內容簡介
隨著我國旅遊業的迅速發展，推動著國內旅遊的高等教育旅遊管理學科迅猛發展。據國家旅遊局統計，截至2007年底，全國共有高、中等旅遊院校（包括完全的旅遊院校和隻開設旅遊繫或旅遊專業的院校）1641所，其中高等院校770所，中等職業學校871所。2007年旅遊院校在校生為773757人。其中旅遊高等院校397365人，旅遊中等職業學校376392人；形成了規模龐大的旅遊教育體繫。這就要求高等院校旅遊管理專業必須不斷提高學生的各方面能力，以適應未來旅遊業發展的需要。
浙江林學院旅遊與健康學院自2005年開始，開設《旅遊調查研究方法》課程，旨在提高學生旅遊社會調查的基本能力。以旅遊學科相關理論為基礎，從旅遊選題、旅遊研究方案設計、旅遊調查問卷設計、旅遊數據的分析與處理、旅遊調查報告寫作等方面提高學生的調查研究水平，並為畢業論文寫作打好基礎。
本書在借鋻社會學、地理學、心理學等學科研究方法基礎上，結合近4年《旅遊調查研究方法》的教學研究經驗編寫而成。全書共分12章，從旅遊學科體繫出發，對旅遊調查研究基本要素、步驟、對像、調查工具的選擇、資料搜集方法、調查數據的定量、定性分析以及旅遊調查研究報告寫作方法進行了闡述，並對旅遊研究中經常運用的SPSS軟件的使用進行了說明。
浙江林學院旅遊與健康學院自2005年開始，開設《旅遊調查研究方法》課程，旨在提高學生旅遊社會調查的基本能力。以旅遊學科相關理論為基礎，從旅遊選題、旅遊研究方案設計、旅遊調查問卷設計、旅遊數據的分析與處理、旅遊調查報告寫作等方面提高學生的調查研究水平，並為畢業論文寫作打好基礎。
本書在借鋻社會學、地理學、心理學等學科研究方法基礎上，結合近4年《旅遊調查研究方法》的教學研究經驗編寫而成。全書共分12章，從旅遊學科體繫出發，對旅遊調查研究基本要素、步驟、對像、調查工具的選擇、資料搜集方法、調查數據的定量、定性分析以及旅遊調查研究報告寫作方法進行了闡述，並對旅遊研究中經常運用的SPSS軟件的使用進行了說明。
