內容簡介
本書共分十六章。第1章:簡要論述了職業培訓和教練員職業培訓的新理念以及國內外教練員職業培訓的一些具體內容和操作方法。第2~3章:主要涉及教學訓練技能的理論基礎以及我國教練員教學訓練技能形成的途徑和存在的缺陷。第4章:論述了有關教學訓練技能分類的原則、意義等,詳細描述了本教材對教學訓練技能分類的研究和過程。第5~14章:對本教材涉及的10項教學訓練技能逐一進行了概念、功能、構成要素、類型以及運用要點的詳細闡述。第15~16章:內容涉及對體育教練員教學訓練技能培訓的具體步驟,包括培訓的設計、組織、程序和各項準備工作以及操作與評價方法等。