內容簡介
五大領域活動設計與指導是學前教育專業的方向課程,也是一門實踐性較強的課程。
本教材繫修訂版教材,根據教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業標準(試行)》《3~6歲兒童學習與發展指南》等最新國家政策文件設計,首先闡述了幼兒音樂教育的價值與功能、目標與內容,然後分別介紹了歌唱活動、韻律活動、打擊樂活動、音樂欣賞活動等不同類型幼兒音樂活動的設計、組織和實施,以及達爾克羅茲、柯達伊和奧爾夫兒童音樂教育的理論觀點與實踐案例。本次修訂根據學前教育專業課程改革趨勢以及新時期學生學習特點,修改了錯漏,增補了新的板塊,增加了案例、音樂活動教案以及相關音視頻資源等,有助於學生進一步領悟幼兒音樂教育的特點,為今後順利入職打好基礎。