內容簡介
本教材共分為10章，第1—3章主要闡述中西醫學模式方法、中西醫結合概念和發展態勢；第4—5章主要提出中西醫結合研究與實踐的指導性原則和介紹中西醫結合研究的基本方法；第6～7章分別論述中醫學基礎理論現代研究的思路與方法、中西醫結合臨床研究的思路與方法；第8章介紹藥學體繫的中西醫結合研究；*後兩章介紹國外中西醫結合研究概況，提出中西醫結合工作者的歷史使命。適用對像分別為：①高等中醫院校、醫藥院校和綜合院校中西醫臨床醫學專業學生和教師；②中醫、中西醫結合專業研究生（碩士、博士）；③中醫、中西醫結合臨床醫生和科研人員。
本教材為新世紀全國高等醫藥院校中西醫結合專業規劃繫列教材中的中西醫結合基礎改革教材，我們共組織了20餘所高等中醫藥院校、醫藥院校的30餘名中西醫結合專家學者參加了教材的編寫工作，由於中西醫結合研究本身是一項創新性、開拓性的工作，也是一個有爭議的領域，有關中西醫結合思路與方法的可供借鋻的參考文獻不多；加上編寫人員經驗、水平所限，所提供或闡述的思路與方法定有不成熟的地方，祈望讀者提出指正意見：以便重印或再版時予以修訂，使教材質量不斷提高，逐步完善，更好地適應新世紀中西醫結合人纔培養的需要。
本教材為新世紀全國高等醫藥院校中西醫結合專業規劃繫列教材中的中西醫結合基礎改革教材，我們共組織了20餘所高等中醫藥院校、醫藥院校的30餘名中西醫結合專家學者參加了教材的編寫工作，由於中西醫結合研究本身是一項創新性、開拓性的工作，也是一個有爭議的領域，有關中西醫結合思路與方法的可供借鋻的參考文獻不多；加上編寫人員經驗、水平所限，所提供或闡述的思路與方法定有不成熟的地方，祈望讀者提出指正意見：以便重印或再版時予以修訂，使教材質量不斷提高，逐步完善，更好地適應新世紀中西醫結合人纔培養的需要。
