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    該商品所屬分類:中小學用書 -> 中小學用書
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    【作者】 《小學生名校範本》編委會 
    【所屬類別】 圖書  中小學用書  語文作文  小學適用 
    【出版社】遠方出版社 
    【ISBN】9787555513056
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    內容介紹



    開本:大32開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787555513056
    作者:《小學生名校範本》編委會

    出版社:遠方出版社
    出版時間:2019年06月 

        
        
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    產品特色

    編輯推薦
    精選各地區滿分作文

          本書精選了近年來全國各地的滿分作文。在編寫原則上,一是注重命題形式,二是注重編排體例。在命題形式上,幾乎囊括了近年來所見到的所有命題形式,從而全面客觀地反映出各地小考初作文的命題特點和命題趨勢,為小學生作文寫作提供參考。在編排體例上,按照傳統作文分類方式進行編排,方便學生查找閱讀和借鋻學習。

     

    點評精妙實用
    在精選滿分作文的同時,有上百名一線名師對每篇作文進行精妙點評。通過這些點評,巧妙地將作文的寫作思路、得高分技巧,以及文中的妙語精句和寫作意義揭示給小學生們,讓他們在欣賞美文佳作的同時,輕松學得考場作文的寫作技巧。

     




     
    內容簡介

    1、經典真題彙編


    本書編者將歷年來全國小升初經典作文考題及滿分作文進行了收集整理,彙成一本題型齊全、作文經典的滿分作文集。


    2、有針對性的寫作輔導


    本書第1輯是“滿分作文寫法輔導”,從中心思想、選材、結構、想像、感情、語言幾個方面講解了作文得高分的要領,方法實用,真正能夠幫助小學生提高作文水平。


    3、附課外知識 


    在書中每一頁的下面,設置了用於摘抄積累的版塊,內容有經典詩詞、諺語俗語、生肖成語、佳句欣賞、名人名言等,便於學生們積累課外知識。

    作者簡介

    《小學生名校範本》編委會的幾位成員都從事編輯工作近15年,對中小學生作文教學與作文書的編輯出版有多年的經驗。先後編寫過《手把手教小學生作文》《名師手把手教你寫作文》《小學生名校作文》《中學生作文高分範本》《全國名校作文示範大全》等300多種中小學作文參考書。其作文內容貼近實戰,以學生實用為主,立足提高學生書寫應用能力,深受廣大一線教師和學生的好評!其中《手把手教小學生作文》《小學生名校作文》等作文尤其受廣大學生及家長的好評,累計銷售百萬餘冊。

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    輯 滿分作文寫法輔導
    選材新穎時尚
    結構不拘一格
    想像天馬行空
    語言生動優美
    中心清楚明白
    古人說“意在筆先”,中心思想一旦確立,即成為一篇文章的統帥與靈魂,成為制約全篇的總綱。那麼,如何很好地確立文章的中心思想呢?
    1.中心要明確
    一篇文章必須有明確的中心思想。如果讀者看了你的文章不知所雲,那麼你的文章寫得再漂亮也不會成為一篇好文章。
    2.立意要新穎
    文章就是用來表達作者的思想的。你所表達的中心思想盡量要有新意,不要人雲亦雲,老生常談。一篇作文有沒有為人稱道的中心思想,是衡量這篇作文優劣的重要指標。
    3.立意要深刻
    寫作文就是要表達自己對事物的認識和感受,如果認識十分膚淺,文章當然就沒有分量。
    我和老媽的超級爭寵記
    今日,我有個新發現,不知什麼時候,讀完博士後歸來的爸爸成了我們家的“受寵之人”,就連平時受寵若驚的電腦此時也遭了冷落。我和媽媽也因為爭寵變成了一堆“冤家”。為了得到爸爸的寵愛,媽媽正式想我這個強敵下達了挑戰書,一場母女爭寵戰拉開了序幕——
    時間:早晨
    地點:客廳
    主要人物:我、媽媽、爸爸

    輯 滿分作文寫法輔導


    選材新穎時尚


    結構不拘一格


    想像天馬行空


    語言生動優美


    中心清楚明白


    古人說“意在筆先”,中心思想一旦確立,即成為一篇文章的統帥與靈魂,成為制約全篇的總綱。那麼,如何很好地確立文章的中心思想呢?


    1.中心要明確


    一篇文章必須有明確的中心思想。如果讀者看了你的文章不知所雲,那麼你的文章寫得再漂亮也不會成為一篇好文章。


    2.立意要新穎


    文章就是用來表達作者的思想的。你所表達的中心思想盡量要有新意,不要人雲亦雲,老生常談。一篇作文有沒有為人稱道的中心思想,是衡量這篇作文優劣的重要指標。


    3.立意要深刻


    寫作文就是要表達自己對事物的認識和感受,如果認識十分膚淺,文章當然就沒有分量。


    我和老媽的超級爭寵記


    今日,我有個新發現,不知什麼時候,讀完博士後歸來的爸爸成了我們家的“受寵之人”,就連平時受寵若驚的電腦此時也遭了冷落。我和媽媽也因為爭寵變成了一堆“冤家”。為了得到爸爸的寵愛,媽媽正式想我這個強敵下達了挑戰書,一場母女爭寵戰拉開了序幕——


