內容簡介
本書力求為培養學生創造性思維服務的,自然摒並題海戰術。本書副入作者的教學科研成果,按素質教育的要求,高考的*動向而編寫。本書有如下特點。
一 有助於師生同步復習。本書分上、下兩冊,上冊為初中地理(地球基礎知識、中國地理、世界地理)及高二選修內容,下冊為高一地理及高三選修地理綜合試題。有助於教師逐章教學與學生逐章學習,即同步復習。
二 符合地理學習認知規律。地理學習離不開原理圖與地圖,圖具有形像性、直觀性,是信息表達的有效載體,借圖說話,言簡意賅;以圖串線,以多勝多;用圖鋪“路”彎“道”取直。
三 知識歸類與解題訓練並舉。每章都有知識歸類簡表,剖析難點,理論記憶,切實減輕讀者過重的記憶負擔,從而騰出時間,掌握要點。
四 分散難點,梯度前進。難點是客觀存在的,如山有緩坡、陡坡,本書練習,考慮讀者接受程度,由易到難,由分散到綜合,做到梯度前進,小步快走,緩坡登山,舉趣盎然。
本圖冊與成都地圖出版社出版的《“3+X”高考地理一覽圖》配套使用,效果更好。對於高三(文綜、大綜合)高考學生,職高、成人高考生,高一、三學生及廣大社會青年自學地理時,是夯實地理基礎,發展地理思維,爭取高考好成績的得力幫手。
一 有助於師生同步復習。本書分上、下兩冊,上冊為初中地理(地球基礎知識、中國地理、世界地理)及高二選修內容,下冊為高一地理及高三選修地理綜合試題。有助於教師逐章教學與學生逐章學習,即同步復習。
二 符合地理學習認知規律。地理學習離不開原理圖與地圖,圖具有形像性、直觀性,是信息表達的有效載體,借圖說話,言簡意賅;以圖串線,以多勝多;用圖鋪“路”彎“道”取直。
三 知識歸類與解題訓練並舉。每章都有知識歸類簡表,剖析難點,理論記憶,切實減輕讀者過重的記憶負擔,從而騰出時間,掌握要點。
四 分散難點,梯度前進。難點是客觀存在的,如山有緩坡、陡坡,本書練習,考慮讀者接受程度,由易到難,由分散到綜合,做到梯度前進,小步快走,緩坡登山,舉趣盎然。
本圖冊與成都地圖出版社出版的《“3+X”高考地理一覽圖》配套使用,效果更好。對於高三(文綜、大綜合)高考學生,職高、成人高考生,高一、三學生及廣大社會青年自學地理時,是夯實地理基礎,發展地理思維,爭取高考好成績的得力幫手。