《老外每天在用的生活詞彙》

前言

本書的構成和使用方法

附贈MP3錄音的使用說明

Chapter1 早晨 In the Morning

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.臥室·起床

2.盥洗室·儀容

3.餐桌·早餐

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Chapter2 上班·上學 On the Way to the Office or School

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.門廳·院子

2.車站·公共交通

3.車輛·道路

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Column： 1 完全“浸泡”在英語環境中，提高英語詞彙的“應用”能力

Chapter3 辦公室·學校 At the Office or School

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.辦公室

2.會議·公司組織

3.學校·上課

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Chapter4 家務 Housework

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.房間·打掃

2.洗衣·衣服

3.廚房·烹飪

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Column： 2 不要忽略簡單單詞，掌握固定搭配，提高單詞實力！

Chapter5 外出 In the Street

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.購物·超市

2.銀行·郵局·醫院

3.休閑·約會

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Chapter6 夜晚 In the Evening

Scenes： 生活詞彙輕松記

1.餐廳·酒吧

2.回家·電視·讀書

3.洗澡·就寢

Phrases： 實用短語句中學

Dialogue： 流暢英文脫口說

Quick Check： 自我檢測記得牢

Index 索引

《老外每天在用的生活口語》

《老外每天在用的商務口語》

《老外每天在用的生活詞彙》

如果你想用英語與老外進行會話，首先需要將自己想說的事情用英語表達出來。也就是說，自我表達是進行會話的步。為了滿足廣大英語學習者的這一需求，“老外每天在用的英文”繫列誕生了！該繫列提倡通過簡單的英語詞彙和短文將身邊的事物、自己從早到晚的行為、感受表達出來，自然而然脫口說英語。本書是該繫列的生活詞彙篇。

你能用英語說出身邊的全部事物嗎？

當你想流利地說出英語時，的障礙往往是詞彙。雖然並不是隻要認識詞彙就可以說出正確的句子，但是必要的詞彙儲備無疑是學習英語的基礎。大部分人都是通過教科書學習英語，雖然他們記住了書中的詞彙，但很多人卻對與日常生活息息相關的詞彙知之甚少。現在，請大家試著將自己身邊的事物用英語說出來。比如：手機、錢包、公交卡——這些我們經常隨身攜帶的物品，你能用英語說出它們的名稱嗎？環顧一下四周，你是否能將自己房間裡物品的名稱用英語說出來呢？英語課本上真正和生活相關的詞彙並不多，而且有些生活詞彙即便你已經學過，不經常用也會很快忘記。

試一下你能不能將自己天天看到的、使用的物品以及自己的行為用英語表達出來。你是不是突然發現，明明是自己學過的詞彙卻不能脫口而出？雖然你自認為已經對這些詞彙比較熟悉了，但是在要用的時候卻想不起來，這些詞彙在實際會話中是不起作用的。

不僅僅要“認識”單詞，還要增加可以“應用”的詞彙量。

我們所掌握的詞彙可以分為以下兩類：

1.聽到或者看到時能明白意思的詞彙

2.自己在實際會話、寫作時能夠使用的詞彙

我們掌握的中文詞彙情況也一樣，既有我們平常“會話中使用的”詞彙，也有在新聞、文學作品中使用的“能明白意思但在日常生活中不常用”的詞彙。

我們在記憶英語詞彙的時候，要注意區分：

1.隻要明白意思就可以的詞彙（接受性詞彙）

2.需要達到自己可以熟練使用程度的詞彙（產出性詞彙）

對於第1類詞彙，隻需要記住詞彙的意思就可以。對於第2類詞彙，不單單需要練習聽、讀，還要練習發音、書寫，甚至自己撰寫句子，達到熟練使用的程度。

將英語詞彙分為這兩類進行學習，我們的記憶效率將會大大提高。

雖然到底哪些詞彙屬於第1類，哪些詞彙屬於第2類，需要根據個人的生活或行為模式而決定，但是本書中重點收錄的是日常生活中大多數人可以通用的詞彙以及表達方式。你可以從這些基本的詞彙和表達方式中選擇適合自己的進行學習。另外，關於接受性詞彙和產出性詞彙的內容，在本書的Column1中有詳細的解釋，供你參考。

限度地活用“感官”，牢固掌握可以“應用”的詞彙。

在記詞彙的時候，你是不是有“記住了，但是很快又忘了”的苦惱？實際上，遺忘是人類記憶結構的一部分，是正常的，但科學的方法能夠強化記憶。那麼該如何做纔能將詞彙記得更牢呢？

首先，在記詞彙的時候要盡可能調動各種“感官”。還要做到看漫畫、讀文字、聽音頻、開口說、動筆寫——本書的合理設置可以讓你充分實現運用多種感官進行記憶。另外，還要結合語境來記憶詞彙。比如，在運用“味覺”和“嗅覺”喫餃子的時候，可以一邊喫一邊想dumpling，dumpling…在擦香水的時候，可以聞著香味，一邊擦一邊想perfume，perfume…將英語詞彙和自己的親身體驗相結合，同時再想一下這些詞彙如何在句子中使用，這樣做有助於你把它們變成可以“應用”的詞彙。

另外，如果你想牢記“應用”詞彙，反復記憶是非常重要的。記兩遍要比記一遍牢固得多。不一定要一次性完全記住某個單詞，但頭一天學習過單詞第二天要重復記一遍。並且要在一周後、半月後逐漸隔一段時間再看看自己是否還記得。因此，平時可以盡可能將本書放在手邊，時不時地翻看需要重復記憶的詞彙，或利用上班或上學路上的零碎時間翻看本書，你一定可以掌握很多可以“應用”的詞彙。

