力要求越來越高,進而對物理化學的教學內容、教學方法及對學生能力的培養也提出了新的要求。物理化學作為大學化學類專業基礎課程,培養學生扎實的基礎理論功底,教會他們獨立分析問題、解決問題的能力的同時,培養學生的邏輯思維能力顯得尤為重要。基於這一宗旨,第三版《物理化學例題與習題》,力求使學生在本書使用過程中,通過深入思考和解析綜合題,提高邏輯思維和探索能力,從而提高獨立獲取新知識的本領。
新版《物理化學例題與習題》注重如下編寫特色：,對章節學習要點進行了重新編寫,將多年教學中積累的引導學生提高邏輯思維能力的教學思想融入其中,使章節邏輯總結的思路在章節學習要點中突出地體現出來。第二,對填空題、選擇題及綜合練習題重新編寫,增加了多年來教學中積累的經典的綜合試題,並進行繫統的優化設計,在突出物理化學原理基礎知識、教學中的重點和難點的同時,對原版中部分教學中的傳統試題全面進行了解題思路上的重新編寫,以求達到知識的融會貫通。第三,物理化學的學習中,知識邏輯的總結尤為重要。新版書在每章增加了章節知識思維導圖,通過思維導圖引導學習,以拋磚引玉的方式培養學生獲取知識的能力,提高邏輯思維的深度,更有針對性地幫助學生對物理化學的知識原理進行深入的理解及科學的記憶。第四,本書在重點章節中增加了綜合試題的解題分析視頻講解,以幫助讀者理解解題的思考過程及提高知識應用能力。第五,為了使讀者進行綜合能力的自我檢驗,本書另附10套物理化學綜合試卷,讀者可在測試完成後,通過掃描書上的二維碼,查看參考答案及解析思路,進行反思學習,提高對物理化學理論的深入理解。
本書習題涵蓋氣體的pVT 行為、熱力學定律、熱力學第二定律、多組分繫統熱力學、化學反應平衡、相平衡、電化學、統計熱力學基礎、表面化學、化學反應動力學、膠體化學等內容。衷心祝願通過本書的學習,讀者在學習物理化學原理的同時,能夠學到更多的學習方法,提高科學邏輯思維能力,更好地應用於科研和生產實踐。
本書修訂工作由北京化工大學張麗丹、鄢紅、賈建光、徐向宇四位老師完成：從內容模塊的設計到試題的編寫,從章節學習要點的邏輯總結到思維導圖的制作,對每個部分都不斷地進行研討交流,精雕細琢。本書的責任編輯對本書的編寫做了大量的工作並提出了很多寶貴意見,在此一並感謝。
為進一步幫助學生對所學知識的理解與運用,作為新形態課程教材,本書還提供了視頻講解、習題解答等數字資源,正版驗證後(一書一碼)即可獲得(操作提示見封底)。
由於編者水平有限,書中難免會出現疏漏和不妥之處,敬請讀者來信來函批評指正。

編者
2021年11月26日