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  • 舞蹈鋻賞 楊亦明,章櫻櫻 主編
    該商品所屬分類:研究生 -> 研究生
    【市場價】
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    【作者】 楊亦明章櫻櫻 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類 
    【出版社】機械工業出版社 
    【ISBN】9787111575337
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:輕型紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787111575337
    作者:楊亦明,章櫻櫻

    出版社:機械工業出版社
    出版時間:2017年08月 

        
        
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    內容簡介
    本教材的編寫符合高職生源情況,符合人的認識規律和教學規律,教材內容設計、內容選材力求科學嚴謹,以學生易於掌握、教師易於傳授為原則。本教材按照從基礎理論到作品鋻賞的遞進模式進行編寫,語言通俗易懂。全書共分六章,分別是舞蹈藝術鋻賞原理、中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞和古典舞、芭蕾舞、現代舞等,每章都選擇了近些年在大學生中比較流行、受大學生喜愛的作品進行分析,並安排了思考與練習題。同時,根據學生的學習興趣,在附錄中介紹了舞蹈演員的選材和中國五大芭蕾舞團的情況。任課老師可根據實際教學情況,對教材內容進行取舍及靈活運用。
    目錄
    叢書序
    前 言
    第一章 舞蹈鋻賞原理
    第一節 舞蹈的起源
    一、模仿說
    二、遊戲說
    三、圖騰說
    四、巫術說
    五、宗教說
    六、勞動說
    第二節 舞蹈的分類
    一、生活類舞蹈
    二、舞臺表演類舞蹈
    第三節 舞蹈與其他藝術的關繫叢書序

