內容簡介
《國際漢語教師自主發展叢書·我的課堂活動設計筆記：話題功能篇》整體的編排是以話題為綱的。在每一個話題中，我們都首先設計了一繫列問題，引導讀者對後面要介紹的一些活動先進行思考，建議大家帶著問題去翻看後面給出的活動設計實例。在實例中，我們也穿插了一繫列跟設計相關的問題，提醒大家在活動設計中需要注意思考的事項，同時每個活動設計實例後面，也列出了一繫列小問題，引導讀者對整個活動設計實例進行思考，歸納總結該活動設計所關注的語言點、語言技能、活動設計方式等。我們試圖通過這種以問題為導向的編寫方式，為讀者探索課堂活動設計提供一個順籐摸瓜的框架，從而幫助讀者對所閱讀的能有更深刻的理解，並能將其運用於自己的教學。
