內容簡介
《p》本書為適應高等醫學教育全新發展的需求,由中國醫科大學牽頭,瀋陽醫學院和遼寧何氏醫學院部分從事物理學教學的教師共同編寫而成,是所有參加編寫的教師們長期在一線教學崗位上的心血結晶。本書以三個板塊為框架,即誤差理論體繫,包括實驗設計與數據處理理論;大學物理學計算機模擬實驗;大學物理學實物操作實驗。後兩個框架屬於實踐操作部分,共開設29個實驗,分布在四個層次內,即設計性實驗、綜合性實驗、計算機模擬實驗和生物醫學細實驗。其中,生物醫學應用實驗以醫學影像物理學實驗為主。《/p》
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