內容簡介
本套叢書繫北京市第二批“園本課程理論與實踐探索叢書”,共25本,真實記錄了北京市關於園本課程開發與研究、園本教研制度建設的現階段進展。每本書稿都凝結了各園所多年來付出的勞動和心血,是長期研究、探索、實踐的生動展現和經驗總結。負責各書稿主編工作的基本都是各幼兒園的園長,我們也能由此領略到新時期幼兒園園長的風采:他們在引領園所踐行園本課程的過程中已成長為業務型、專家型的幼教管理者。正是他們,秉承著“一切為了孩子”的理念,和自己的教師團隊一起,研究幼兒、研究教師、研究教學、研究課程,為我們的幼兒園課程更適合幼兒的發展貢獻著自己的智慧和力量。