內容簡介
人類創造了文明。文明是人類與自然的和諧共存。這種和諧也反映在遊戲裡,遊戲的智慧是棋類活動。圍棋從宇宙運行、自然界生生不息的變化中獲取靈感;中國像棋、國際像棋則從現實的社會生活與戰爭中獲取靈感。戰爭到了棋盤上卻成了文明遊戲的智慧。棋類遊戲兼有文化與體育兩大屬性,這是任何其他體育項目不能比攀的。
中國人尤其擅長享受這種智慧。代表棋類活動境界的三種棋:中國像棋、國際像棋、圍棋,其中就有兩種棋是由我們祖先發明創造的。
近年,國家*門把三棋列入中小學素質教育內容;今年更明確把各種比賽的名次與運動員等級標準掛鉤,而後者又作為中考、高考可以加分的項目。看那些優秀運動員“掛靴”後紛紛走進清華、北大等名牌高校,學校和家長能不心動?這可也是培養子女成纔的終南捷徑呀!
本書以少年兒童像棋愛好者為對像,以課程的方式循序漸進,引導少年兒童逐漸走近像棋智慧。
本書可作為中小學像棋課教材,或像棋自學材料使用,希望有助於提升像棋熱。
中國人尤其擅長享受這種智慧。代表棋類活動境界的三種棋:中國像棋、國際像棋、圍棋,其中就有兩種棋是由我們祖先發明創造的。
近年,國家*門把三棋列入中小學素質教育內容;今年更明確把各種比賽的名次與運動員等級標準掛鉤,而後者又作為中考、高考可以加分的項目。看那些優秀運動員“掛靴”後紛紛走進清華、北大等名牌高校,學校和家長能不心動?這可也是培養子女成纔的終南捷徑呀!
本書以少年兒童像棋愛好者為對像,以課程的方式循序漸進,引導少年兒童逐漸走近像棋智慧。
本書可作為中小學像棋課教材,或像棋自學材料使用,希望有助於提升像棋熱。