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  • 張泉靈的作文課 想像+觀察+寫人+敘事(全4冊)
    該商品所屬分類:中小學用書 -> 中小學用書
    【市場價】
    985-1428
    【優惠價】
    616-893
    【作者】 張泉靈 
    【所屬類別】 圖書  中小學用書  小學閱讀  課外閱讀 
    【出版社】中信出版社 
    【ISBN】2021101900009
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:純質紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:是
    國際標準書號ISBN:2021101900009
    作者:張泉靈

    出版社:中信出版社
    出版時間:2021年11月 

        
        
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    產品特色

    編輯推薦

    好方法一點就通,寫作其實很簡單!


    ◎基礎寫作題材,助力孩子突破寫作困境,打好寫作基本功。


    ◎解讀156個經典案例,揭秘72大寫作技法,跟著名家學寫作,下筆自然如有神。


    ◎漫畫引導生動有趣,訓練方法繫統科學,每節課後還有作文加油站幫助孩子活學活用。


    ◎隨書附贈圖書配套課程“泉靈的閱讀寫作突破班”,幫助孩子成績能力雙提升。


    ◎語文特級教師史建築、語言學者李倩、得到App創始人羅振宇、復旦大學中文繫教授駱玉明聯合推薦。





     


     

     
    內容簡介
    讀了很多書,依然沒有寫作思路?
    一寫作文就頭大、憋字?
    寫出來的作文就像流水賬?
    寫作文,真的那麼難嗎?
    別擔心,讓《張泉靈的作文課》來幫你!
    其實,孩子寫作文喫力,常常是基礎能力出了問題。而對於作文學習來說,觀察和想像是基本功。如果把作文比喻成一個人,那麼觀察與想像就像是一個人的兩條腿,缺了任何一條都會舉步維艱。一個缺乏觀察力的孩子,是沒有辦法把作文寫得細致豐富的。而一個缺乏想像力的孩子,也是沒有辦法把作文寫得精彩合理的。因此,從小學會觀察方法,養成想像習慣,對培養孩子的寫作興趣和提高孩子的寫作素養非常重要。《張泉靈的作文課·第1輯》從提升孩子的基礎能力開始,運用一繫列實用有效的寫作工具和思維模型,為孩子解讀156個名家案例,揭秘72大寫作技法,幫助孩子一步一個臺階,變成更好的觀察者和想像者。隻要孩子具備了這兩樣基礎能力,那麼寫作文的困難也就迎刃而解。

    讀了很多書,依然沒有寫作思路?
    一寫作文就頭大、憋字?
    寫出來的作文就像流水賬?
    寫作文,真的那麼難嗎?
    別擔心,讓《張泉靈的作文課》來幫你!


    《張泉靈的作文課》一共分為兩輯,每輯兩冊。其中輯為基礎篇,分為觀察和想像2大題材;第二輯為進階篇,分為寫人和敘事2大題材。
    其實,孩子寫作文喫力,常常是基礎能力出了問題。而對於作文學習來說,觀察和想像是基本功。如果把作文比喻成一個人,那麼觀察與想像就像是一個人的兩條腿,缺了任何一條都會舉步維艱。一個缺乏觀察力的孩子,是沒有辦法把作文寫得細致豐富的。而一個缺乏想像力的孩子,也是沒有辦法把作文寫得精彩合理的。因此,從小學會觀察方法,養成想像習慣,對培養孩子的寫作興趣和提高孩子的寫作素養非常重要。《張泉靈的作文課·第1輯》從提升孩子的基礎能力開始,運用一繫列實用有效的寫作工具和思維模型,為孩子解讀156個名家案例,揭秘72大寫作技法,幫助孩子一步一個臺階,變成更好的觀察者和想像者。隻要孩子具備了這兩樣基礎能力,那麼寫作文的困難也就迎刃而解。


    寫人和敘事是小學階段必須掌握的兩大基本功。因此,學會繫統的技法和訣竅,發掘人物閃光點,講出故事精彩處,讓作文告別空洞枯燥,充滿真情實感,對孩子寫作能力和作文素養的提升非常重要。

    作者簡介

    泉靈的閱讀素養表達課,由原新聞頻道主持人、記者、少年得到董事長張泉靈老師領銜主理,和多所重點中小學名師密切合作,專注中小學學生語文能力的培養與提升,其研發的“泉靈的語文課”學員已超過200萬人次。

    目錄
    《張泉靈的作文課:這樣觀察,作文更豐富》
    什麼是好的觀察作文?
    章 觀察植物
    打開五感來觀察
    寫五感不見五感
    給感受增加聯想
    抓住特征寫比喻
    賦予個性寫擬人
    五感打通更美妙
    仔細觀察看細節
    找到植物的動作
    生長階段有變化
    觀察生長的環境
    生活之中有趣事

    《張泉靈的作文課:這樣觀察,作文更豐富》
     什麼是好的觀察作文? 
    章 觀察植物 
    打開五感來觀察
    寫五感不見五感 
    給感受增加聯想
    抓住特征寫比喻
    賦予個性寫擬人
    五感打通更美妙
    仔細觀察看細節
    找到植物的動作 
    生長階段有變化
    觀察生長的環境 
    生活之中有趣事 
    對比之間顯特點 


    第二章 觀察動物
    觀察發現添情趣 
    三個細節湊整體
    環境動作看分明 
    一幕場景一幅畫
    生活觀察做記錄
    連續動作寫生動
    行動中打開五感
    把動物當人來寫
    找到相反寫多面 


    第三章 觀察一個地方
    用小翅膀飛起來
    遠近高低各不同
    根據特征展現細節
    對比反襯顯特征 
    妙用動詞寫風景 
    行動線中打開五感
    變時間素材翻倍 
    合影合唱法寫景 
    風景和感受交替寫
    詩詞入文更動人


    第四章 觀察作文常用結構
    一邊畫畫一邊寫
    思維導圖拓思路
    觀察法展現場景
    地圖遊園法寫遊記
    多個特征寫場景
    多個場景展風情
    巧用主題變奏法


    後記
    讓寫作成為你的終身優勢
     
    《張泉靈的作文課:這樣想像,作文更精彩》
    怎麼寫好想像類作文 
    部分 如何打開想像力


    章 變我 
    用對比和行動展現變小 
    變大後挑戰不可能 
    72 變自由變化 
    給自己增加特異功能 
    把自己變成故事中的人物 
    變身也要變五感 
    用變身後的眼睛看 
    給變化找個原因 
    怎麼發現自己變了 


    第二章 變你 
    加一加 
    減一減 
    換一換 
    變一變
    誇張特征
    把動物變成人 
    把東西變成人 
    神奇的道具
    給行為編個理由


    第三章 變環境 
    改變規則
    穿越未來 
    回到過去 
    時間循環 
    時空挪移 
    長途歷險 


    第二部分 如何寫好故事結構 
    第四章 4 6 種創意故事結構 
    重復和變化 
    制造麻煩 
    啟動動機 
    立意先行 
    觀察提問
    兒童遊戲 
    打破框框
    有限的心願
    好處和懲罰
    借用靈感


    後記
    讓寫作成為你的終身優勢















     
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