    時間:早晨


    地點:客廳


    主要人物:我、媽媽、爸爸


    早晨,我剛從被窩裡爬出來,便看見媽媽已經向爸爸獻上了他喜歡喝的豆奶,爸爸接杯子的時候向媽媽深情一笑。我望著媽媽得意地笑臉,怒火不由得燃燒起來了:好呀,趁我不在場,偷偷獻殷勤,想搶我的爸爸,門兒都沒有!還沒等爸爸把豆奶送入口中,我忙展開攻勢,把那被衝好的咖啡送入爸爸跟前,說:“爸爸,這是我親自給您衝的咖啡,請您品嘗。”我剛想把咖啡送入爸爸手中,媽媽又在一旁開腔了:“老公,早晨喝咖啡不好,容易傷胃,還是喝一杯熱豆奶吧,保證你精神一上午!”邊說邊用她那迷死人的大眼睛暗送秋波。眼看爸爸又被媽媽的美人計擊倒了,我的暴脾氣立刻上來了,我開始大吼大叫。沒想到這正中了媽媽的圈套。媽媽立即裝出“溫柔賢惠”的樣子,說:“文靜,你怎麼了?不要大吼大叫。”媽媽的這一舉動使我更加生氣,手一顫,咖啡一下子從手中滑落下來,那情景可想而知:咖啡灑一地,杯子的碎片到處都是,簡直慘不忍睹。接下來我們隻能乖乖接受爸爸的“河東獅吼”。


    唉!開局不利,我敗下陣來。


    時間:中午


    地點:餐廳


    主要人物:我、媽媽、爸爸


    很快就到了中午時間,第二場戰鬥開始了,我來到餐桌旁,桌上的菜真是豐富:紅燒肉,清蒸魚,炒青菜,醬排骨,外加幾盤小菜。望著這麼多美味佳肴,但我並不害怕,因為我已經想好了應戰方法,嘿嘿!


    開始喫飯了,媽媽不斷地給爸爸夾菜,殷勤得不得了。爸爸一邊喫碗裡的菜,一邊說:“好喫,還是我老婆對我好,外面的菜簡直沒法喫,我早就盼著回來呢。”媽媽向我投來炫耀的眼神。我心裡緊張極了,準備應戰。我裝出肚子疼的樣子,“哎呦哎呦”地叫。這招果然奏效,爸爸急忙丟下手中的筷子,關心地把我扶到床前,關切地問:“你怎麼了?”我說:“我肚子疼!”媽媽有些疑惑,說:“剛纔還好好的,怎麼說疼就疼。文靜,該不會是你……”天啊,還是媽媽火眼金睛,計策差點被識破,為了不節外生枝,我立刻大聲呻吟起來。爸爸生氣地說:“孩子都這樣了,你在這兒說風涼話。”說著,他從桌子上拿來一杯水,我連忙把水喝下,邊說“謝謝”,邊向媽媽投去勝利的眼神。


    嘿,我勝利啦!快為我鼓掌!爸爸是我的了!


    時間:晚上


    地點:臥室


    主要人物:我、媽媽


    終於,我和媽媽的爭寵大戰到了決定勝負的關鍵時刻。我開始緊張起來,畢竟這關繫到我的面子,不能輸。喫完飯,爸爸走進書房開始工作。本想獻殷勤,不料卻被媽媽攔住。她把我拉到臥室,說:“千萬不要去打擾你爸爸。”我白了媽媽一眼,說:“說得好聽,你是不想輸吧!”“纔不是,你看看爸爸多辛苦,我們不應該為了獲得勝利而打擾他。”


    聽了媽媽的話,我再也沒有去打擾爸爸,雖然表面上我和媽媽打了一個平手,但是我比任何人都清楚,這一句的勝利者是真正為爸爸著想的人。我現在宣布勝利者——媽媽。


    嗨,小女子雖敗猶榮,我等著爸爸趕快從書房出來,給我講講北京的故事呢!


    老師評語:


    小作者以時間為線索,設計了一場家庭劇,使“我”和“老媽”的爭寵一波未平,一波又起。這樣設計文章情節就會給讀者留下深刻的印像。


    我發現了她的美麗


    小霞是去年從外地轉到我們班的學生。她個子不高,一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由於她學習成績不好,穿的有土裡土氣,我一直沒正眼瞧過她。


    好幾次,當她遇到難題請叫我時,我總是不屑一顧地瞥她一眼,然後大聲嚷嚷:“你自己不會想嗎?干嘛每次都來問我?”而後,我便看她無奈離去的身影。從此,小霞再也沒有問過我問題。


    但我發現她比以前更加勤奮了。上課時,隻見她一會兒在書上批批畫畫,一會兒托著下巴在思考問題,遇到不懂的就直接向老師請教。期中考試時,小霞的學習成績有了明顯的進步,老師在班上表揚了她,但我還是沒把她放在眼裡,心想:不就是提高一點點嗎?有什麼了不起,有本事就和我比一比啊!


    知道我13歲生日那天,我纔發現她是一個多麼難得的朋友。那天早上,一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值幾塊錢的水晶球,並對我說:“謝謝你!是你的話一直激勵著我,我纔能不斷進步。”


    原來,她不僅僅沒有怪我,還在心裡一直感激我。頓時,我感到無比的愧疚,同時又覺得自己是那麼的自私和渺小。後來纔知道,她家非常困難,父母剛從農村到這裡打工,他們一家目前還居無定所。這十幾塊錢在別人看來雖然不多,但卻需要小霞很多天省喫儉用纔能省下來呀。我小心翼翼地把水晶球擦得晶瑩剔透,並把它放在房間裡顯眼的地方。對我來說,這是件多麼珍貴的禮物啊!


    從那以後,小夏的身影在我的眼前陡然高大起來,尤其是她那雙美麗的眼睛,猶如兩眼晶瑩的清泉,總是一閃一閃的,仿佛在說:“真正的友誼不分貧富的……”


    老師評語:


    本文運用了欲揚先抑的書法,在結尾處纔向讀者展示出小霞的美麗和他們之間真正的友誼,給讀者留下了更加深刻的印像。

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