內容簡介
學生在學習臨床內外科及各專科護理學的基礎上，通過使用本教材，將了解急救護理學*發展動態，提高和豐富中醫急救護理知識和技能，具體教學目標包括：（1）清楚地描述急診醫療服務體繫，急救護理學的現狀與發展；（2）明確院前急救的意義、特點、任務、原則及方法；（3）明確急診科的建設與管理原則；（4）具備重癥監護病房的相關管理知識；（5）能夠快速接診、迅速識別並主動協助醫生搶救常見急危重癥及危像；（6）掌握心肺復蘇、心電除顫、氣管插管等常用急救技術；（7）合理應用急救藥物，有針對性地進行用藥監護。
運用該教材實施教學過程中可安排理論授課、見習和臨床實習三個環節。授課應精選內容，突出重點、難點，采用啟發式、理論聯繫實際的教學方法，充分發揮的主觀能動性，培養分析問題、解決問題的能力。適當介紹本學科的國內外新進展，以反映現代急救護理學的水平與研究方向。見習可采用多種形式，可通過病例討論、急救技術訓練、教學查房、多媒體輔助教學等手段進行。臨床實習則是理論聯繫實際對患者實施整體護理的繼續學習階段，是培養和提高創新思維和獨立工作能力的重要環節。
運用該教材實施教學過程中可安排理論授課、見習和臨床實習三個環節。授課應精選內容，突出重點、難點，采用啟發式、理論聯繫實際的教學方法，充分發揮的主觀能動性，培養分析問題、解決問題的能力。適當介紹本學科的國內外新進展，以反映現代急救護理學的水平與研究方向。見習可采用多種形式，可通過病例討論、急救技術訓練、教學查房、多媒體輔助教學等手段進行。臨床實習則是理論聯繫實際對患者實施整體護理的繼續學習階段，是培養和提高創新思維和獨立工作能力的重要環節。
