《兒童發展心理學(第3版)》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發生、發展規律等內容的基礎上,闡述了兒童在各發展階段(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期)中可能出現的心理和社會問題、問題產生的原因、問題解決的對策等內容。《兒童發展心理學(第3版)》特別針對困擾兒童家長和教師的一些實際問題進行了詳盡的闡述,如父母如何進行胎教、為孩子選擇幼兒園、家庭早期教育的重點內容有哪些、父母如何避免讓嬰兒產生不良情緒、做讓孩子喜歡的家長、教孩子學會學習、幫助孩子順利度過逆反期、預防青少年自殺、避免青少年網癮、化解高考生的緊張情緒、幫助高中生擇業等。這些內容有助於廣大心理學工作者、幼兒教師、中小學教師、兒童家長以及社會工作者引導兒童順利健康地成長。 《兒童發展心理學(第3版)》適合作為師範類心理學、學前教育學、初等教育學等專業的基礎理論教材,也可供非師範類專業的學生、幼兒教師、中小學生家長、教育工作者、心理學愛好者、社會工作者等閱讀。