    前 言

    第一章 舞蹈鋻賞原理

    第一節 舞蹈的起源

    一、模仿說

    二、遊戲說

    三、圖騰說

    四、巫術說

    五、宗教說

    六、勞動說

    第二節 舞蹈的分類

    一、生活類舞蹈

    二、舞臺表演類舞蹈

    第三節 舞蹈與其他藝術的關繫

    一、舞蹈與音樂的關繫

    二、舞蹈與美術的關繫

    三、舞蹈與其他藝術形式的關繫

    第四節 舞蹈的藝術特征和表現手段

    一、舞蹈的藝術特征

    二、舞蹈的表現手段

    第五節 舞蹈鋻賞的方法、過程和功能

    一、舞蹈的審美意境

    二、舞蹈鋻賞的方法

    三、舞蹈鋻賞的過程

    四、舞蹈鋻賞的功能

    思考與練習

    第二章 中國古典舞

    第一節 中國古典舞的概況

    一、漢代

    二、唐代

    第二節 中國古典舞的流派

    一、新古典舞

    二、漢唐舞

    三、敦煌舞

    第三節 中國古典舞的風格特征和審美要素

    一、中國古典舞的風格特征

    二、中國古典舞的審美要素

    第四節 中國古典舞作品鋻賞

    一、《踏歌》

    二、《謝公屐》

    三、《扇舞丹青》

    四、《孔乙己》

    五、《愛蓮說》

    六、《秦王點兵》

    思考與練習

    第三章 中國民間舞

    第一節 藏族民間舞

    一、藏族民間舞的概況

    二、藏族民間舞的特點

    三、藏族民間舞的分類

    第二節 蒙古族民間舞

    一、蒙古族民間舞的概況

    二、蒙古族民間舞的特點

    三、蒙古族民間舞的分類

    第三節 維吾爾族民間舞

    一、維吾爾族民間舞的概況

    二、維吾爾族民間舞的特點

    三、維吾爾族民間舞的分類

    第四節 傣族民間舞

    一、傣族民間舞的概況

    二、傣族民間舞的特點

    三、傣族民間舞的分類

    第五節 漢族民間舞

    一、漢族民間舞的概況

    二、漢族民間舞的特點

    三、漢族民間舞的分類

    第六節 中國民間舞作品鋻賞

    一、《溜溜的康定溜溜的情》

    二、《狼圖騰》

    三、《掀起你的蓋頭來》

    四、《邵多麗》

    五、《東方紅》

    思考與練習

    第四章 外國民間舞和古典舞

    第一節 西班牙弗拉明戈舞

    一、弗拉明戈舞的起源

    二、弗拉明戈舞的藝術特點

    第二節 愛爾蘭踢踏舞

    一、愛爾蘭踢踏舞的概況

    二、愛爾蘭踢踏舞的藝術特點

    第三節 印度民間舞和古典舞

    一、印度舞的起源

    二、印度古典舞婆羅多舞的特色

    三、印度民間舞的分類和特色

    第四節 日本古典舞

    一、雅樂的起源和藝術特色

    二、能樂的起源和藝術特色

    三、歌舞伎的起源和藝術特色

    第五節 外國民間舞和古典舞作品欣賞

    一、《卡門》

    二、《大河之舞》

    三、《寶萊塢生死戀》

    四、《櫻花》

    思考與練習

    第五章 芭蕾舞

    第一節 西方芭蕾舞的概況

    一、早期芭蕾

    二、浪漫芭蕾

    三、古典芭蕾

    四、現代芭蕾

    五、當代芭蕾

    第二節 中國芭蕾舞的概況

    第三節 芭蕾舞的審美原則

    第四節 芭蕾舞作品鋻賞

    一、芭蕾舞劇《天鵝湖》

    二、古典芭蕾舞劇《睡美人》

    三、芭蕾舞劇《胡桃夾子》

    四、中國芭蕾舞劇《紅色娘子軍》

    五、中國芭蕾舞劇《白毛女》

    思考與練習

    第六章 現當代舞

    第一節 現代舞概述

    一、現代舞的起源

    二、現代舞在中國

    第二節 流行舞

    一、Hip  hop(嘻哈舞)

    二、Breaking(地板霹靂舞)

    三、Popping(機械舞)

    四、Locking(鎖舞)

    五、House(浩室)

    第三節 現當代舞作品鋻賞

    一、《紅與黑》

    二、《也許要飛翔》

    三、《中國媽媽》

    四、《士兵與槍》

    五、《工地節奏》

    六、《夢回佤鄉》

    思考與練習

    附錄

    附錄A 舞蹈演員的選材

    附錄B 中國五大芭蕾舞團簡介

    參考文獻
    前言
    2015年,國務院辦公廳頒發的《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》中指出:“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養,還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進。” 作為當代機械行業高職大學生,應該在掌握好專業知識與技能的同時,提高人文素養和審美能力,以適應化的社會環境。通過對本教材的學習,學生可以從視覺、聽覺、感覺上更加直觀地感受到舞蹈藝術的美,了解舞蹈基礎知識,掌握舞蹈鋻賞方法,提高自己的舞蹈藝術素養,提升氣質,增添個人魅力。 本教材的編寫符合高職生源實際情況,符合人的認識規律和教學規律,教材內容設計、內容選材力求科學嚴謹,以學生易於掌握、教師易於傳授為原則。本教材按照從基礎理論到作品鋻賞的遞進模式進行編寫,語言通俗易懂。全書共分六章,分別是舞蹈鋻賞原理、中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞和古典舞、芭蕾舞、現當代舞等,每章都選擇了近些年在大學生中比較流行、受大學生喜愛的作品進行分析,並安排了思考與練習題。同時,根據學生的學習興趣,在附錄中介紹了舞蹈演員的選材和中國五大芭蕾舞團的情況。 本教材體現一般高職院校的特點和特色,符合一般高職院校的實際教學要求,教學建議如下: 1. 在運用本教材參與教學過程中,可以按照教學的實際進行取舍。 2. 在教學中可弱化理論知識的講述,多選擇舞蹈作品的鋻賞。 3. 可選擇多種教學手法,比如師生互動、動手參與等方法,以提高教學效果。 4. 考核方法可以多種多樣,但要以貼近高職學生的實際為原則。 本書第一章由楊亦明老師編寫,第二章由章櫻櫻老師編寫,第三章由李波江老師編寫,第四章由劉倩老師編寫,第五章由章櫻櫻老師和楊亦明老師共同編寫,第六章由王東東老師和趙堃老師共同編寫。張超老師負責全書資料的搜集和整理。 本教材的編寫得到各院校的大力支持,在此一並表示感謝!由於編者水平有限,書中還有很多需完善的地方,敬請廣大讀者批評指正。 編者
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