內容簡介
本書通過對文獻的研究整理和數據的收集統計,以及對采樣院校的實地考察,分析了十所美國典型院校的漢語部以及五個典型在華留學項目的漢語教學情況,分別介紹了中美兩國為推動漢語教學所采取的具體措施,解讀了美國大學漢語教學的測試標準以及美國中小學漢語教師資格考試的具體情況,勾勒出了美國大學漢語教學的歷史、現狀與未來,為讀者提供了一個較為全面的美國大學漢語教學的全貌。本書力求全面真實地介紹與分析美國大學漢語教學的歷史、現狀與未來。希望能為有意到美國任教的漢語教師提供相關經驗和信息,為美國大學編寫漢語教材的專家提供可參考的資料。