內容簡介
?本案例版教材的核心是案例,設計案例應符合以下要求:①要考慮案例的現實性,以及學生的已有條件;②設計的案例要來自工作實際,或者是學生比較熟悉的例子,盡量維持實際環境,不做大的修飾;③要考慮未來性,對學生畢業後的工作有聯繫和幫助;④要給學生充分思考和討論學習的空間等。案例的類型可以是信息式、問題式、陳述式、決策式、繫列式和實錄式等;案例要求要具備典型性、知識性、啟發性、針對性、趣味性和實踐性等特點。本教材的知識結構並不做大的調整,仍符合國家本科教學的大綱要求,但是,要突出學科的進展,突出知識的更新,突出理論聯繫實際,突出學生面對的醫師資格考試的實際和將來工作的要求。
本教材共有二十五章,除繫統介紹流行病學的基本概念、原理和方法學內容外,還編寫了傳染病流行學、慢性非傳染病流行學、傷害流行病學、突發公共衛生事件流行病學、精神疾病流行病學、社會心理與行為流行病學、分子流行學、藥物流行病學、循證醫學、醫院感染等。
本教材共有二十五章,除繫統介紹流行病學的基本概念、原理和方法學內容外,還編寫了傳染病流行學、慢性非傳染病流行學、傷害流行病學、突發公共衛生事件流行病學、精神疾病流行病學、社會心理與行為流行病學、分子流行學、藥物流行病學、循證醫學、醫院感染等。