《老外每天在用的生活口語》

本書內容時新、實用

所有英語學習者都希望自己能用英語來描述日常生活場景，表達自己的感受和思想。但生活場景如此龐雜，衣、食、住、行、工作、休閑等等，很多場景中需要的表達是教科書沒有教過的。而且，隨著社會的快速發展，我們

的日常生活中出現了很多新興事物和現像，比如，很多人每天用的手機，乘坐公交車、地鐵要刷的IC卡，上下班要刷的工卡等等。

本書是一本內容時新、實用的生活口語書。書中介紹的英語表達方式涵蓋了生活中常見的場景，並且加入了一些近年來誕生的新興事物。讓你在各種場合下，英語脫口而出，想說就說。

學習本書中的語言表達框架，提高英語表達能力

想要用英語描述我們的日常生活，需要我們能夠使用橫跨以下 4 個領域的表達方式。

1） 用英語描述自己的行為（I make breakfast.）

2） 用英語描述自己所處的環境（The weather doesn’t look too good.）

3） 用英語描述自己的感覺（I feel terrible when I skip breakfast.）

4） 用英語描述自己的思維（Should I take my umbrella to work today?）

如果能用英語流暢地描述行為、環境、感受和思維，那麼口語能力的基礎一定是相當牢固的吧？本書中介紹的表達方式，雖未必能涵蓋我們日常生活的每個場景，但是涵蓋了描述行為、環境、感受和思維的通用表達方式。讀者可以將本書中介紹的表達方式框架和日常生活的具體場景相結合，對相應內容作出改變，例如，將上面的Imake breakfast. 變成“衝咖啡” ，可以說成I make coffee. 如果想表達“做豌豆湯” ，可以將其變成Imake pea soup. The weather doesn’t look good.用於天氣不好的時候，如果天氣很好的話，可以說The weather looks good. 如果是堵在路上的話，可以說Thetraffic doesn’t look good.另外，如果將I feel terrible when I skipbreakfast. 用於描述醉酒，可以說成 I feel terrible when I have too much todrink. 相反，如果頭一天早早睡覺，第二天感到心情很好時，可以說I feel great when I go to bedearly. 再如，學會了Should I take my umbrella to work today?可以將其用於因時間緊急而猶豫要不要乘坐出租車的場合，說成Should I take the taxi?

早在19世紀，法國語言學家弗朗索瓦?古安（Fran?oisGouin）就提出，學語言要從聽說入手，要掌握好用一種語言描述事物和行為的方法，有效提高語言能力。本書倡導的口語練習方法正是基於該理論，首先為讀者提供描述行為、環境及思想的表達方式框架，繼而鼓勵讀者通過自言自語式的反復練習，掌握這些表達方式，終做到根據不同場景變換相應信息，用恰當的英文說出所需的句子。本書中配有大量生動的插圖，將口語表達方式與插圖結合起來進行講解，並配有英文錄音，使讀者充分調動視覺、聽覺，自然而然地學會用英語表達行為、環境、感受和思維，學會了老外每天在用的口語，相信你的英語能力會有顯著的提高。

《老外每天在用的商務口語》

職場環境瞬息萬變

現代社會飛速發展，與20年前相比，如今我們的生活發生了很大的變化。例如，以前一提到通信手段，主要是指信件、電話和傳真；而現在這些卻被手機、電子郵件和網絡聊天等形式所取代。以下一些變化是很多人經歷過的——文件電子文檔化，面談改為電話會議、網絡會議，紙質傳真變為電子傳真等等。我還記得，從前要通過郵局給出版社郵寄稿件，而現在隻需將稿件作為電子郵件附件發出，對方馬上就能收到。我也曾經和好幾個國家的人同時進行過電話會議，如果有顯示裝置的話，還可以一起瀏覽會議的議題和資料。這種事情從前想都不敢想。

工作環境的改變，必然帶來工作用語的改變，例如，cellphone，Internet，download，attachment，mail，server，in-housebulletin，PDF等詞，都是隨著新興通訊手段而產生的專業術語。這些時新的內容在本書中都有所涉及。

通用的英語表達方式

與此同時，我們關心的另一個問題是，人和人面對面交流的機會是不是減少了呢？雖說快捷的電話、網絡交流是一個非常了不起的進步，但這與人們直接面對面交流不是一回事，大量的工作交流還需要通過口語進行。商務口語的一些表達方式是通用的，日常工作中，除了專業術語，我們需要用到以下四種類型的英語表達：

1）描述自己的行為（I text my colleague.）

2）描述自己所處的環境（This room is full of computers.）

3）描述自己的感覺（I feel so tired after answering so many e-mails.）

4）描述自己的思維（I’m not sure if this job is really what I wanted todo.）

本書教授口語的基本理念是，將以上這些類型的句子以自言自語的形式表達出來，從而使語言成為主動表達自己的手段。盡管每個人都有著自己獨特的經歷，需要的口語表達多種多樣，但看到本書中的句子後，你會發出這樣的感慨：“對，這個場景我也經歷過。”“這句話我也這麼說。”“這個句子隻要改一下時態，現在就可以用了。”等等。其實，本書倡導的口語學習方法是19世紀法國教育家弗朗索瓦?古安（Fran?oisGounin）開發的，這一教育法旨在幫助學習者通過用英語說出自己的行動、描述周圍環境以及表達自己的感覺和思維，來提高自我表達能力和信息傳遞能力。

衷心希望本書能幫助廣大讀者提高商務英語口語水平。